Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

-Học sinh thảo luận -Giới thiệu cho học sinh các cặp cạnh đối -Học sinh nhận dạng & nêu được hình diện của hình tứ giác ABCD.MNPQ bình hành MNPQ có các cặp cạnh -giáo viên nhận xét song [r]

 19  hai ngày 2 tháng 1  2012

I

-

anh em

-KNS:

II

- Tranh minh

- @0 <A ghi B câu %! 2C % D "$ 2?

III.Các

B Bài E"

-Phân 2C 5 2C GH "D :)

dòng là 1 2CI

-Cho hs luyện đọc đoạn

-Luyện đọc theo nhóm

-Cho hs 2? toàn bài

-Giáo viên 2? K

3= @# 2 Tìm &% bài

+ 5 4* và tài  ' + Khây có

gì

L$ gì 2P :0 ra %Q quê 3S

+ Khây ?

+

cùng %Q W ai ?

LGH  31 (C ' + Khây có tài

 gì?

-Ý  & ' bài là gì?

-Cho hs

-HD cách 2?

=? K[\ hs 2? theo nhóm

-Thi

- Liên $ : Em 2P làm gì 2 giúp 2` cho

W  31 xung quanh ?

- 79 xét 1 ?

CB bài sau: $ b tích %d loài

 31

- 5hs trong SGK + Khây, tinh thông, yêu tinh)

- 1hs 2? toàn bài

chõ xôi, lên

31 tám

7i Tay =M ?! ]h Tay Tát 73Q!

Móng Tay =A Máng:

7i Tay =M ?! ]h Tay Tát 73Q! Móng Tay =A Máng:

* Ca ngợi sức khỏe , tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh

em Cẩu Khâ.

5-hs

]i nghe -Cho nhóm, cá nhân lên 2? thi

]Q< 9 xét -Vài hs

 19  hai ngày 2 tháng 1  2012

Toán :(91) KI-LÔ-MÉT-VUÔNG

- 2 = 1000000 m2

III.Các

A.Bài

79 xét bài ,=,

B.Bài E"

3= @# A" &( kilômet vuông

Ki-lô-mét vuông là $ tích hình vuông

có C dài 1 ki-lô-mét

-Giáo viên

lô-mét vuông

2=1.000.000 km2

-DT ' 2e Hà 7 ( 2009) 3324, 92

ki-lô-mét vuông,

-Bài 1:

-Cho

-Bài 2:

-? sinh 2? yêu D>

? sinh 2b 2S %;

Ví A 1km2= m2

1 m2 = dm2

-Bài 3( dành cho

yêu

bày "1 0 bài toán

-Giáo viên

-Bài 4b: ? sinh 2? 2d bài

Giáo viên  ý: = $ tích phòng ?

=b các ) 2 theo 2S %; 2 thích < 2

so sánh và tìm 2< ) ' bài toán

? sinh i "C km2 là gì ?

-Bài sau:

? sinh "i nghe

? sinh quan sát , hình dung %d $ tích ' cánh 2m 2M

-HS i "C

-Vài hs 2?

? sinh 2?

? sinh làm bài vào %q

60

3x2= 6 ( km2) =5 6 km2

- m2 -km2

b) S 330991km2

? sinh i "C

HS K-G làm bài 4a

 19  ba ngày 3 tháng 1  2012

Chính K : (19) ( Nghe !  ) KIM ] THÁP AI >`_

I

Làm

II

- Ba

III Các

A Bài

Nêu

B Bài E" :

Chú ý

mình

2v<>

=C % nói 2d gì ?

-Gv

- Gv

- Gv

- Gv

BT 2: Các em

W 2_

-Gv

nhóm

BT 3 a

Gv nêu yêu

Gv dán 3

3 hs lên

- GD HS ý

quý giá

-Gv

không

]i nghe

Hs theo dõi trong sgk -hs

Y sâu

-Ca trình Y trúc %& 2Cy '  31y Ai

9< b 2C -hs "i nghe -1 hs lên bài vào %q -hs soát "C bài -hs

nhau vào sinh

a )

'! 0 sinh , sinh 2 tinh 0 , (b sung

 19  ba ngày 3 tháng 1  2012

Toán:(92) FVbc `_

I.Muc tiêu:

 2b các ) 2 $ tích

@0 con

A Bài

Ki- lô-mét vuông là gì?

1km2= m2= dm2

=d ) thích < vào H h

2km2= m2, 4km26m2= m2

3= @# 1-Bài 1:

-G? ? sinh 2? yêu D 2d bài

530 dm2= cm2

13dm229cm2= cm2

-Bài 3:a ( K_G)

-Giáo viên cho ? sinh 2? yêu D '

2d bài

a) So sánh DT

TP m Chí Minh và Hà 7

b) Thành

Thành

-Giáo viên 9 xét

Bài 5

.- Y/c hs

toán & quan sát

tìm câu

-Nêu cách  2m 2S %; 2 $ tích

+ (; bài sau: Hình bình hành

-2 hs trình bày

? sinh 2?

