Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 21 (buổi chiều)

HD học sinh luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ + GV gọi HS giải nghĩa - Đọc từng đoạn trong nhóm.. Hoạt động của[r]

Trang 1

Tuần 21

Ngày soạn: Ngày 8/1/2012 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 9/1/2012

Tập đọc Tiết 61 ÔN: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

I MỤC TIÊU

A Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (Trả lời được các CH trong SGK)

B Kể chuyện

- Kể lại được một đoạn của câu chuyện

- HS khá , giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ truyện, một sản phẩm thêu đẹp

- HS: SGK, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tập đọc Hoạt động của thầy

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài :

Chú ở bên Bác Hồ và nêu ý nghĩa của

bài

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ đề

và giới thiệu bài

3.2 Luyện đọc

GV đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động của trò

- Hát, ổn định nề nếp.

- 3 HS đọc bài

- Nghe và quan sát tranh

- Nghe

- GV hướng dẫn cách đọc - Nghe

- Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS thi đọc trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

3.3 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* HS đọc thầm đoạn 1, 2

- Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học hỏi

như thế nào?

- Trần Quốc Khái học cả khi đốn củi, lúc kéo vó tôm…

- Nhờ chăm chỉ học tập Trần Quốc Khái

đã thành đạt như thế nào ?

- Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong triều đình

- Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc,

vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử

- Vua cho dựng lầu cao mời Trần Quốc Khái lên chơi, rồi cất thang xem ông

Trang 2

tài sứ thần Việt Nam ? làm thế nào?

* HS đọc đoạn 3,4

- ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm

gì để sống?

- Bụng đói ông đọc 3 chữ "Phật trong lòng", hiểu ý ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết 2 pho tượng được năn bằng bột chè lam…

- Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ

phí thời gian ?

- ông mày mò quan sát 2 cái lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng

- Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất

bình an vô sự ?

- Ông bắt chước những con dơi, ông ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự

* HS đọc Đ5:

- Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là

ông tổ nghề thêu ?

- Vì ông là người đã truyền dạy cho nhân dân nghề thêu …

- Nội dung câu chuyện nói điều gì ? - Ca ngợi Trần Quốc Khái là người

thông minh ham học hỏi…

4 Luyện đọc lại

- HD học sinh đọc đoạn 3 - 3 - 4 HS thi đọc đoạn văn

- 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

5 Củng cố, dặn dò

- Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? 2HS nêu ý nghĩa câu chuyện

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Gv nhận xét tiết học

Toán Tiết 101 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số

- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính

- GV: Giáo án, SGK, bảng phụ

- HS: SGK, vở, bút, bảng con

Hoạt động của thầy

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu cách thực hiện

phép cộng các số có 4 chữ số

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

3.2 Hướng dẫn HS làm BT

Bài 1: GV nêu yêu cầu của BT

- Hát

- 2 HS nêu

- 2 HS nhận xét

Trang 3

- GV yêu cầu HS tính nhẩm - HS tính nhẩm - nêu kết quả

3000 + 5000 = 8000

- GV gọi HS nêu lại cách tính ? - Vài HS nêu

3 nghìn + 5 nghìn = 8 nghìn Vậy 3000 + 5000 = 8000

- GV cho HS tự làm các phép tính khác

rồi chữa bài

a, 5000 + 5000 = 10 000

4000 + 4000 = 8000

7000 + 2000 = 9000

6000 + 1000 = 7000

b, 2000 + 700 = 2700

100 + 1000 = 1100

6000 + 600 = 6600…

Bài 2 Củng cố về đặt tính và cộng số có

đến 4 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bảng con

3528 5369 2805 736

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

bảng

1954 1917 785 358

5482 7286 3590 1094 Bài 3: Củng cố về giải toán bằng 2 phép

tính

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS nêu cách làm - làm vào vở bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu

Đội Một : 410kg

Đội Hai : gấp đôi buổi sáng

Số cam đội Hai hái được là:

410 x 2 = 820 (kg)

Cả hai đội : … kg? Cả hai đội hái được là:

820 + 410 = 1230 (kg) Đáp số: 1230kg Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - 1 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- GV nhận xét - 1 HS lên bảng làm, lớp nhận xét

- Nêu cách tính nhẩm các số tròn nghìn ? - 2HS nêu

- GV nhận xét tiết học

Trang 4

Ngày soạn: Ngày 8/1/2012 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 10/1/2012

Chính tả (nghe viết) Tiết 41 ÔN: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

I MỤC TIÊU

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- GV: Giáo án, SGK, bảng lớp viết 11 từ cần điền vào chỗ trống,12 từ cần đặt dấu hỏi hay dấu ngã

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc xao xuyến, sáng suốt

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài.

