Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 34, 35

* Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thầm 3 khổ thơ đầu, tìm những hình ảnh gợi taû côn möa trong baøi thô ?.. từng khổ thơ.[r]

Tuần 34

Sáng Tập đọc TĐ-KC

Toán TNXH

Sự tích chú cuội cung trăng ””

Ôn bốn phép tính trongphạm vi100000

Bề mặt lục địa 2

Chiều

Ôn toán

Ôn TV

Mĩ Thuật

Ôn tập

Ôn tập

Vẽ tranh đề tài mùa hè

Tiếng anh Toán Hát nhạc

Thì thầm

Ôn tập về đại lượng Biểu diễn

Sáng Tập đọc Tiếng anh

Toán Thể dục

Mưa

Ôn tập về hình học Tung ,bắt bóng nhóm 2-3 người 4

Chiều

Ôn toán

Ôn TV Thủ công

Ôn tập

Ôn tập nan và làm đồ chơi đơn giản

Tập viết Toán Thể dục

TNvề thiên nhiên dấu chấm ,dấu phẩy

Ôn chữ hoa A,M,N,V( Kiểu 2)

Ôn tập về hình học Tung ,bắt bóng nhóm 2-3 người

Sáng Tậplàmvăn Toán

Đạo đức TNXH

Nghe kể: Vươn tới các vì sao

Ôn tập về giải toán Dành cho địa phương

Bề mặt lục địa 6

Chiều

Chính tả

Ôn TV HĐTT

Dòng suối thức

Ôn tập SHS

Thứ hai ngày 4 th¸ng 05 năm 2010

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

Tiết100+101: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I- MỤC TIÊU

A- TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ :bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững,

2 Rèn kĩ năng đọc –hiểu :

- Hiểucác TN mới trong bài :tiều phu,khoảng giập bã trầu,phú ông, rịt

- Hiểu nội dung bài :

+ Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội

+ Giải thích các hiện tượng thiên nhiên ( hình ảnh giống ngươì ngồi trên cung trăngvào những đêm rằm) và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người

B- KỂ CHUYỆN

- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe

II- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng phụ viết các gợi ý kể từng đoạn câu chuyện

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

A- TẬP ĐỌC (1,5 tiết) TIẾT 1

1- Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS đọc bài Mặt trời xamh của

tôi

- GV nhận xét, cho điểm

2- Dạy bài mới

* Giới thiệu chủ điểm và bài đọc, ghi

tên bài

* Luyện đọc

a) GV đọc toàn bài

b) Hướng dẫn HS luyện đọc + giải

nghĩa từ

- Đọc từng câu : GV theo dõi sửa lỗi

phát âm cho HS

- Đọc từng đoạn trước lớp

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- 2 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi:

- HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở

- HS theo dõi trong SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

1 HS đọc các từ được chú giải cuối

GV hướng dẫn HS giải nghĩa các từ

khó trong bài

-Đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc cả bài

* Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trả

lời : Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra

cây thuốc quý ?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 , trả

lời :+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào

việc gì ?

+ Thuật lại những việc đã xảy ravới

vợ chú Cuội ?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, trả

lời : Vì sao chú Cuội bay lên cung

trăng?

- Yêu cầu HS trao đổi nhóm để chọn

ý em cho là đúng : Em tưởng tượng

chú Cuội sống trên cung trăng như

thế nào ?

HS thực hiện trò chơi chuyển tiết

TIẾT 2

* Luyện đọc lại

- Cho HS thi đọc truyện

- GV cho HS nhận xét, bình chọn HS

đọc hay nhất

B- KỂ CHUYỆN (O,5 tiết)

- GV nêu yêu cầu :Dựa vào các gợi ý

trong SGK ,HS kể được tự nhiên,trôi

chảy từng đoạn của câu chuyện

- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu

bài, HS khác theo dõi trong SGK

- HS trong nhóm nối tiếp đọc từng đoạn

- Một số HS thi đọc

- Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện

ra cây thuốc quý

-Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống mọi người Cuội đã cứu sống được rất nhiều người,trong đó có con gái của một phú ông đước phú ông gả con cho

- Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu.Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn một bộ óc bằng đất sét,rồi mới rịt lá thuốc.Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên

- Vợ Cuội quên lời chồng dặn , đem nước giải tưới cho cây thuốc ,khiến cây lừng lững bay lên trời Cuội sợ mất cây , nhảy bổ tới túm rễ cây Cây thuốc cứ bay lên , đưa Cuội lên tận cung trăng

- HS trao đổi , chọn ý đúng và giải thích lí do chọn ý đó

- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn

1 HS đọc toàn bộ câu chuyện

- HS lắng nghe

-1 HS đọc, cả lớp theo dõi

chuyện

+ Gọi HS đọc lại các gợi ý trong SGK

+ GV mở bảng phụ đã viết sẵn các

gợi ý tóm tắt mỗi đoạn, mời 1 HS kể

mẫu

đoạn 1

+ Cho từng cặp HS tập kể

+ Cho HS thi kể trước lớp

+ GV cho HS nhận xét, bình chọn HS

kể hay nhất

3- Củng cố –dặn dò

- Nội dung câu chuyện nói gì

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể lại

câu chuyện trên cho người thân nghe

- 1HS kể mẫu HS theo dõi

- HS tập kể theo nhóm đôi

-3 HS thi kể trước lớp, mỗi em kể 1 đoạn

- Là cách giải thích của cha ông ta về các hiện tượng thiên nhiên , đồng thời thể hiện ước mơ bay lên mặt trăng của loài người

TOÁN Tiết166: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG

PHẠM VI 100 000 (Tiếp theo) I- MỤC TIÊU

- Kiến thức :Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia ( tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số

- Kĩ năng : Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính

- Giáo dục HS yêu thích học toán

II- ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC

-Bảng phụ để HS giải toán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1-Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng làm, cho cả lớp

làm bảng con

- GV nhận xét, cho điểm

2- Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài, ghi tên bài

2.Ôn tập

- Bài 1/172

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

+ Cho HS tự làm từng bài trên bảng

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- 2 HS: Đặt tính rồi tính

8763 6047

- 2469 x 5

6294 30235

- HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở

- Hình thức : bảng con + Tính nhẩm

+ HS làm bài

con Sau đó sửa chữa.

+ Yêu cầu HS chữa bài

+ a) Em đã thực hiện nhẩm như thế

nào ?

+ Em có nhận xét gì về hai biểu thức

ở phần a)

- Bài 2/ 172

+ Gọi HS đọc đề bài

+ Yêu cầu HS tự làm bài, mời 4 HS

lên bảng làm , mỗi em làm 1 phần

+ Gọi HS chữa bài, yêu cầu HS nêu

cách tính

- Bài 3/172

+ Gọi HS đọc đề bài

+ Cho HS tự tóm tắt , giải bài vào vở,

mời 1 HS lên bảng làm

Tóm tắt : 6450 lít dầu

I -I -I -I

Bán :? lít Còn : ? lít

+ Cho HS nhận xét, sửa chữa

- Bài 4/172

+ Gọi HS đọc yêu cầu của bài

+ Yêu cầu HS tự làm bài.Mời 2 HS

lên bảng làm

+ GV cho HS nhận xét, sửa chữa

3-Củng cố –dặn dò

+ 4 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp

* 3 nghìn + 2 nghìn x2 = 3 nghìn cộng

4 nghìn = 7 nghìn

* (3nghìn+2 nghìn) x 2 = 5 nghìn x2

=10 nghìn

+ Hai biểu thức đều có các số 3000,

2000, 2 và các dấu + , x giống nhau , nhưng thứ tự thực hiện biểu thức khác nhau nên kết quả khác nhau vì thứ tự thực hiện các phép tính khác nhau

- Hình thức :vở + Đặt tính rồi tính

+ HS làm bài:

998 8000 5749 + 5902 - 25 x 4

6900 7975 22996

10712 4

27 2678 31

32 0

- Hình thức : vở + 1HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK

Bài giải:

Số lít dầu cửa hàng đã bán là:

6450 : 3 = 2150 (lít) Số lít dầu còn lại là :

6450 – 2150 = 4300(lít) Đáp số : 4300 lít dầu

- Hình thức : vở

+ 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK

+ HS làm bài

- GV chấm một số bài, nhận xét.

