Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 17 năm học 2008

II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ câu và phần Luyện nói SGK Bộ chữ học TV III/ Các hoạt động dạy - học 1.. -2 HS viết trên bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con.[r]

 hai ngày 15 tháng 12  2008

 

Bài 69 :  – ât

I/  tiêu

- HS  và   :  , ât , "# $ , %& '

- )  * và câu  +,

- -&  . 2/4 12 *  +, ( 45 tay , ' thà ), -&   . câu  +, câu  +,

- Phát "- 89 nói ; nhiên theo ? @ Ngày ? '

- HS &  ,   B C ,  B '  , * khoá Tìm    B C trong bài

II/  dùng  ! - #$

Tranh minh >F câu và GB H&I nói SGK

LM N  TV

III/ Các #&  '(  ! - #$

1 +,- tra

- Yêu B& HS  ,  : ot ,  hót

at , ca hát

- Yêu B& HS  *  N  +, , câu  +,

- A' xét cho -

2 Bài -1

* ) : JC I& bài

* 0 : SF B

TOB 

+ A' +I B

- Yêu B& HS phân tích B 

- Yêu B& HS so sánh  B ot

- GV cài 4W , yêu B& HS cài 4W B 

+ ) B

- GV  B +X HS

+  và * khoá

- Yêu B& HS cài 4W : hót

- GV  B +X HS

- GV C I& * khoá :  hót

- GV +X HS  "Y  và * khoá

- GV ' xét Z 1# cho HS

* OB ât

- Yêu B& HS so sánh B  và vân at

( +X quy trình Y ; trên )

- Yêu B& HS  8F toàn bài

* ) * úng +,

- GV C I& ,  W thích  . * :

* O

- GV  X& , nêu quy trình +X HS 

-2 HS  trên 4W 8CG , W 8CG  vào 4W con

-2 HS nhìn sách * 1HS nhìn sách  câu  +,

- 1 HS phân tích , W 8CG phát âm

- HS cài 4W , nhìn 4W phát âm

- HS  B

- HS  B cá nhân , ] , 8CG

- HS cài 4W , phát âm

- HS phân tích

- HS  B cá nhân , 8CG

- HS  B 3 "Y )

- HS 8&I  theo nhóm , 8CG

- HS  "Y 3 B ) cá nhân , 8CG

- HS tìm   B C , phân tích

- HS 5 8F  . *

1

- A' xét Z 1# 8^ cho HS

- Yêu B& HS  8F bài

* 3: H&I 'G

* H&I 

H&I  8F bài  _  1

- GV ` 8F HS  . 2 *  +, ( bãi cát b

8F )

* ) câu  +, ( LHGDBVMT )

- GV cho HS  câu  +,

- GV ' xét Z 1# 8^ cho HS

- GV  X& , W thích  . ( M dung ) câu 

+,

- Yêu B& HS nêu  có  B C trong * và

câu trong bài

* H&I 

- GV +X , yêu B& HS  bài vào _

- GV quan sát &2 5 HS

- d% 'G , ' xét

* 4 : H&I nói - GV  ý :

+ Trong tranh f N gì ?

+ Các em có thích ngày ? ' không ?

+ Ngày ? ' em 9 làm gì ? i !& ?

3 5 6 - 7 dò

- GV Z 4W >$ Z sách cho HS theo dõi và 

bài

- Yêu B& HS cài  có  B C

- S$ HS ôn 8F bài , xem "C bài 70

- A' xét  

-HS 'G  vào 4W con

- HS 8B 8 phát âm :  , ât , r # m $ , %& ' - HS  các *  N  +, - HS ' xét tranh minh >F câu  +, SGK - HS  "Y 3 B ) cá nhân , nhóm , 8CG - 2- 3 HS  câu  +, - HS 5 8F M dung câu *  - HS  bài vào _ 'G  - HS  tên bài 8&I nói : Ngày ? ' - HS nói : cá nhân theo  ý *Rút kinh #<- : ………

………

………

………

2

=> ?