3.2 HD học sinh nghe viết:

a HD học sinh chuẩn bị

- GV đọc đoạn chính tả

- Hát, ổn định nề nếp

- HS viết bảng con

- HS nghe

- 2 HS đọc lại

- GV hướng dẫn cách trình bày

+ Nêu cách trình bày 1 bài chính tả thuộc

thể loại văn bản?

- 1HS nêu

GV đọc 1 số tiếng khó: Trần Quốc Khái

vó tôm, triều đình, tiến sĩ …

- HS luyện viết vào bảng con

- GV sửa sai cho HS

b GV đọc bài chính tả - HS nghe viết vào vở

- GV quan sát uốn nắn cho HS

c Chấm, chữa bài

- GV thu bài chấm điểm

4 Hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài 2 (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài cá nhân

- GV gọi HS đọc bài làm

- GV nhận xét ghi điểm

Trang 5

- NX bài viết của HS

Ngày soạn: Ngày 8/1/201 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 11/1/2012

Tập đọc

I MỤC TIÊU

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

- Hiểu nội dung: Ca ngợi đôi bàn tay kỳ diệu của cô giáo (Trả lời được các câu hỏi trong SGK )

3 Học thuộc lòng 2 – 3 khổ thơ

- GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ bài học trong SGK

- HS: SGK, vở

2 Kiểm tra bài cũ: Kể chuyện Ông tổ

nghề thêu và trả lời câu hỏi về nội dung

bài

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài :Ghi đầu bài

3.2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm bài thơ

- Hát, ổn định tổ chức

- 3 HS kể

- Giáo viên hướng dẫn cách đọc - HS nghe

b HD học sinh luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp đọc mỗi em 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

+ GV hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ - HS đọc nối tiếp từng khổ

+ GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - Học sinh đọc theo nhóm 5

- Lớp đọc đồng thanh toàn bài

3.3 Tìm hiểu bài

- Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những

gì ?

- Từ 1 tờ giấy trắng cô gấp thành 1 chiếc thuyên cong cong

- Từ 1 tờ giấy đỏ cô làm ra 1 mặt trời…

- Từ một tờ giấy xanh cô cắt tạo thành mặt nước dập dềnh…

- Em hãy tưởng tượng và tả bức tranh

gấp, cắt giấy của cô giáo

- HS nêu VD: Một chiếc thuyền trắng rất xinh dập

Trang 6

dềnh trên mặt biển xanh Mặt trời đỏ ối phô những tia nắng hồng Đó là cảnh biển lúc bình minh

- Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế

nào?

- Cô giáo rất khéo tay…

- GV chốt lại: Bàn tay cô giáo khéo léo,

mềm mại, như có phép màu nhiệm

- HS nghe

4 Luyện đọc lại và HTL bài thơ

- 1 -2 HS đọc lại bài thơ

- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài

thơ

- HS thi đọc theo khổ, cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

- Nêu lại ND chính của bài ? - 2HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài - GV nhận xét tiết học

Toán Tiết 103 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số

- Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính

- GV: Giáo án, SGK

2 Kiểm tra bài cũ: + Muốn trừ số có 4

chữ số cho số có 4 chữ số ta làm như thế

nào ?

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

3.2 HD học sinh thực hiện trừ nhẩm

các số tròn nghìn.

