Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 31 năm 2009

TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I/Mục tiêu Biết mô tả khi quan sát bầu trời , những đám mây , cảnh vật xung quanh khi trời nắng , trời mưa.. Bài mới * HĐ1 : Quan sát bầu tr[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009

TẬP ĐỌC Bài : NGƯỠNG CỬA

I/Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Phát âm đúng các từ ngữ khó : ngưỡng cửa , nơi này , cũng quen , dắt vòng , đi men Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa

- Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK

II/ Đồ dùng dạy - học

Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài : người bạn tốt ,

TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

* Giới thiệu chủ điểm

* HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc từ

- Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ

* Luyện đọc câu

- GV chỉ bảng từng câu

* Luyện đọc đoạn , bài

- Nhận xét , sửa sai cho HS

* Luyện học thuộc lòng

* HĐ2 : Ôn vần ăc , ăt ( HSKG )

- GV nêu yêu cầu

- Yêu cầu tìm tiếng viết vào bảng con

* HĐ3 : Tìm hiểu bài

+ Câu 1 :

- Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu

- HS đọc nhẩm , đọc trơn ( HSTBY đánh vần -> đọc trơn )

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm 3 ( mỗi em đọc một khổ thơ )

- HSKG đọc trơn cả bài

- HS đọc đồng thanh theo tổ

- HS tìm đọc : cá nhân

- HSKG học thuộc lòng một khồ thơ trong bài

- HSKG tìm tiếng viết vào bảng con

- 2 HS đọc lại bài

- HS trả lời câu hỏi

1

Trang 2

bài

- GV nhận xét

+ Câu 2 :(Hướng dẫn tương tự trên )

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 3

- Gv đọc lại bài

* HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG)

- GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS

3 Củng cố - dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài

- Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- HS đọc đoạn 3 , trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HSKG quan sát tranh SGK nói

- HS nói trước lớp

* Rút kinh nghiệm :

………

2

Trang 3

ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG ( T2)

I/Mục tiêu

- Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người

- Nêu được một vài việc nên làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Yêu thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên

- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường , ở đường làng ,xóm và những nơi công cộng khác

; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

* HSKG : Nêu được ích lợi của cây và hoa đối với môi trường sống

- GV :Tranh vẽ vườn trường , vườn hoa , công viên ; Bài hát : Ra vườn hoa

- HS : Vở bài tập ĐĐ

1 Kiểm tra

- Kiểm tra bài : Chào hỏi và tạm biệt

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Quan sát cây và hoa ở sân trường

- GV tổ chức cho HS xuống sân trường quan

sát cây và hoa

+ Các em có thích ra sân trường không ?

+ Sân trường có mát và đẹp không ?

+ Để sân trường luôn đẹp và mát các em

phải làm gì ?

- GV nhận xét , kết luận :

* HĐ2: Thực hiện BT1

- Yêu cầu HS thảo luận trả lời các câu hỏi

sau

+ Các bạn nhỏ đang làm gì ?

+ Những việc làm đó có tác dụng gì ?

+ Em có thể làm được như các bạn đó

không

* HĐ3 : Thực hiện bài tập 3

- Yêu cầu hS quan sát và thảo luận theo

nhóm đôi :

+ Các bạn đang làm gì ?

+ Em tán thành những việc làm nào ? Tại

sao ?

- HS quan sát theo nhóm , thảo luận trả lời câu hỏi

- Đại diện trả lời

- HS thảo luận nhóm đôi trả lời trước lớp

- Nhận xét , bổ sung

- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu

- Trình bày trước lớp

3

Trang 4

* HĐ4: Thực hiện bài tập 4

- GV giải thích yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu HS thực hiện

* HĐ5 : thảo luận đóng vai theo tình huống

trong bài tập 4

- GV chia nhóm , giao nhiêm vụ

- Nhận xét , kết luận :

* HĐ6 : Thực hành xây dựng kế hoạch bảo

vệ cây và hoa

- Yêu cầu HS thảo luận : Nhận chăm sóc và

bảo vệ cây và hoa ở đâu ? Vào thời gian nào ?