I/  tiêu

HS -& :

- dB N "' ; trog "9  và khi ra vào 8CG 

- JN "' ; trong 8CG  và khi ra vào 8CG  là ; I 2 [&@   'G , [&@  4W> W an tòan _ "b em

- HS có ý  N "' ; khi ra vào 8CG và khi  o 

II/  dùng  ! - #$

Tranh trong VBT , VBT F> 

III/ Các #&  '(  ! - #$

1 K- tra

+ )  @& là     nào ?

+ )  @& và \ 9 có 8 gì ?

- A' xét  giá

2 Bài -1

* ) : JC I& bài

* 0 : Quan sát tranh BT1

- Yêu B& HS quan sát tranh W> 8&' :

+ Các 4F có "' ; khi QG hàng không ?

+ LF nào không N "' ; khi QG hàng ?

+ i tranh 2 các 4F làm  ' có \ không ?

+ A& em có $ _ : em 1f làm gì ?

=> +J KL : Chen 8% xo q nhau khi ra vào 8CG

làm o ào , % "' ; Có - gây té ngã nguy -

 4W thân Trong "9  các em GW luôn

N "' ;

* 3 : Thi QG hàng ra vào 8CG

- GV nêu yêu B& &M thi ,  giám DW> :

- GV và 8CG "_ làm giám DW>

+ ] "_ @& D- : 1 -

+ Ra vào 8CG không chen 8% xô q : 1 -

+ Không kéo lê giày dép gây o ào : -

- Giám DW> ' xét cho - , công 42

- GV ' xét

* 4 : Quan sát tranh W> 8&'

- Yêu B& HS quan sát tranh BT3 , W> 8&' :

+ Các 4F trong tranh  o    nào ?

+ Các 4F có "' ;  , có nói &I không ?

=> K 8&' : HS B "' ; khi nghe W bài ,

không u  v , nói &I hay làm I riêng

trong 9  , Y tay xin phép khi &2 nói

* M : Tô màu

- Yêu B& HS tô màu các 4F HS 4 N "' ;

trong tranh

- GV ' xét nêu câu ` :

+ Vì sao em 8F tô màu vào 4F : ?

+ Chúng ta có nên làm theo các 4F : không ? Vì

- HS quan sát tranh , W> 8&' nhóm

- )F +I nhóm "W 89

- A' xét , 4] sung

- HS ; I thi & theo ]

- HS quan sát tranh W> 8&' nhóm h

- )F +I M vài HS nêu D [&W W> 8&'

- A' xét

- HS ; hành tô màu vào VBT

- HS "W 89 cá nhân 3

sao ?

=> +J KL : OI làm ? 2 4F ` trong tranh là

\ hay sai ? Vì sao ? c% "' ; trong lp71  có

F gì ? Hai 4F giành nhau [&- "&I tra nh gây

% "' ; trong 9  , không nghe cô giáo W

bài , không -& bài , làm % 9 gian ? cô , làm

W _  các 4F trong 8CG

- C +X HS  2 câu Y

Trò ngoan vào 8CG w nhàng

"' ; nghe W em càng ngon Y

3 5 6 - 7 dò

- Liên I giáo +, HS

- A' xét  

- HS  ) T theo GV , HS  &M lòng cá nâhn * Rút kinh #<- :………

………

………

………

4

 ba ngày 16 tháng 12  2008

 

Bài 70 : ôt – Q

I/  tiêu

- HS  và   : ôt , Y , M 9 , cái 

- )  * và câu  +,

- -&  . 2/4 12 *  +, ( Y 12 ,  C  ), -&   . câu  +, câu  +,

- Phát "- 89 nói ; nhiên theo ? @ AN  9 4F 2

- HS &  ,   B C ,  B '  , * khoá Tìm    B C trong bài

II/  dùng  ! - #$

Tranh minh >F câu và GB H&I nói SGK

LM N  TV

III/ Các #&  '(  ! - #$

1 +,- tra

- Yêu B& HS  ,  :  , "# $

ât , %& '

