Giáo án tổng hợp khối lớp 1 - Tuần 23 năm 2010

TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU: Thực hiện được cộng , trừ nhẩm , so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài toán có nội dung hình học.. II/ [r]

Trang 1

NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY THỜI GIAN

SHTT Sinh hoạt dưới cờ

TNXH GV chuyên dạy

THỨ HAI

1/2/2010

NGLL GV chuyên dạy

MT GV chuyên dạy

TC GV chuyên dạy

THỨ BA

2/2/2010

T Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 35’

THỨ TƯ

3/2/2010

ÂN GV chuyên dạy

TD GV chuyên dạy

THỨ NĂM

4/4/2010

THỨ SÁU

5/2/2010

Trang 2

NGÀY DẠY : THỨ HAI NGÀY 1 THÁNG 2 NĂM 2010

HỌC VẦN

OANH - OACH

I/ MỤC TIÊU:

- HS đọc được : oanh , oach , doanh trại , thu hoạch ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : oanh , oach , doanh trại , thu hoạch ( viết được ½ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một )

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.

- GD BVMT: Cần thu gom giấy vụn hoặc các phế liệu khác vừa tiết kiệm vừa không làm ô nhiễm môi trường

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV: Tranh minh họa

HS: SGK, bảng, tập viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Ổn định

2/ KTBC

- Đọc, viết: áo choàng, oang oang, liếng thoắng, dài

ngoẵng

- Đọc câu ứng dụng SGK

GV nhận xét

3/ Dạy học bài mới

TIẾT 1

HĐ1: Nhận diện vần mới

1.oanh

- Nêu cấu tạo vần oanh

- Ghép vần: oanh – đánh vần , đọc trơn

- Ghép tiếng: doanh – đánh vần , đọc trơn

- Đọc từ : doanh trại ( tranh)

- Đọc bảng : oanh – doanh – doanh trại

2 oach (thực hiện tương tự vần oanh)

chú ý : so sánh oach và oanh

Đọc bảng : oach – hoạch – thu hoạch

* Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: oanh, doanh, oach,

hoạch

HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

- 2 dãy HS viết bảng

- 2 HS

- HS thực hiện

- HS viết bảng

- HS đọc

Trang 3

GV ghi: khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

GV nhận xét, củng cố T1

TIẾT 2

HĐ1: Luyện đọc

- Đọc bài trên bảng

- Đọc câu ứng dụng

- GD BVMT: Cần thu gom giấy vụn hoặc các phế liệu

khác vừa tiết kiệm vừa không làm ô nhiễm môi trường

- Đọc SGK

* Thư giãn

HĐ2: Luyện viết

- GV viết mẫu - hướng dẫn HSviết vở: oanh, oach,

doanh trại, thu hoạch

- GV quan sát, nhắc nhở HS viếtû

HĐ3: Luyện nói

Chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

GV gợi ý:

- Tranh vẽ gì?

- Nhà máy là nơi như thế nào?

- Kể tên một số nhà máy mà em biết ?

- Cửa hàng là nơi như thế nào? Cửa hàng có thể bán

những gì? Người làm việc trong cửa hàng gọi là gì?

- Doanh trại là nơi làm việc, ở của ai ?

4/ Củng cố, dặn dò

- Thi đọc bài ở SGK

- Dặn dò : Đọc lại bài

- HS thực hiện

- HS viết vở

- 2 HS đọc

- HS quan sát – trả lời – luyện nói tròn câu

- 2 HS

NGÀY DẠY : THỨ BA NGÀY 2 THÁNG 2 NĂM 2010

HỌC VẦN

OAT– OĂT I/ MỤC TIÊU :

- HS đọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt ( viết được ½ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một )

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Trang 4

GV: Tranh minh họa.