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Hát, ổn định nề nếp

- 2HS nêu

-1 HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS nêu cách trừ nhẩm - HS nêu cách trừ nhẩm

- Nhiều HS nhắc lại cách tính

- HS tiếp nối nhau nêu kq

Trang 7

a, 9000 - 7000 = 2000

- GV nhận xét, sửa sai 3000 - 2000 = 1000…

b, 4600 - 400 = 4200

8500 - 500 = 8000

9900 - 300 = 9600 Bài 2: Củng cố về đặt tính và trừ số có 4

chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm bảng con - HS làm bảng con

6480 7555 9600

4752 6648 588

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 1728 907 9012 Bài 3: Củng cố giải bài toán bằng 2 phép

tính

- 1HS nêu tóm tắt + 2HS phân tích bài toán

Có : 3650 kg 3650 - 1800 = 1850 (kg)

Buổi sáng bán : 1800 kg Số cá còn lại sau buổi chiều là:

Cách 2: Hai lần bán được là:

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 1800 + 1150 = 2950 (kg)

- GV thu vở chấm điểm Số cá còn lại trong quầy là:

3650 - 2950 = 700 (kg) Đáp số: 700 kg

- Nêu cách trừ nhẩm các số tròn trăm,

nghìn ?

- 2 HS nêu

-Về nhà học bài, chuẩn bị bài

_

Luyện từ và câu Tiết 21: ÔN: NHÂN HOÁ

ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU ?

I MỤC TIÊU

- Nắm được 3 cách nhân hóa ( BT2)

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu ? ( BT3)

- Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đó học (BT4a / b

hoặc a / c )

- GV: Giáo án, SGK, bảng phụ viết ND đoạn văn, 3 tờ phiếu khổ to viết BT1

Trang 8

- HS: SGK, vở, bút

2 Kiểm tra bài cũ

- 1HS làm bài tập 1 (tuần 20)

3 Bài mới

Bài 1

- GV đọc diễn cảm bài thơ

- Hát -1 HS lên bảng

- HS nghe

- 2 +3 HS đọc lại

Bài 2

- HS đọc thầm lại bài thơ để tìm những

sự vật được nhân hóa

+ Em hãy nêu những sự vật được nhân

hoá trong bài ?

- Mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm

- HS đọc thầm lại gợi ý trong SGK trả lời ý 2 của câu hỏi

- GV dán lên bảng 3 tờ phiếu đã kẻ sẵn

bảng trả lời

- HS làm bài theo nhóm

- 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức

- HS nhận xét Cách nhân hoá Tên các sự vật

được nhân hoá

a các sự vật được gọi bằng

b Các sự vật được

tả bằng những từ ngữ

c Tác giả nói với mưa thân mật như thế nào?

hả hê uống nước

người bạn…

Qua bài tập 2 các em thấy có mấy cách

nhân hoá sự vật ?

- 3 cách nhân hoá

Bài 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài tập cá nhân

- GV mở bảng phụ - Nhiều HS nối tiếp nhau phát biểu ý

Trang 9

kiến

- 1HS lên bảng chốt lại lời giải đúng

Tín, Tỉnh Hà Tây

b Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc

c Để tưởng nhớ ông….lập đền thờ ông

ở quê hương ông

Bài 4

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập + 1 HS đọc

bài ở lại với chiến khu

- GV yêu cầu HS làm vào vở - nêu kết

quả

- HS làm bài vào vở

a Câu chuyện kể trong bài - HS nhận xét

Diễn ra vào thời kỳ kháng chiến chống

TD Pháp…

b Trên chiến khu các chiến sĩ nhỏ tuổi

sống ở trong lán

- Nhắc lại cách nhân hoá ? - 3HS

- GV nhận xét tiết học

_

Ngày soạn: Ngày 8/1/201 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 12/1/2012

Tập viết Tiết 21 ÔN: ÔN CHỮ HOA O Ô Ơ

I Mục tiêu

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1dòng); L, Q (1dòng); viết đúng tên

riêng Lãn Ông (1dòng)và câu ứng dụng “ Ổi Quảng bá … say long người bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dung dạy học

GV : Mẫu chữ viết hoa Ô ( L, Q) tên riêng Lãn Ông và ca giao

HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách

viết

- L, Q, Ô

- HS quan sát

- HS tập viết chữ L, Q trên bảng con

Trang 10

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu Lãn Ông

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu câu ca giao

3 HD HS viết vở tập viết

- GV nêu yêu cầu giờ viết

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

- Lãn Ông

- HS tập viết bảng con: Lãn Ông

Ổi Quảng bá … say long người

- HS tập viết bảng con : Nhiễu, Người + HS viết bài vào vở

IV Củng cố, dặn dò

- GV khen những em viết đẹp

- Nhận xét chung tiết học

_

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	155,44 KB