- Yêu B& HS  *  N  +, , câu  +,

- A' xét cho -

2 Bài -1

* ) : JC I& bài

* 0 : SF B

TOB ôt

+ A' +I B

- Yêu B& HS phân tích B ôt

- Yêu B& HS so sánh  B ôt

- GV cài 4W , yêu B& HS cài 4W B ôt

+ ) B

- GV  B +X HS

+  và * khoá

- Yêu B& HS cài 4W : M

- GV  B +X HS

- GV C I& * khoá : M 9

- GV +X HS  "Y  và * khoá

- GV ' xét Z 1# cho HS

* OB Y

- Yêu B& HS so sánh B ôt và B Y

( +X quy trình Y ; trên )

- Yêu B& HS  8F toàn bài

* ) * úng +,

- GV C I& ,  W thích  . * :

* O

- GV  X& , nêu quy trình +X HS 

- A' xét Z 1# 8^ cho HS

-2 HS  trên 4W 8CG , W 8CG  vào 4W con

-2 HS nhìn sách * 1HS nhìn sách  câu  +,

- 1 HS phân tích , W 8CG phát âm

- HS cài 4W , nhìn 4W phát âm

- HS  B

- HS  B cá nhân , ] , 8CG

- HS cài 4W , phát âm

- HS phân tích

- HS  B cá nhân , 8CG

- HS  B 3 "Y )

- HS 8&I  theo nhóm , 8CG

- HS  "Y 3 B ) cá nhân , 8CG

- HS tìm   B C , phân tích

- HS 5 8F  . *

5

- Yêu B& HS  8F bài

* 3: H&I 'G

* H&I 

H&I  8F bài  _  1

- GV ` 8F HS  . 2 *  +, ( Y 12 ,  C

 )

* ) câu  +,

- GV cho HS  câu  +,

- GV ' xét Z 1# 8^ cho HS

- GV  X& , W thích  . ( M dung ) câu 

+,

- Yêu B& HS nêu  có  B C trong * và

câu trong bài

* H&I 

- GV +X , yêu B& HS  bài vào _

- GV quan sát &2 5 HS

- d% 'G , ' xét

* 4 : H&I nói - GV  ý :

+ Em chích  9 4F nào % ?

+ Vì sao em thích ? A 9 4F 2 a giúp em

N gì ?

+ Em GW 2 Q#   nào C  9 4F 2

3 5 6 - 7 dò

- GV Z 4W >$ Z sách cho HS theo dõi và 

bài

- Yêu B& HS cài  có  B C

- S$ HS ôn 8F bài , xem "C bài 71

- A' xét  

-HS 'G  vào 4W con

- HS 8B 8 phát âm : ôt , Y , M 9 , cái  - HS  các *  N  +, - HS ' xét tranh minh >F câu  +, SGK - HS  "Y 3 B ) cá nhân , nhóm , 8CG - 2- 3 HS  câu  +, - HS 5 8F M dung câu *  - HS  bài vào _ 'G  - HS  tên bài 8&I nói : AN  9 4F 2 - HS nói : cá nhân theo  ý *Rút kinh #<- : ………

………

………

………

6

TOÁN Bài : STUV @AW

 tiêu

Giúp HS ? 2 @ :

- d%& F> ? ^ 12 trong GF vi 10

- O các 12 theo  ; cho 4

- Xem tranh , ; nêu bài toán "o W và  phép tính , W bài 'G

II/ Các #&  '(  ! - #$

)*+,- tra

- J HS  xuôi các 12 * 1  10 và   8F

+ Trong dãy các 12 * 0  10 12 nào bé % , 12

nào 8C % ?