Làm việc làm cụ thể nào ? Ai phụ trách ?

- Hướng dẫn HS hát bài : Ra vườn hoa và đọc

các câu thơ cuối bài

- HS thực hiện vào vở bài tập

- 4 HS trình bày trước lớp

- Nhận xét

- HS thảo luận theo nhóm , đóng vai theo tình huống trước lớp

- HS thảo luận theo tổ :

- Đại diện tổ đăng kí và trình bày kế hoạch của mình

………

4

Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009

Trang 5

TẬP ĐỌC Bài : KỂ CHO BÉ NGHE

I/Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ , chó vện , chăng dây , ăn

no , quay tròn , nấu cơm Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài :thoD9ac85 điểm nghộ nghĩnh của các con vật , đồ vật trong nhà , ngoài đồng

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài : ngưỡng cửa ,

TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa các từ : ầm ĩ , quay tròn

* HĐ2: Ôn vần ươt , ươc ( HSKG)

- GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu 3 )

+ Câu 1 :

bài

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS đọc nhẩm , đọc trơn - HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm 2 ( một em đọc câu hỏi ,một em đọc câu trả lời )

- HSKG đọc trơn cả bài

- HS KG tìm đọc : cá nhân

5

- HS đọc bài , trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

Trang 6

- Gv đọc lại bài

* HĐ6 : Luyện nói ( HSKG)

- GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS

- Gọi HS đọc lại bài

- Dặn dò

- HS đọc ĐT

- HSKG quan sát tranh SGK hỏi nhau về các con vật - HS nói trước lớp * Rút kinh nghiệm : ………

………

6

Trang 7

TOÁN LUYỆN TẬP I/Mục tiêu

- HS thực hiện được các phép tính cộng trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 ; bước đầu biết quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Thực hiện được các bài tập 1,2 ,3 trong bài ( HSKG thực hiện được bài 4 )

2Bảng phụ viết bài tập 4

1 Kiểm tra

- Gọi HS nêu các số có hai chữ số

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS thực hiện vào vở

- Nhận xét , sửa bài

+Bài 2

- GV hướng dẫn HS xem mô hình trong

SGK rồi hướng dẫn lựa chọn các số viết

thành các phép tính thích hợp

+ Bài 3 : > < =

- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện

- Yêu cầu HS thực hiện

+Bài 4 :

- GV tổ chức cho HSKG thục hiện

- Dặn HS ôn lại bài

- 2HS nêu trước lớp

- HS làm bài vào vở

- 3 HS thực hiện tên bảng lớp

- HS thực hiện lần lượt thực hiện vào bảng con

- HS thực hiện vào vở

- 3HS thực hiện tên bảng lớp , nhận xét sửa bài

- HSKG thi đua tiếp sức

- HS đọc cá nhân

- HS làm bài vào vở 1 HS thực hiện trên bảng lớp , nhận xét , sửa bài

- HS KG thực hiện ở nhà

………….

7

Trang 8

MĨ THUẬT

VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN

I/ Mục tiêu

- Biết quan sát , nhận xét thiên nhiên xung quanh

- Biết vẽ cảnh thiên nhiên

- Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản

GV : tranh vẽ cảnh thiên nhiên , tranh hướng dẫn cáchcanh3tranh thiên nhiên ( Bộ tranh )

HS : vở tập vẽ , bút chì , màu

III/ Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Giới thiệu tranh ảnh

- GV cho HS xem tranh đã chuẩn bị

* HĐ2 : Hướng dẫn cách vẽ

- GV cho HS xem tranh hướng dẫn cách vẽ (

tranh bộ tranh ) , nhận xét :

+ Đề tài là gì ?

+ Các hình ảnh chính là gì ( sông , đồng

ruộng ) ? Phải vẽ trước

+ Vẽ thêm hình ảnh phụ là gì ?