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà xem lại các bài tập

_

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết67: BỀ MẶT LỤC ĐỊA I- MỤC TIÊU

- Kiến thức : Mô tả được bề mặt lục địa

- Kĩ năng :Nhận biết và phân biệt được sông ,suối, hồ

- Giáo dục HS ý thức giữ sạch mối trường của lục địa

II- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

- Các hình trong SGK trang 128, 129

- Tranh, ảnh suối, sông, hồ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1-Kiểm tra bài cũ

- Về cơ bản bề mặt Trái Đất dược

chia làm mấy phần ?

- Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại

dương ?

- GV nhận xét, đánh giá

2- Dạy bài mới

* Giới thiệu bài, ghi tên bài

* Hoạt động 1: Bề mặt lục địa

- Theo em bề mặt lục địa có bằng

phẳng không? Vì sao ?

- GV kết luận : Bề mặt Trái Đất

không bằng phẳng, có chỗ mặt đất

nhô cao, có chỗ đất bằng phẳng có

chỗ có nước

- Cho HSø thảo luận nhóm 5 :

+ Sông , suối, hồ giống và khác nhau

ở điểm nào?

+ Nước sống , suối thường chảy đi

đâu

- Cho các nhóm báo cáo kết quả thảo

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS : 2phần : Lục địa và đại dương

- HS kể

- HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở

- Bề mặt lục địa không bằng phẳng, có chỗ lồi lõm, có chỗ nhô cao, có chỗ có nước

- HS lắng nghe

- HS tiến hành thảo luận :

- Giống nhau : đều là nơi chứa nước ; khác nhau : hồ là nơi nước không lưu thông được , suối là nơi nước chảy từ nguồn xuống các khe núi , sông là nơi nước chảy lưu thông được

- Chảy ra biển hoặc đại dương

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS theo dõi

- GV keỏt luaọn :tửứ treõn nuựi cao nửụực

theo caực khe chaỷy thaứnh suoỏi, caực khe

suoỏi chaỷy xuoỏng soõng, nửụực tửứ soõng

laùi chaỷy ra bieồn

* Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu veà soõng,

suoỏi, hoà

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 2,3,4

trang 129 SGK, nhaọn xeựt xem hỡnh

naứo theồ hieọn soõng, suoỏi, hoà vaứ taùi sao

em coự nhaọn xeựt nhử theỏ ?

- GV nhaọn xeựt yự kieỏn cuỷa HS

- Em bieỏt nhửừng nhửừng soõng, hoà naứo

noồi tieỏng ụỷ nửụực ta?

-GV keỏt luaọn : Beà maởt luùc ủũa coự

nhửừng doứng nửụực chaỷy( nhử soõng,

suoỏi) vaứ caỷ nhửừng nụi chửựa nửụực (nhử

ao , hoà)

3- Cuỷng coỏ –daởn doứ

- Cho HS ủoùc baứi hoùc trong SGK

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS veà nhaứ hoùc baứi

- HS quan saựt, traỷ lụứi : + Hỡnh 2 laứ soõng vỡ thaỏy nhieàu thuyeàn ủi laùi treõn ủoự

+ Hỡnh 3 laứ hoà vỡ thaỏy coự Thaựp Ruứa, ủaõy hoà Gửụm

+ Hỡnh 4 laứ suoỏi vỡ thaỏy nửụực chaỷy tửứ treõn khe xuoỏng, taùo thaứnh doứng

- HS keồ

- HS theo doừi

- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi trong SGK

ôn tiếng việt (2 tiết)

I-mục tiêu: Giúp HS

-Củng cố đọc diễn cảm bài tập đọc: Sự tích chú cuội cung trăng

- Rèn kỹ năng kĩ năng viết chính tả đoạn hai bài: Sự tích chú cuội cung trăng -Củng cố làm tập làm văn

II-Các hoạt động dạy học.