1/ Ổn định

2/ KTBC

- Đọc, viết: khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch

xoạch

GV nhận xét

TIẾT 1

1.oat

- Nêu cấu tạo vần oat

- Ghép vần: oat – đánh vần , đọc trơn

- Ghép tiếng: hoạt – đánh vần , đọc trơn

- Đọc từ : hoạt hình

- Đọc bảng : oat – hoạt – hoạt hình

2 oăt (thực hiện tương tự vần oat)

chú ý : so sánh oăt và oat

Đọc bảng : oăt – choắt – loắt choắt

* Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết vở: oat, hoạt hình, oăt, loắt

choắt

GV ghi: lưu loát chỗ ngoặt

đoạt giải nhọn hoắt

TIẾT 2

- Đọc SGK

* Thư giãn

- GV viết mẫu - hướng dẫn HSviết vở: oat, oăt, hoạt

- 2 dãy HS viết bảng

- 2 HS

- HS thực hiện

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết vở

Trang 5

hình, loắt choắt.

- GV quan sát, nhắc nhở

- GV chấm – nhận xét

Chủ đề: Phim hoạt hình

GV gợi ý:

- Tranh vẽ gì?

- Em có thích xem phim hoạt hình không?

- Em biết những nhân vật nào trong phim hoạt hình?

- Hãy kể về 1 bộ phim hoạt hình hoặc nhân vật hoạt

hình mà em thích?

- Dặn dò: đọc lại bài

- 2 HS đọc

- HS quan sát – trả lời – luyện nói tròn câu

TOÁN

VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I/ MỤC TIÊU

Biết dùng thước có chia vach xăng –ti – mét và vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Thước kẻ, SGK

HS: Thước kẻ, SGK, vở

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ:

Tính : 12cm + 7cm = 16cm + 3cm =

19cm – 5cm = 18cm – 4cm =

HĐ1: hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ

đoạn thẳng có độ dài cho trước.

- GV hướng dẫn – làm mẫu : vẽ đoạn thẳng AB có

độ dài 4cm

+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước;

tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng vói vạch 0,

chấm 1 điểm trùng với vạch 4

+ Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4,

thẳng theo mép thước

- HS làm bảng

- HS quan sát, thực hiện

Trang 6

+ Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên

điểm cuối của đoạn thẳng Ta đã vẽ được đoạn

thẳng AB có độ dài 4cm

* Thư giãn

HĐ2 Luyện tập, thực hành.

GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK

BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu - làm vở

GV quan sát - nhắc nhở - HS đổi vở

* Thư giãn

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu – đọc tóm tắt, nêu

bài toán - làm bảng con

BT3: GV nêu yêu cầu cho HS thảo luận nhóm đôi

trình bày

4/ Củng cố, dặn dò:

- Thi vẽ đoạn thẳng dài 20cm

- Dặn dò: Xem lại bài

- HS làm vở

- HS làm bảng

- HS thảo luận nhóm đôi

- 2HS

NGÀY DẠY : THỨ TƯ NGÀY 3 THÁNG 2 NĂM 2010

HỌC VẦN

ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU :

- Đọc được các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài91 đến bài 97

- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “ Chú gà trống khôn ngoan”

GV: Bảng phụ

1/ Ổn định

2/ KTBC

- Đọc, viết: lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt

- 2 dãy

- 2 HS

Trang 7

GV nhận xét

TIẾT 1

HĐ1: Giới thiệu bài

- Kể các vần đã học từ bài 91 đến 96

- GV treo bảng ôn

HĐ2:Ôn tập

- Đọc các âm ở cột dọc thứ nhất: o

- Đọc các âm ở cột dọc thứ hai: a, e, ai

- Ghép các âm ở 2 cột để tạo vần

- Đánh vần, đọc trơn các vần vừa ghép

- GV chỉ các vần không theo thứ tự

* Thư giãn

GV ghi: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang

HĐ4: Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ngoan ngoãn, khai hoang

TIẾT 2

- Đọc SGK

* Thư giãn

- GV viết mẫu - hướng dẫn HSviết vở: ngoan ngoãn,

khai hoang

HĐ3: Kể chuyện

- Tên chuyện: Chú gà trống khôn ngoan

- GV kể lần 1, lần 2 kết hợp tranh

- GV chia nhóm cho HS thảo luận kể theo tranh

- GV gọi đại diện nhóm kể – nhận xét

- Kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện

GD BVMT: Yêu quý, chăm sóc và bảo vệ những con

vật trong thiên nhiên

- Thi đọc nối tiếp các vần

- Dặn dò: Đọc lại bài

- HS thực hiện

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

- HS viết vở

- HS nghe

- HS thảo luận kể theo đoạn

- 2 đội thi

Trang 8

LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU:

Có kĩ năng đọc , viết , đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ ) các số trong phạm

vi 20 ; biết giải bài toán

GV: Bảng phụ

HS: SGK, bảng, vở

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ

Vẽ doạn thẳng có độ dài 10cm, 8cm.

