GV Y/C HS xác định chỉ vị trí , đọc Th¨ng các nhận xét của người nước ngoài về Long Th¨ng Long, Phè HiÕn , Héi An, Phè ®iÒn vµo b¶ng thèng kª.. - HS trao đổi và kết luận.[r]
Trang 1Lịch sử
Tiết 27: Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII
I Mục tiêu: Học xong bài này HS biết:
ở thế kỉ XVI – XVII , nuwocs ta nổi lên 3 thành thị lớn : Thăng Long , Phố Hiến , Hội An
Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển của nền kinh tế,
ddawcjbieetj là thương mại
II Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam – Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến, phiếu học tập
III Các hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ: Nhận xét cuộc sống của nhân dân vùng khai hoang
2 Dạy bài mới:
a, GTB
b, Các hoạt động:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
@ HĐ 1: Làm việc cả lớp :
- GV trình bày khái niệm thành thị
-GV treo bản đồ Việt Nam- Y/C HS
xác định và chỉ vị trí Thăng Long ,
Hội An, Phố Hiến
@ HĐ 2: Làm việc cá nhân
GV Y/C HS xác định chỉ vị trí , đọc
các nhận xét của người nước ngoài về
Thăng Long, Phố Hiến , Hội An,
điền vào bảng thống kê
- HS đọc và mô tả lại
@ HĐ 3: Làm việc cả lớp:
- GV hướng dẫn HS thảo luận các
câu hỏi SGK
- HS trao đổi và kết luận
ND
Thành thị
Số dân Quy
mô
HĐ buôn bán
Thăng Long Phố Hiến Hội An
3 Củng cố – Dặn dò: Nhận xét tiết học
Lop4.com