R0

? sinh 9 xét

? sinh 2?Z Hà 7 3324,92

km2 dtích HN < dtích =7 dtích =7 < TP m Chí Minh

TP m Chí Minh > Hà 7

TP m Chí Minh -Hà 7

? sinh 2? -Trình bày "1 0 a) Hà

b) Phòng

 19  hai ngày 2 tháng 1  2012

F'(  và câu : (37) >e Af TRONG CÂU Sj AI LÀM GÌ ?

I

-

ND ghi Q )

-

B O  ý (g tranh %.@! BT3)

II

III

3= @# 1 &  xét

Bài 1:

6? hs nêu y/c bài

-Y/c hs 1hs lên 2? các câu  Ai làm

gì?

Bài 2: Y/c hs nêu y/c bài

-Cho hs làm bài vào SGK

Bài 3:

6? hs nêu y/c bài

CN trong các câu trên do "C TN nào

-Y/c hs nêu ý  & ' '  W>

6? hs 2? ghi Q

-Y/c hs cho ví A

Bài 1:

6? 2hs lên (0 làm bài, "Q< làm bài

vào %q

Bài 2

6? 3hs lên (0 làm bài, "Q< làm bài

vào %q

-Cho vài hs 2? bài ' mình

-Bài 3:

-

-Cho hs q/sát tranh , nêu

ZO hs ? bài

CBB: MRVT : Tài 

-1hs -Các câu  Ai làm gì là: câu 1,3,4,5

-Xác 2; '  W trong H câu %U tìm 23>

-Danh

'  W trong câu  Ai làm gì? là 2Y q %;  W>

-1hs 2?

a Câu  Ai làm gì ? là câu 3,4,5,6,7

b '  W

- C3: chim chóc C4:thanh niên

- C5: EA W C6 :Em 4 -C7 : Các A già

a/Các chú công nhân 2 :Y< hàng vào thùng

c/Chim S ca 2 bay "3 trên không

-1hs 2?

-Vài hs nêu -Vài hs bài (C

I

-

-

dành cho

II-

III.Các

A Bài

6? hs 2? bài @) anh tài, TLCH 2 và 3

B Bài E"

-Phân

-Cho hs luyện đọc đoạn

-Cho Hs luyện đọc theo nhóm

-Giáo viên 2? K

3= @# 2 Tìm &% bài

Trong câu $ b tích ai là  31 23

sinh ra

+Sau khi

+ Sau khi

v ?

-Ý  & ' bài là gì?

HTL

-Cho hs

-Thi

79 xét O dò

- Bài sau: @) anh tài (tt)

- 3hs trình bày

1 Hs 2? toàn bài

- 7HS

 sóc, loài  31! sáng "i

Nhưng còn cần cho trẻ

Tình yêu và lời ru

Cho nên mẹ sinh ra

Để bế bồng chăm sóc

Thầy viết chữ thật to

“ Chuỵên loài người” / trước nhất

-HS

HS "$ 2? theo nhóm

]i nghe gv 2? K>

/ em 23 sinh ra 2D tiên trên trái

-Vì ch/sóc - giúp ngoan, -Vài hs TL

-7hs Cho nhóm, cá nhân lên 2? thi

]Q< 9 xét

I

II

? sinh: + (; h  ô li

III

A Bài

-6? 2hs lên (0 2d ) thích < vào

B.Bài E"

3= @# 1 Hình thành *% +t# !u

hình bình hành

-Cho ? sinh quan sát hình % trong <D

bài ? ' sách giáo khoa /m 9 xét

hình

-Giáo viên

hành

-Giáo viên

các 2O 2 ' hình bình hành

= 2 dài ' các O< C 2) $

C AB// BC; AB// DC và (g nhau

-Cho

C là hình bình hành & 9 dang 1 )

hình % trên (0 <A>

-Bài 1: Giáo viên 23 các hình % trong

sách giáo khoa lên (0 ? hoc sinh lên

-Bài 2: 0 "9 nhóm 2e>

-giáo viên 9 xét

? sinh i "C 2O 2 ' hình bình

hành

-Liên

làm bài

12km2 =……m2 8000000m2=…km2 75km2 = …dm2 8100dm2 =…….m2

? sinh quan sát

“ Hình bình hành có hai O< C 2)

$ (g nhau”

Kết luận: Hình bình hành có hai



cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.