- A' xét

2 Bài -1

* ) : JC I& bài

* 0 : ; hành

+ Bài 1 : 2

- GV C +X : 2 = 1 + ? ( 2 = 1 và ? )

- Yêu B& HS ; I bài vào sách

- A' xét , 1# bài

+ Bài 2 : O các 12 7 , 5 , 2 , 9 , 8 theo  ;

a/ Theo  ; * bé  8C

b/ Theo  ; * 8C  bé

- Yêu B& HS nêu 12 8C % trong các 12 ,…

- Yêu B& HS ; I vào 4W con

- A' xét yêu B& HS  8F các 12 a 15G QG

+ Bài 3 : O phép tính thích G

- Yêu B& HS quan sát tranh f SGK , nêu @ toán

- GV  ý :

a/ Có % bông hoa ?

Thêm % bông hoa N ?

Bài toán ` gì ?

b/ C +X Y ; trên 3 5 6 - 7 dò - Xem , ; I 8F các +F toán a  -  &M lòng các 4W công , "* trong GF vi các 12 a  - A' xét   - HS  cá nhân - HS làm bài vào sách , 3HS ; I trên 4W 8CG - A' xét 1# bài - HS  8B 8 * ý vào 4W con - 2 HS  trên 4W 8CG - A' xét - HS quan sát tranh , nêu @> : cá nhân - HS  phép tính vào 4W con - 2 HS  trên 4W 8CG - A' xét * Rút kinh #<- : ………

………

………

………

7

X @TA@

Bài : Y NGÔI NHÀ \
EM

 tiêu

Giúp HS :

- L cách f tanh @ @ tài ngôi nhà ? em

- Of  ttranh ngôi nhà và cây , sau : f màu theo ý thích

II/  dùng  ! - #$

cM 12 tranh phong W có ngôi nhà , có cây Tranh minh >F cách f

O_ 'G f , bút chì , màu f

III/ Các #&  '(  ! "#$

1 +,- tra

- K- tra +, ,  'G ? HS

- A' xét

2 Bài -1

* ) : JC I& bài

20 : Quan sát , ' xét ( LHGDBVMT )

- GV cho HS quan sát tranh a &q 4v

- Yêu B& HS ' xét :

+ Tranh có N hình f gì ?

+ Các ngôi nhà trong tranh có 2 nhau

không ?

+ K- tên các GB chính ? ngôi nhà

+ Ngôi nhà ? em 2 C ngôi nhà nào

trong tranh ? Các em B GW làm gì - ngôi

nhà luôn 1F wG ?

* 3: C +X cách f

- GV 5 8F các 4C f ngôi nhà  bài 14

+ Of 1 >$ 2 ngôi nhà khác nhau Of thêm

chi  G, ( cây 2 , 9  ,… )

+ Of màu theo ý thích

- GV * nói * Z vào hình C +X cách

f

* 4 : ; hành

- Yêu B& HS f tranh ngôi nhà vào _ 'G f

-GV 8& ý f hình * C khung hình

- Of thêm chi  G, ( cây , hoa , … )

- GV quan sát giúp | HS

2M : A' xét –  giá

- Yêu B& HS trung bài bài f theo ]

- GV ' xét  giá * 1W Gq ? HS

3*5 6 - 7 dò

- Giáo +, HS

- S$ HS &q 4v bài sau

- A' xét  

- HS quan sát tranh cá nhân , W> 8&' nhóm

h

- cM vài HS nêu "C 8CG

- HS ; hành f hình theo yêu B&

- HS " bày 1W Gq theo 2

- HS ' xét ,  bài f wG theo ý thích

* Rút kinh #<- :

………

………8

  ngày 16 tháng 12  2008

 