GV nhận xét

HĐ1 Giới thiệu bài.

- GV luyện tập chung

HĐ2 Luyện tập.

BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu –làm SGK

GV cho HS kiểm tra chéo

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK

GV gọi HS nêu kết quả

* Thư giãn

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu – nêu tóm tắt – trình

bày bài giải vào vở

GV chấm Nhận xét

BT4: gọi HS nêu yêu cầu – thảo luận nhóm đôi –

trình bày

- Đếm từ 1 đến 20

- Dặn dò: Ôn lại bài

- HS làm bảng

- HS làm SGK

- HS làm miệng

- HS làm vở

- HS thảo luận nhóm đôi

- 2 HS

Trang 9

NGÀY DẠY : THỨ NĂM NGÀY 4 THÁNG 2 NĂM 2010

HỌC VẦN

UÊ - UY I/ MỤC TIÊU :

- HS đọc được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu ( viết được ½ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một )

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay

- GD BVMT: Yêu quý bảo vệ cảnh đẹp và chăm sóc các loài hoa

1/ Ổn định

2/ KTB

- Đọc - viết : khoa học, khai hoang, ngoan ngoãn

TIẾT 1

1.uê

- Nêu cấu tạo vần uê

- Ghép vần: uê – đánh vần ,đọc trơn

- Ghép tiếng: huệ – đánh vần, đọc trơn

- Đọc từ : bông huệ

- Đọc bảng : uê – huệ – bông huệ

2 uy (thực hiện tương tự vần uê)

chú ý : so sánh uy và uê

Đọc bảng : uy – huy – huy hiệu

* Thư giãn

HĐ2:Viết

- HS viết bảng

- 2 HS

- HS thực hiện

Trang 10

GV hướng dẫn HS viết : uê, bông huệ, uy, huy hiệu.

- GV ghi bảng: cây vạn tuế tàu thuỷ

xum xuê khuy áo

- GV nhận xét, củng cố T1

TIẾT 2

GD BVMT: Yêu quý bảo vệ cảnh đẹp và chăm sóc các loài

hoa

- Đọc SGK

* Thư giãn

- GV hướng dẫn HS viết vở: uê, uy, bông huệ, huy hiệu

Chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay

GV gợi ý:

- Tranh vẽ gì?

- Lớp mình ai đã được đi tàu hoả? tàu thuỷ? ô tô? máy

bay?

- Kể về 1 phương tiện giao thông mà em đã được đi

- Em đã đi trên phương tiện nào? Khi nào? Đi với ai? Em

có thích phương tiện đó không?

- HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết vở

- 2 HS

- HS trả lời

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

Thực hiện được cộng , trừ nhẩm , so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài toán có nội dung hình học

GV: Bảng phụ

HS: SGK, vở

1/ Ổn định

Trang 11

2/ Kiểm tra bài cũ

Tính: 13 + 5 = 15 + 3 =

18 – 8 = 19 – 9 =

GV nhận xét

HĐ1 Giới thiệu bài

GV: Luyện tập chung

HĐ2 Luyện tập

BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu

+ GV cho HS làm bảng con (3 cột)

+ GV cho HS làm SGK

* Thư giãn

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK – 1HS

lên bảng – nhận xét

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK- kiểm tra

chéo

BT 4: GV gọi HS đọc bài toán – quan sát – tóm tắt

SGK – nêu cách giải – trình bày

GV chấm – nhận xét

- Dặn dò:Xem lại bài

- HS làm bảng

- HS làm SGK

- HS làm SGK, nêu miệng

- HS làm SGK

- HS làm vở

ĐẠO ĐỨC

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I/ MỤC TIÊU:

- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương

- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng qui định

- Thực hiện đi bộ đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- GV: Tranh minh họa, vở BT

- HS: Vở BT

1/ Ổn định

Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em

Trang 12

phải cư xử với bạn như thế nào?