*.1ổn đinh tổ chức lớp

*2,Nội dung ôn tập

HĐ1: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm và kể chuyện:

-HS ôn lại bài tập đọc: Sự tích chú cuội cung trăng theo nhóm đôi

-GV gọi HS yếu lên bảng đọc các đoạn bài đã học-GV chú ý sửa sai

? Nội dung của bài nói lên điều gì?

6-7 HS lên kể lại từng đoạn câu chuyện –HSnhận xét – GV khen HS kể hay hay

-5-6 Nhóm HS lên thi kể - -HSnhận xét bình chọ HS đọc hay

HĐ2 Củng cố kĩ năng viết chính tả :

GV cho HS đọc thầm đoạn 3 viết bài Sự tích chú cuội cung trăng

.? Đoạn viết đó có bao nhiêu câu ? Sau dấu câu viết nh thế nào ?

-HS lần lợt lên trả lời –HS nhận xét –GV đọc cho HS chép bài vào vở

-HS viết bài –GV bao quát lớp và nhắc nhở HS cách trình bày bài sạch đẹp

Bài tập: Em hãy tìm nhanh các từ ngữ về chủ điểm sau.

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc

- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ tổ quốc

HĐ3:Củng cố viết đoạn văn

Bài tập: EM hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 8 câu nói về một việc bảo vệ

môi trờng mà em đã làm

- HS viết bài –GV quan sát giúp HS yếu kém viết

- GV thu chấm một số bài – HS tự rút kinh nghiệm

.Hoạt động nối tiếp.

-GV nhận xét giờ ôn

Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài cho giờ ôn sau

-ôn tâp toán

I-mục tiêu: Giúp HS.

- Giúp HS cũng cố, tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật

- Củng cố phép cộng trong phạm vi 100 000

-Và giải toán có lời văn bằng hai phép tính

II Đồ dùng : GV chuẩn bị các dạng toán

II- các hoạt động dạy học.

*1ổn định tổ chức lớp

*2,Nội dung ôn tập

HĐ1: Củng cố tính diện tích hình vuông và diện tích hình chũ nhật

Bài1: Một hình chữ nhật có chiều dài 3 dm ,chiều rộng 8 cm

â : tính chu vi hình chữ nhật

b : Tính diện tích hình chữ nhật

-HS lên bảng làm HS nhận xét HS đổi vở kiển tra –GV kết luận

Bài2: Một hình vuông có chu vi là 36cm Tính diện tích hình vuông đó.

- HS nêu cách làm –HS nhận xét.- GV chấm điểm

HĐ3: Củng cố , phép cộng trong phạm vi 100 000.

.Bài3: Đặt tính và tính.

21234 + 33454 52145 + 4983 21069 + 6524 91092 + 6986

21023 + 62343 31209 + 69791 82009 + 12334 52176+32456

HS nêu cách làm –HS nhận xét GV chấm điểm

HĐ3: Củng cố giải bài toán có bài văn bằng hai phép tính:

Bài4 :Một cửa hàng ngày đầu bán đợc4653 cái bát, ngày thứ hai bán đợc nhiều

hơn ngày đầu 2376 cái bát Hỏi cả hai ngày cửa hàng đó bán đợc bao

nhiêu cái bát bán ?

-Tóm tắt và giải bài toán

1HS lên bảng làm - HS là vào vở – HS nhận xét -GV sửa sai

Hoạt động nối tiếp.