Bài 71 : et – êt

I/  tiêu

- HS  và   : et , êt , bánh tét , +I W

- )  * và câu  +,

- -&  . 2/4 12 *  +, ( nét N , D 4F ), -&   . câu  +, câu  +,

- Phát "- 89 nói ; nhiên theo ? @ d 

- HS &  ,   B C ,  B '  , * khoá Tìm    B C trong bài

II/  dùng  ! - #$

Tranh minh >F câu và GB H&I nói SGK

LM N  TV

III/ Các #&  '(  ! - #$

1 +,- tra

- Yêu B& HS  ,  : ôt , M 9

Y , cái 

- Yêu B& HS  *  N  +, , câu  +,

- A' xét cho -

2 Bài -1

* ) : JC I& bài

* 0 : SF B

TOB ôt

+ A' +I B

- Yêu B& HS phân tích B et

- Yêu B& HS so sánh et B ôt

- GV cài 4W , yêu B& HS cài 4W B et

+ ) B

- GV  B +X HS

+  và * khoá

- Yêu B& HS cài 4W : tét

- GV  B +X HS

- GV C I& * khoá : bánh tét

- GV +X HS  "Y  và * khoá

- GV ' xét Z 1# cho HS

* OB êt

- Yêu B& HS so sánh B et và B êt

( +X quy trình Y ; trên )

- Yêu B& HS  8F toàn bài

* ) * úng +,

- GV C I& ,  W thích  . * :

* O

- GV  X& , nêu quy trình +X HS 

- A' xét Z 1# 8^ cho HS

-2 HS  trên 4W 8CG , W 8CG  vào 4W con

-2 HS nhìn sách * 1HS nhìn sách  câu  +,

- 1 HS phân tích , W 8CG phát âm

- HS cài 4W , nhìn 4W phát âm

- HS  B

- HS  B cá nhân , ] , 8CG

- HS cài 4W , phát âm

- HS phân tích

- HS  B cá nhân , 8CG

- HS  B 3 "Y )

- HS 8&I  theo nhóm , 8CG

- HS  "Y 3 B ) cá nhân , 8CG

- HS tìm   B C , phân tích

- HS 5 8F  . *

9

- Yêu B& HS  8F bài

* 3: H&I 'G

* H&I 

H&I  8F bài  _  1

- GV ` 8F HS  . 2 *  +, (nét N D

4F )

* ) câu  +,

- GV cho HS  câu  +,

- GV ' xét Z 1# 8^ cho HS

- GV  X& , W thích  . ( M dung ) câu 

+,

- Yêu B& HS nêu  có  B C trong * và

câu trong bài

* H&I 

- GV +X , yêu B& HS  bài vào _

- GV quan sát &2 5 HS

- d% 'G , ' xét

* 4 : H&I nói - GV  ý :

+ Em có     chua ? Vào +vG nào ?

+ d  có gì wG ?

+ d  9 bán N gì ?

3 5 6 - 7 dò

- GV Z 4W >$ Z sách cho HS theo dõi và 

bài

- Yêu B& HS cài  có  B C

- S$ HS ôn 8F bài , xem "C bài 72

- A' xét  

-HS 'G  vào 4W con

- HS 8B 8 phát âm : et , êt , bánh tét , +I W - HS  các *  N  +, - HS ' xét tranh minh >F câu  +, SGK - HS  "Y 3 B ) cá nhân , nhóm , 8CG - 2- 3 HS  câu  +, - HS 5 8F M dung câu *  - HS  bài vào _ 'G  - HS  tên bài 8&I nói : d  - HS nói : cá nhân theo  ý *Rút kinh #<- : ………

………

………

………

10

nào 8C % ?

- A'' xét

Bài -1

* ) : JC I&

* 0 : ; hành

+ Bài : 2

-. ..

- Yêu B& HS nêu 12 8C % 12 ,…

- Yêu B& HS ; I vào 4W

- A'' xét yêu B& HS  8F 12 a 15 G QG

+ Bài : O phép tính thích G

- Yêu... -  &M lịng 4W cơng , "* GF vi 12 a  - A'' xét   - HS  cá nhân - HS làm vào sách , 3HS ; I 4W 8CG - A'' xét 1#  - HS  8B 8 * ý vào 4W -