+ Màu sắc

- GV gợi ý về đặc điểm của gà ( hình dáng ,

màu sắc , gà trống hay mái )

- GV gợi ý cách vẽ màu ;

+ Vẽ màu thích hợp

+ Vẽ màu làm rõ phần chính của tranh

+ Vẽ màu thay đổi có đậm , nhạt

* HĐ3 : Thực hành

- Yêu cầu HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ

- GV quan sát giúp đỡ HS

* HĐ4 : Nhận xét , đánh giá

- GV cùng HS nhận xét

- Nhận xét bài vẽ của HS KG : cách sắp xếp

các hình vẽ , màu vẽ phải cân đối

- HS quan sát tranh , nhận xét : sự phong phú của cảnh thiên nhiên : cảnh sông , cảnh biển , đồng ruộng , đồi núi ,…

- HS quan sát các thao tác của GV

- HS thực hành cá nhân

- HSKG: Vẽ được cảnh thiên nhiên

có hình ảnh , màu sắc theo ý thích

- HS cùng GV nhận xét , chọn ra bài

vẽ đẹp theo ý thích

8

Trang 9

- Liên hệ giáo dục HS

………

9

Trang 10

HÁT NHẠC HỌC HÁT : BÀI ĐƯỜNG VÀ CHÂN

I/Mục tiêu

- HS hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

Hát đúng lời ca Thanh phách

1 Kiểm tra

- Gọi HS hát bài : Đi tới trường

2 Bài mới

* HĐ1 : Dạy bài hát Đường và chân

-GV giới thiệu bài hát

- GV hát mẫu

* Hướng dẫn Hs đọc lời ca

+ Câu 1 : Đường và chân là đôi bạn thân

+ Câu 2 : Chân đi chơi , chân đi học

+ Câu 3 : Đường ngang dọc đường dẫn tới

nơi

+ Câu 4 : Chân nhớ đường cất bước đi

+ Câu 5 : Đường yêu chân in dấu lại

+ Câu 6 : Đường và chân là đôi bạn thân

* Hướng dẫn HS hát :

- GV hướng dẫn HS hát theo lối móc xích

- GV hát mẫu

* HĐ2 : Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách

- Gõ đệm theo phách : GV làm mẫu

- GV hát và gõ đệm lại

- Yêu cầu HS hát lại bài

- 2, 3 HS hát trước lớp

- HS đọc đồng thanh từng câu theo GV

- HS hát đồng thanh , tổ , cá nhân

- HS hát lại toàn bài : cá nhân , lớp , tổ

- HS cả lớp hát , vỗ tay

- HSKG hát và gõ đệm

- HS lớp thực hiện lại

………

Trang 11

Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009

CHÍNH TẢ ( Tập chép ) NGƯỠNG CỬA I/Mục tiêu

- HS nhìn bảng hoặc sách , chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối của bài Ngưỡng cửa : 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút

- Điền đúng vần ăt , ăc chữ g hay gh vào chỗ trống Bài tập 2 , 3 SGK

Bảng phụ viết sẵn đoan viết , bài tập

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ

trước

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Hướng dẫn tập chép

- Yêu cầu HS đọc lại bài thơ

- GV đọc khổ thơ cần viết

- Yêu cầu HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ) , GV dừng

lại ở những chữ khó đánh vần

- GV chấm tập , nhận xét

* HĐ2 : Làm bài tập

2 Điền vần ăt hoặc vần ăc

3 Điền chữ g hay gh

- Hướng dẫn tương tự trên

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại

bài

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm khổ thơ cưối trong bài , viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc ĐT lại khổ thơ

- HS nhìn bảng viết bài

- HS soát lỗi , ghi số lỗi ra lề

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

………

Trang 12

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA : Q, R I/Mục tiêu

- HS biết tô chữ hoa Q ,R

- Viết đúng các vần : ăt , ăc , ươt , ươc ; các từ màu sắc , dìu dắt , dòng nước , xanh mướt kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần )

* HSKG viết đều nét , dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ quy định trong vở tập viết

Các mẫu chữ hoa nêu trên

Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên

1 Kiểm tra

- Kiểm tra phần luyện viết ở nhà của HS

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn tô chữ

- GV cho HS xem chữ mẫu

- GV nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét trong từng con chữ : Q ,R