-GV nhận xét chung giờ ôn

-HS về nhà làm lại bài, chuẩn bị bài sau

Thửự Ba ngaứy 4 thaựng 05 naờm 2010

CHÍNH TAÛ (Nghe-vieỏt) Tieỏt67: THè THAÀM I- MUẽC TIEÂU

- Nghe –vieỏt chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng baứi thụ Thỡ thaàm

- Vieỏt ủuựng ,ủeùp teõn moọt soỏ nửụực ẹoõng Nam AÙ

- ẹieàn ủuựng vaứo choó troỏng caực aõm ủaàu, daỏu thanh deó laón tr / ch ; daỏu hoỷi /daỏu ngaừ

- Giaựo duùc HS tỡnh caồn thaọn khi reứn vieỏt chửừ ủuựng ,ủeùp

II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY –HOẽC

- Baỷng phuù vieỏt saỹn baứi chớnh taỷ ; Noọi dung baứi taọp 3a

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV

1- Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt, cho caỷ lụựp

vieỏt baỷng con

- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm

2- Daùy baứi mụựi

* Giụựi thieọu baứi, ghi teõn baứi

* Hửụựng daón HS nghe-vieỏt

a) Hửụựng daón HS chuaồn bũ

- GV ủoùc 1 laàn baứi chớnh taỷ

- Cho HS ủoùc laùi baứi chớnh taỷ

- Baứi thụ nhaộc ủeỏn nhửừng con vaọt, sửù

vaọt naứo?

- Caực con vaọtsửù vaọt troứ chuyeọn ra sao

- Baứi thụ coự maỏy khoồ ? caựch trỡnh baứy

caực khoồ thụ nhử theỏ naứo ?

- Nhửừng chửừ naứo trong baứi chớnh taỷ

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS

pheựp coọng, hoùp nhoựm,caựi hoọp , roọng mụỷ

- HS laộng nghe , ghi teõn baứi vaứo vụỷ

- HS theo doừi trong SGK

- 2 HS ủoùc laùi baứi chớnh taỷ, caỷ lụựp theo doừi

- gioự, laự caõy, hoa, ong bửụựm, trụứi sao

- Gioự thỡ thaàm vụựi laự, laự thỡ thaàm vụựi caõy, hoa thỡ thaàm vụựi ụng bửụựm, trụứi thỡ thaàm vụựi sao, sao thỡ thaàm vụựi nhau

- Bài thơ coự 2 khoồ

- Nhửừng chửừ ủaàu doứng thụ phaỷi vieỏt hoa

được viết hoa ?

- Cho HS luyện viết các chữ và từ

khó có trong bài chính tả

GV nhận xét, uốn nắn để HS viết

đúng

b) Viết chính tả

- Cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết,

các cầm bút đúng

- GV đọc thong thả cho HS viết bài

vào vở

-Khi HS viết xong GV đọc lại bài để

HS soát lỗi

c) Chấm, chữa bài

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài

chính tả lên bảng, đọc chậm từng câu

đến từ khó nhấn mạnh cách viết, để

HS tự chấm chữa bài của mình

- GV chấm 6 bài, nhận xét

* Hướng dẫn làm bài tập chính tả

a) Bài tập 2

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Cho cả lớp đọc đồng thanh tên 5

nước có trong bài tập

- GV giới thiệu : đây là tên 5 nước

láng giềng của nước ta

- Tên riêng nước ngoài được viết như

thế nào ?

- GV đọc cho 2 HS viết trên bảng

lớp, cả lớp viết vào vở

- Nhận xét chữ viết của HS

b) Bài tập 3a

-Gọi HS đọc yêu cầucủa bài

-Cho cả lớp làm vào vở, mời 1 HS

lên bảng phụ làm

- GV cho HS nhận xét, sửa chữa

3- Củng cố –dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài chính tả

soát hết lỗi, những HS sai từ 4 lỗi trở

- HS luyện viết bảng con : mênh mông, tưởng, sao, im lặng

- 1 HS nhắc, cả lớp chú ý lắng nghe

- HS viết bài vào vở

- HS dùng bút mực để soát lại bài

- HS dùng bút chì tự chấm ,chữa bài của mình, gạch chân từ sai, viết dúng lại ra phần chừa lỗi

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK

- Cả lớp đọc

- HS theo dõi

- Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ có gạch nối

- HS làm bài

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK

- HS làm bài : đằng trước – ở trên (

lời giải câu đố : cái chân)