HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu HS lắng nghe của ttiết ôn tập B.Bài mới Hoạt động 1:Sinh hoạt nhóm 4, làm bài tập 1,2 [r]
Trang 1BĂI: ÔN TẬP cuối HỌC KỲ 2(tiết 4)
I.MỤC TIÍU:
Hệ thống , ôn luyện về các kiểu câu ( câu hỏi , câu cảm , câu khiến )
Ôn luyện về trạng ngữ
II.CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ trong SGK
Một số tờ phiếu kẻ bảng để học sinh lăm băi tập 1,2,3
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu
của ttiết ôn tập
B.Băi mới
Hoạt động 1:Sinh hoạt nhóm 4, lăm băi tập
1,2 (25 phút)
Đọc truyện “ Có một lần “
Hãy tìm một câu hỏi , một câu kể , một câu
cảm , một câu khiến
2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 1,2
Cả lớp đọc lướt lại truyện “Có một lần “, nói
nội dung truyện : Sự hối hận của một HS vì
đã nói dối , không xứng đáng với sự quan tâm
của cô giáo và các bạn
HS đọc thầm lại truyện , tìm các câu kể , câu
hỏi , câu khiến trong bài đọc GV phát phiếu
Cho HS làm bài theo cặp
GV chốt lại :
Câu hỏi : Răng em đau , phải không ?
Câu cảm : Ôi, răng đau quá !
Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má
khác rồi !
Câu khiến : Em về nhà đi !
Nhìn kìa !
Câu kể : Các câu còn lại trong bài
Hoạt động 2 :Bài tập 3 :10ph
Cả lớp làm vào vở
GV chốt :
Câu có trạng ngữ chỉ thời gian :
Có một lần , trong giờ tập đọc , tôi nhét tờ
giấy thấm vào mồm
HS lắng nghe
Hs đọc đề băi tập 1.2
Hs thảo luận nhóm đôi
HS đọc thầm , trả lời câu hỏi
Hs mỗi nhóm giải băi tập Đại diện nhóm trình băy
.Cả lớp vă Gv nhận xĩt Cả lớp chấm chữa bài
HS đọc đề Cả lớp làm bài
HS lắng nghe
Lop4.com
Trang 2Chuyện xảy ra đã lâu
Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn :
Ngồi trong lớp , tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục
giâý thấm trong mồm
Củng cố , dặn dò : 2ph
GV nhận xét tiết học
Yêu cầu HS về nhà xem lại lời giải BT 2, 3
Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc
HS lắng nghe
Lop4.com