- 3 em i "C

? sinh nêu

? sinh lên (0 Š 2- là hình bình hành

? sinh 9 C & nêu 23 hình bình hành MNPQ có các O< C song song và (g nhau

? sinh lên (0 % thêm 2 2C

 19   ngày 5 tháng 1  2012

BÀI Bx MIÊU z 9{ B`

I

II

III Các

A

HS

trong bài

gián

B Bài E"

* 3= @# 1: Làm bài 1

- HS

(C! so sánh tìm 2 ) nhau và khác

nhau ' các 2C q bài

GV

*

GV i HS:

+ Bài

em

nhà ' em

+ Em

cách khác nhau cho bài

theo cách

bàn

cách gián

quan

- GV

- - Bài sau:

trong bài

- HS

- HS "i nghe

+ = ) nhau: Các 2C q bài trên

+ = khác nhau: =C a, b ( q bài

-

HS VD: (

thân VD: ( gia 2N tôi, ngôi nhà tôi  2M! tôi có

trong góc xinh :i ' tôi

-

- HS

- ]Q< 9 xét

 19  hai ngày 2 tháng 1  2012

F'(  #B( :  ANH TÀI

I/

Giúp

Rèn &  2? trôi 0! và 2? u 0

II/

Sách giáo khoa

III

]$ 2? 2C

GV 2? K toàn bài

? sinh "$ 2? u 0

b  thi 2? u 0 toàn bài

]$ 2? theo O<

Tinh thông võ

%C %`!  q!  hái ]$ 2? u 0 theo O< Thi 2? u 0

 19   ngày 5 tháng 1  2012

Toán: (94) Mc TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH

-Giáo viên : + (; các 0 h bìa có hình C 3 hình % sách giáo khoa

III Các

A.Bài

-Cho hs 9 C hình bình hành trong 1

B.Bài E"

S

B A

C H D

-Giáo viên % hình bình hành ABCD !%

BH vuông góc

2 ' hình bình hành: 2 dài BH là

d cao ' hình bình hành

-Giáo viên

hành 2P cho ABCD

-Yêu D ? sinh 9 xét %d S hình bình

hành và s hình

Công



= dài C 2 :a

= dài d cao:b

j9 s hình bình àhnh ABCD là axh

S= a x h

-Bài 1:

Cho

Bài 2 ( dành cho HS K-G)

Bài 3a :

Nêu công

hành

CB bài sau:

-Vài hs 9 C

]i nghe

? sinh  231 cao BH ' hình bình hành , sau

ADH và ghép "C ( 3 hình % sách giáo khoa)

ABIH

S hình bình hành ABCD (g S



hình

HS rút

hình bình hành ta lấy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao.

? sinh i "C

- a) S hình bình hành=

40x34=1360(cm2)

HS K-G làm bài 3b

b) S hình bình hành= 40x13=520 (

dm2)

? sinh 9 xét bài (C

 19   ngày 5 tháng 1  2012

F'(  và câu : (38) w g~A B  TÀI xA

I

II-

III

A.Bài

-Y/c hs

câu  Ai làm gì?

B

3= @# 1 Bài 1:

- Cho hs

-Y/c hs làm bài vào %q! 2hs làm (0

3= @# 2 Bài 2

6? 2hs lên (0 làm bài, "Q< làm bài vào

%q

3= @# 3 Bài 3:

-Cho hs tìm   & bóng ' các câu

2M>

-Cho hs làm $ ! ]Q< 9 xét

Bài 4:

-Theo em

 Ai làm gì?

-2hs

a/ Tài hoa, tài  $! tài 4! tài ba, tài



b/ Tài nguyên, tài

 thao 3Q ta 2P 23 d doanh

Câu a,c ca   tài trí ' con  31>

Câu b là

0 

-Vd: ; gái em 23 2d 2 công tác xa , ; S  C> Gv em 2 viên ;

“Chuông có gõ Q kêu / 2‚ có khêu L@C Thái @3q là   31 ˆ73Q

"P†>Q ngoan”

 19  sáu ngày 6 tháng 1  2012

Toán: (95) FVbc `_

Tính 23 chu vi, $ tích ' hình bình hành

II/

A.Bài

- G) tính $ tích hình bình hành ta

làm

-Y/c hs tính S.hình b.hành có a= 6cm ,

h = 4cm

B Bài E"

3= @# 1 Bài 1:

-Y/c hs

bình hành, hình

-Bài 2:

Cho hs nêu \D bài

-Giáo viên cho

tính S hình bình hành khi

và

-Bài 3:a

- Giáo viên % hình bình hành lên

là a, b

bình hành là

P=( a+b) x2

-Giáo viên cho ? sinh áp A 2 tính

-Bài 4: (dành cho HS K-G)

-Y/c hs

bình hành trong 0 toán có "1 %>

? sinh nêu "C S hình bình hành

G) tính chu vi hình bình hành ta làm

-Nêu

hành -Bài sau: Phân )

-2hs lên tính , "Q< làm (0 con

? sinh 9 C hình Nêu tên các O< 2) $

hành

S = a x h

? sinh làm bài

? sinh nêu 9 xét bài

A a B

b

C D

hành ta

%Q hai”

a) a=8cm, b=3cm P=(8+3)x2=22(cm)

HS K-G làm bài 3b

? sinh nêu 60>

40x25=1000 ( dm2) =5 1000 dm2

 19   ngày 5 tháng 1  2012

II

-Tranh minh

III.Các

, "D 6?  9 rãi q 2C 2D!

nhanh

hung

, "D 2: ,\< cho hs xem tranh minh

?

a.Tìm Xa &'  minh cho tranh

a.Cho hs tập kể theo nhóm:

b.Kể trước lớp.