3/ Dạy học bài mới:

HĐ1: Phân tích tranh BT1.

- GV đính tranh 1 – Tranh vẽ gì?

+ Những người đi bộ đang đi ở phần đườmg

nào?

+ Khi đó, đèn tín hiệu giao thông có màu gì?

+ Vậy ở thành phố, thị xã,… khi đi bộ, qua

đường theo quy định gì?

- GV đính tranh 2 – Tranh vẽ gì?

+ Đường đi nông thôn có gì khác so với đường ở

thành phố?

+ Các bạn đi theo phần đường nào?

- GV kết luận

* Thư giãn

HĐ2: Làm BT2.

- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh ở BT2 và

cho biết: Những ai đi bộ đúng quy định? Bạn

nào sai? Vì sao? Như thế có an toàn không?

- GV kết luận

HĐ3: Liên hệ thực tế.

- Hằng ngày các em thường đi bộ theo đường

nào? Đi đâu?

- Đường giao thông đó như thế nào?

- Em đã thực hiện việc đi bộ ra sao?

- GV tổng kết

- Dặn dò: Thực hiện đi bộ đúng quy định để

đảm bảo an toàn giao thông

- HS quan sát, nhận xét, trả lời

- HS thảo luận nhóm đôi trình bày

- HS trả lời

NGÀY DẠY : THỨ SÁU NGÀY 5 THÁNG 2 NĂM 2010

HỌC VẦN

UƠ - UYA I/ MỤC TIÊU :

- HS đọc được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.; từ và đoạn thơ ứng dụng

Trang 13

- Viết được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya ( viết được ½ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một )

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

1/ Ổn định

2/ KTB

- Đọc - viết : vạn tuế, xum xuê, tàu thuỷ, khuy áo

GV nhận xét

TIẾT 1

1.uơ

- Nêu cấu tạo vần uơ.

- Ghép vần: uơ – đánh vần ,đọc trơn

- Ghép tiếng: huơ– đánh vần, đọc trơn

- Đọc từ : huơ vòi (tranh)

- Đọc bảng: uơ – huơ – huơ vòi

2.uya (thực hiện tương tự vần uơ)

chú ý : so sánh uơ và uya

Đọc bảng : uya – khuya – đêm khuya

* Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết : uơ, huơ vòi, uya, đêm khuya

- GV ghi bảng: thuở xưa giấy pơ – luya

huơ tay phéc – mơ – tuya

- GV nhận xét, củng cố T1

TIẾT 2

- Đọc SGK

* Thư giãn

- HS viết bảng

- 2 HS

- HS thực hiện

- HS viết bảng

- HS đọc

Trang 14

- GV hướng dẫn HS viết vở: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.

Chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

GV gợi ý:

- Tranh vẽ những cảnh gì?

- Hãy chỉ và gọi tên đúng thời điểm trong tranh?

- Buổi sáng sớm có đặc điểm gì?

- Vào buổi sáng sớm em và mọi người xung quanh làm

những công việc gì?

- Tương tự với cảnh chiều tối và đêm khuya?

- Tìm tiếng có vần vừa học

- HS viết vở

- 2 HS đọc

- HS quan sát – trả lời

- HS nêu

TOÁN

CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ MỤC TIÊU:

- Nhận biết các số tròn chục Biết đọc , viết , so sánh các số tròn chục

GV : CÁ bó que tính, SGK

HS : Các bó que tính

1/ Ổn định

Tính : 12 + 3 + 4 =

19 – 5 – 4 =

HĐ1 Giới thiệu các số tròn chục:

- GV: Lấy 1 bó que tính nói “ có 1 chục que

tính” “một chục còn gọi là bao nhiêu?”

GV ghi bảng 10

- GV hướng dẫn HS lấy 2 bó que tính nói “có 2

chục que tính” “hai chục còn gọi là bao

nhiêu?”

GV ghi bảng 20

- GV chia nhóm – yêu cầu HS sử dụng các bó

que tính để thành lập cách đọc, viết số lượng

- Cả lớp

- HS thực hiện theo

- HS thực hiện theo nhóm

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	115,61 KB