Môc tiªu: - Giúp HS đọc viết được: các vần đã - Giúp HS biết đọc viết đẹp một số tiếng đã học, đọc trơn được các tiếng, từ trong häc: ia,ua,a.. Néi dung: - HS nhìn bảng đọc ia,ua,ưa và [r]
Trang 1Tuần 8
Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Tiếng Việt Phụ đạo HS yếu A Mục tiêu: B Nội dung: - HS nhìn bảng đọc ua, sau đó ghi vào bảng con - HS đánh vần - đọc trơn: cua bể, ngựa gỗ Bồi dưỡng HS khá giỏi tiếng có âm: y,tr ngoài bài - HS nghe GV đọc: ua, cua bể, ngựa gỗ để ghi vào vở - HS đọc trơn tiếng, từ, câu ứng dụng trong bài 30 - HS tìm tiếng ngoài bài có ua, ………
Tiết 2: Toán A Mục tiêu: - Giúp HS củng cố các phép tính cộng trong phạm vi 4 học B Nội dung: - GV ghi các số 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 lên bảng - HS làm bảng con: 1 + 3 =
3 + 1 = 2 + 2 = ………
Tiết 3: Luyện chữ A Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng, đẹp các tiếng: cua bể, ngựa gỗ, lá tía tô theo kiểu chữ !R nét đều, viết đúmg quy trình các nét - Biết giãn cách đúng khoảng cách con chữ B Nội dung 1) - dẫn viết bảng - Giáo viên !- dẫn lần H quy trình viết từng con chữ, tiếng lên bảng lớp
- Giáo viên H ý uấn lắn giúp học sinh
viết đúng qui trình từng con chữ
- Giáo viên giải nghĩa nọi dung bài viết
2) - dẫn viết vở:
- Giáo viên H ý thế ngồi viết, cách
- Học sinh đọc chữ mẫu, nêu độ cao khoảng giữa các âm trong một chữ, giữa các chữ trong một với nhau
- Học sinh nêu qui trình viết, vị trí các dấu thanh
- Học sinh tô gió, viết bảng con lần H từng con chữ theo giáo viên
- Học sinh chú ý viết đúng qui trình
- Học sinh đọc lại nội dung bài viết
Trang 2cầm bút, cách để vở, khoảng cách từ mắt
đến vở sao cho đúng
- Giáo viên đọc nội dung bài viết trên
bảng lớp
- Giáo viên uấn lắn giúp học sinh hoàn
thành bài viết
- Giáo viên thu một vài vở chấm bài và
sửa những lỗi sai cơ bản lên bảng lớp
- Học sinh quan sát và viết bài vào vở
4 ly
- Học sinh quan sát và sửa sai trong vở
………
Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Toán Phụ đạo HS yếu A Mục tiêu: - Giúp HS biết làm các phép tính cộng trong phạm vi 4 B Nội dung: - HS làm bảng con các phép tính sau: 1 + 3 = 3 + 1 = 2 + 2 = Bồi dưỡng HS khá giỏi - Giúp HS làm và thuộc các phép tính chỗ chấm - HS nhớ lại các phép tính trong phạm vi 4 và ghi vào bảng con - HS điền số vào chỗ chấm trong các phép tính sau: 2 + … = 4 1 + … = 4 4 = … + 1 3 = … + 4 ………
Tiết 2: Luyện chữ A Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng, đẹp các tiếng: nhà ngói, bói cá, bơi lội theo kiểu chữ !R nét đều, viết đúmg quy trình các nét - Biết giãn cách đúng khoảng cách con chữ B Nội dung 1) - dẫn viết bảng - Giáo viên !- dẫn lần H quy trình viết từng con chữ, tiếng lên bảng lớp
- Giáo viên H ý uấn lắn giúp học sinh
viết đúng qui trình từng con chữ
- Giáo viên giải nghĩa nọi dung bài viết
2) - dẫn viết vở:
- Giáo viên H ý thế ngồi viết, cách
- Học sinh đọc chữ mẫu, nêu độ cao khoảng giữa các âm trong một chữ, giữa các chữ trong một với nhau
- Học sinh nêu qui trình viết, vị trí các dấu thanh
- Học sinh tô gió, viết bảng con lần H từng con chữ theo giáo viên
- Học sinh chú ý viết đúng qui trình
- Học sinh đọc lại nội dung bài viết
Trang 3cầm bút, cách để vở, khoảng cách từ mắt
đến vở sao cho đúng
- Giáo viên đọc nội dung bài viết trên
bảng lớp
- Giáo viên uấn lắn giúp học sinh hoàn
thành bài viết
- Giáo viên thu một vài vở chấm bài và
sửa những lỗi sai cơ bản lên bảng lớp
- Học sinh quan sát và viết bài vào vở
4 ly
- Học sinh quan sát và sửa sai trong vở
………
Tiết 3: Tiếng Việt
Phụ đạo HS yếu
A Mục tiêu:
học:
B Nội dung:
- HS nhìn bảng đọc và ghi vào
bảng con
Bồi dưỡng HS khá giỏi
- Giúp HS biết đọc viết đẹp một số tiếng bài 31
- HS nghe GV đọc các vần trong bài
ôn,viết vào vở và đọc lại
- HS đọc trơn các tiếng, từ trong bài 31,
………
Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Tiếng Việt
A Mục tiêu:
- Biết tìm các tiếng từ có ngoài bài có vần đã học
B Nội dung
- GV viết các vần, tiếng, từ, câu ứng dụng trong bài 32 lên bảng
- HS đọc và viết bảng con một số vần đã học
- HS đọc trơn các tiếng, từ trong bài 32 CN- ĐT
………
Tiết 2: Thủ công
Tiết 8: Xé- Dán hình cây đơn giản
A Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết xé dán hình cây đơn giản
B Đồ dùng:
- Giấy màu, hồ dán, giấy trắng
- Bài mẫu
C Các hoạt động dạy và học:
I ổn định tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ:
Trang 4- Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh.
III Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV giới thiệu hình cây lên bảng lớp
? à cây gì
? Cây có những bộ phận nào
3) Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật:
- GV lấy giấy màu !- dẫn học sinh
+ Vẽ một hình chữ nhật đứng
+ Xé rời hình chữ nhật
+ vẽ thân và tán lá của cây
+ Xé thân và tán lá theo hình vẽ
+ Ướm hình vào trang vở cho đân đối
+ Phết hồ sao cho đều vào mặt sau hình
+ Đặt hình vài chỗ vừa -,
+ Dùng tay miết nhẹ lên hình cho hồ đủ
dính vào trang vở
- GV giới thiệu hình vừa xé cho HS quan
sát
- GV yêu cầu HS thực hành cá nhân làm
sản phẩm của mình
4) Nhận xét- đánh giá
- GV cùng HS thu bài, nhận xét đánh giá
theo các tiêu chí sau:
+ Hình xé cân đối
+ \R xé thẳng
+ Dán hình mịn
- GV tuyên 4' những bài đẹp
IV Củng cố- Dặn dò:
? Hôm nay thực hành xé, dán hình gì
- GV nhận xét và đánh giá giờ học
- HS quan sát và nêu tên, màu sắc của cây
- HS thao tác lại
- Học sinh thao tác tiếp sản phẩm của mình
- HS làm bài của mình và bày sản phẩm
………
Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
Tiết 2: Toán
A Mục tiêu:
trong dãy số từ 0 đến 10
B Nội dung:
- GV ghi các số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 lên bảng
- HS làm bảng con: 1 + 0 = 0 + 2 = 2 + 0 =
………
Tiết 3: Tiếng việt
Trang 5Phụ đạo HS yếu
A Mục tiêu:
B Nội dung:
- HS nhìn bảng đọc oi,ai và ghi vào
bảng con
Bồi dưỡng HS khá giỏi
- Giúp HS biết đọc viết đẹp một số tiếng ứng dụng trong bài 32
- HS nghe GV đọc: vần tiếng mới trong bài 32 viết vào vở và đọc lại
- HS đọc trơn các tiếng, từ trong bài 32, bài 32
………
Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Mĩ thuật
Tiết 8: Vẽ hình vuông, hình chữ nhật
A Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vễ hình vuông và hình chữ nhật
- Học sinh biết cách vẽ hình vuông , hình chữ nhầt
thích
B Đồ dùng:
- Hình mẫu, tranh qui trình
C Các hoạt động dạy học:
I ổn định tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh
III Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật:
- Giáo viên ra một số hình khác
nhau và hỏi:
? Đây là hình gì
? Hình này gồm những nét gì
? Các nét trong hình có bằng nhau
không
3) - dẫn cách vẽ:
- Giáo viên !- dẫn học sinh theo các
+ Xác định vị trí cần vẽ
+ Vẽ hai nét ngang hoặc hai nét dọc
+ Vẽ tiếp hai nét ngang hoặc hai nét dọc
còn lại
- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi
- Học sinh tìm những vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật
Trang 64) Thực hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ vào vở
tập vẽ
5) Đánh giá, nhận xét
- Giáo viên cùng học sinh đánh giá nhận
xét theo các tiêu chí sau:
+ Hình vẽ cân đối
+ R vẽ thẳng
+ Vẽ màu không ra ngoài hình
- Giáo viên biểu 4' bài vẽ của hịc
sinh
IV Củng cố- Dặn dò:
- Giáo viên tóm lại nội dung bài
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Học sinh vẽ các nét ngang, dọc để tạo thàng cửa ra vào, cửa sổ, lan can sau đó
vẽ màu
- Học sinh bày sản phẩm
………
Tiết 2: Tiếng Việt
A Mục tiêu:
- Biết tìm các tiếng từ ngoài bài có vần ui
B Nội dung
- GV viết vần ui và các tiếng từ, câu ứng dụng trong bài 33 lên bảng
- HS đọc trơn và viết ui vào bảng con
- HS đọc trơn các tiếng, từ trong bài 33 CN- ĐT
………
Tiết 3:giáo dục tập thể.
Tiết 3: Đánh giá nhận xét tuần 8.
1 Đạo đức
Các em ngoan đã có ý thức tu 4v rèn luyện đạo đức , kính thầy yêu bạn, biết giúp đỡ nhau trong học tập để đạt kết quả cao
2.Học tập :
Lớp học đã có nè nếp học tập tốt có nhiều học sinh học tập tiến bộ: Bảo, Thiện, Anh, Nam, Tiến, Anh, ánh, Tuyết, …
Nhung, Văn
4.Các hoạt động khác :
nữ : Nhung, Hiền
khi tập hay nói chuyên : Nam, Tiến