- GV viết mẫu , hướng dẫn HS viết

* HĐ2 : Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng

dụng

- Yêu cầu HS viết vần và các từ

- Nhận xét , sửa sai

* HĐ3 : Hướng dẫn HS tập tô và viết vào

vở

- Yêu cầu HS tô và viết bài phần vần và từ

ứng dụng trong bài chữ vào vở

- GV quan sát , uốn nắn HS

- GV chấm tập , nhận xét

- Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài luyện

viết ở nhà ( phần B )

- HS quan sát , nhận xét

- Hs tập viết vào bảng con

- HS đọc các vần và từ ngữ cần viất trong bài : cá nhân

- HS tập viết vào bảng con

- HS tô và viết bài vào vở

………

Trang 13

TOÁN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN

I/Mục tiêu

Làm quen với mặt đồng hồ , biết xem giờ đúng , có biểu tượng ban đầu về thời gian II/ Đồ dùng dạy - học

Mô hình đồng hồ

1 Kiểm tra

Kiểm tra một số phép tình cộng trừ không

nhớ trong phạm vi 100

2 Bài mới

* HĐ1 : Giới thiệu mặt đồng hò và vị trí

kim chỉ giờ dúng trên mặt đồng hồ

- GV cho HS xem đồng hồ

- Yêu cầu HS quan sát và cho biết trên mặt

đồng hồ có những gì ?

- GV giới thiệu mặt đồng hồ

- GV quay kim trên mặt đồng hồ và cho HS

nhận biết giờ trên mặt đồng hồ

- Yêu cầu HS xem tranh SGK trả lời các câu

hỏi dưới tranh

- GV nhận xét

* HĐ2 : Hướng dẫn HS thực hành ghi số

giờ ứng với từng mặt đồng hồ

-Yêu cầu HS thực hiện

- Kiểm tra , nhận xét

3.Củng cố - dặn dò

- GV yêu cầu HS thực hiện quay một số giờ

theo yêu cầu

- Liên hệ giáo dục

- HS quan sát trả lời theo yêu cầu

- HS quan sát , nhận biết

- HS thực hành quay kim trên mặt đồng hồ theo số giờ yêu cầu

- HS thực hành

………

13

Trang 14

TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI

I/Mục tiêu

Biết mô tả khi quan sát bầu trời , những đám mây , cảnh vật xung quanh khi trời nắng , trời mưa

II/ Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra

2 Bài mới

* HĐ1 : Quan sát bầu trời

- GV nêu nhiệm vụ cho HS khi ra ngoài quan

sát bầu trời

+ Nhìn lên bầu trời , em có trong thấy mặt

trời và những khoảng trời xanh không ?

+ Trời hom nay nhiều mây hay ít mây ?

+ Những đám mây có màu gì ?Đứng yên

hay chuyển động ?

+ Cảnh vật xung quanh khô hay ướt ?

+ Có thấy nắng hay những giọt mưa không ?

- GV tổ chức cho HS ra ngoài quan sát

- GV nêu từng câu hỏi trên khi HS quan sát

- GV cho HS trở vào lớp

* HĐ2 : Thảo luận nhóm

- Quan sát những đám mây trên bầu trời cho

chúng ta biết được những điều gì ?

- HS ra sân quan sát bầu trời theo yêu cầu

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS trình bày ý kiến

………

14

Trang 15

Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009

TẬP ĐỌC Bài : HAI CHỊ EM I/Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ :vui vẻ , một lát , hét lên , dây cót ,

buồn Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu

- Hiểu được nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm

thấy buồn chán ví không có người cùng chơi

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài : Kể cho

bé nghe

- Nhận xét

2 Bài mới

- GV đọc mẫu

* HĐ2 : Ôn vần et , oet ( HSKG )

- GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu 3 )

+ Câu 1 :

bài

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- 2 HS đọc, trả lời câu hỏi

- HS đọc nhẩm , đọc trơn

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm 2 ( mỗi em đọc một đoạn )

- HSKG tìm đọc : cá nhân

- HSKG nói câu

- HS đọc lại bài , trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài 15

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	169,56 KB