-Cho các nhóm lên  $> Sau khi 

xong nêu ý  & câu $>

Câu chuyện ca ngợi bác đánh cá mưu trí,

dũng cảm đã thắng gã hung thần vô ơn,

bạc ác

- HS  "C câu $> 79 xét O dò

]i nghe

-Chú ý nghe GV 

Nghe

-Suy tranh H tranh 2hs nêu) Tr1:Bác 2 cá kéo "3Q 0 ngày,

có Y bình to

Tr2:Bác U "i vì cái bình mang ra

Tr3 tuôn ra

Tr4: Con

noi bác Tr5: Bác 2 cá "U con RŽ chui vào bình, nhanh tay

:) ( sâu ( câu $>

-Trao 2b tìm ý  & câu $>

GH nhóm l 2C $ lên  và nêu ý

 & câu $

- 19   ngày 5 tháng 1  2012

TRONG Bx MIÊU z 9{ B`

I

II

+

III Các

A

- GV  tra HS 2? các 2C q bài (

bàn

B Bài E"

3= @# 1:

Bài

- HS

- GV cho HS

- GV 9 xét

Câu a:

Câu b: Xác

- GV

%d % KC

* 3= @# 2:

Bài

- GV cho HS làm

em

bài

- GV 9 xét, W W>

- GV bình

hay

- GV

- Yêu

- HS

miêu

-2HS

- HS nêu

- Má méo vành.”

- nón ' (C 4>

-

- HS phát (>

- HS

- HS

' mình

- ]Q< 9 xét

- HS "i nghe

 19   ngày 5 tháng 1  2012

I.

bình hành và $ tích hình bình hành

II

III/

Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập

sau :

Bài 1 =d vào H h :

6 km2 5 m2 = m2 - 620000 cm2 = m2

72 km2 800 dm2 = m2

90000 dm2 = m2

8 km2 6200 m2 = m2

760 m2 = dm2 = cm2

Bài 2 Nêu khái $ hình bình hành

Tính $ tích hình bình hành có :

a = 24 cm; 231 cao 8 cm

b = 15 m ; 231 cao 6 cm

Bài 3 :

d dài 6 km, d / 4 km tính

$ tích khu /U >

Bài 4

dài 4m, d cao 5 m Tính $ tích

' hình bình hành

/0 "1 $

0 "9 nhóm 2e làm vào %q

8 làm vào %q

1 em lên (0 0 "Q< làm vào %q>

 19   ngày 5 tháng 1  2012

F'(  #B( : ( !  )  ANH TÀI

I.

Giúp

II/

GV

HS nêu  dung

=? cho ? sinh soát "H

Thu h! 9 xét

? sinh "i nghe

@) anh tài Y 2h %Q yêu tinh và giành

núc nác, (0 >

Soát "H

h W bài

gVbq A QUÊ r„A I/

Giúp

GD yêu quê 3S >

II/

III/

3= @# 1: Quan sát :

3S >

3= @# 2 ; tìm &% !u #&u |'u

Nguyên "$ nào 2 làm ra W 0

<+ 2MT

50 <+ thu 23 là gì ?

]8 "3 nào tham gia lao 2 d

Thu

*Yêu quê 3S góp <D gìn W  d

? sinh quan sát

Mây,

Gióng, b! cá, tôm các "C>>>

EA W và  31 già

Không cao lao 2 lúc nông nhàn và W

? sinh phát ( theo ý ' rmình %d

W %$ làm góp <D xây 8 quê

3S >

-Bài 1: Giáo viên 23  hình %

sách giáo khoa lên (0 ? hoc sinh lên

-Bài 2: 0 &# 34; 9 nhóm 2e>

-giáo viên 9 xét

? sinh i &# 34; C 2O 2 ...

- GV

- Yêu

- HS

miêu

-2 HS

- HS nêu

- Má méo vành.”

- nón '' (C  4& gt;

-

- HS phát (>

- HS

- HS

''...

-HS

HS &# 34; $ 2?  theo nhóm

]i nghe gv 2?  K>

/ em 23  sinh 2D tiên trái

-Vì ch/sóc - giúp ngoan, -Vài hs TL

-7 hs Cho nhóm, cá nhân lên 2?