Giáo án Tự chọn 10 Toán nâng cao

HĐ1: Giới thiệu phép cộng * MT: HS biết tìm kết quả của phép cộng * CTH: GV dùng que tính và bảng gài hướng dẫn để HS nêu dược 6 cộng 4 bằng Sử dụng que tính 10 Hướng dẫn HS đặt tính và [r]

Trang 1

Tuần: 03 Thứ hai, ngày 02 tháng 09 năm 2013

Toán KIỂM TRA

I MỤC TIÊU

- Đọc, viết số có hai chữ số; số liền trước, số liền sau

- Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ

- Giải bài toán bằng một phép tính

- Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng

II ĐỀ KIỂM TRA

1 Viết các số:

a) Từ 70 đến 80

b) Từ 89 đến 95

2 a) Viết số liền trước của 61

b) Viết số liền sau của 99

3 Tính:

42 + 54

84 – 31

60 + 25

66 – 16

5 + 23

4 Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa?

5 Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Độ dài của đoạn thẳng AB là: cm

Hoặc : dm

GV yêu cầu HS làm bài, hết giờ GV thu bài

C HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ

Bài 1: 3 điểm

Bài 2: 1 điểm

Bài 3: 2,5 điểm

Bài 4: 2,5 điểm

Bài 5: 1 điểm

Trang 2

Tập đọc BẠN CỦA NAI NHỎ

I MỤC TIÊU:

- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung bài : đức tính tốt của bạn Nai Nhỏ “liều mình cứu người”

- Giáo dục HS biết giúp đỡ người khác

 GDKNS: Cĩ khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn trọng và thừa nhận

người khác cĩ những giá trị khác Lắng nghe tích cực

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ GV: Tranh minh họa – SGK - HS : SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Gọi 3 hs đọc lại bài “Làm việc thật là vui” và trả lời câu hỏi GV nhận xét

3 Bài mới: Bạn của Nai nhỏ

a)Giới thiệu bài: Dùng tranh giới thiệu bài.

b)Các hoạt động dạy hoc :

10ph *Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài

 Giáo viên đọc mẫu lần 1

- Y/C hs đọc nối tiếp câu

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi

bảng: ngăn cản, hích vai, lao tới,…

- Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngăn cản,

hích vai, thông minh, hung ác,…

- Hướng dẫn luyện đọc câu

- Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc

- Nhận xét tuyên dương Lớp đồng thanh toàn bài

TIẾT 2 (chuyển tiết)

- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp

- HS đọc từ khó cá nhân + đồng thanh

- Đọc, giải nghĩa từ

- HS đọc

- HS trong nhóm đọc với nhau

- Đại diện nhóm thi đọc

15 ph

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :HS biết được những đức tính tốt của

bạn Nai Nhỏ

- Y/C hs đọc thầm toàn bài.

- Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời

+ Nội dung bài nói lên điều gì? Nhận xét chốt ý

- Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.

 GV đọc lại bài Cho hs đọc lại bài

- Nhận xét tuyên dương

- HS đọc

- Đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS trả lời

- HS đọc theo nhóm

- Thi đọc toàn bài

4 Củng cố : (4 phút) Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì? (Nói lên đức tính tốt của bạn

Nai Nhỏ dám liều mình để cứu người )

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút) Dặn dò- nhận xét

Trang 3

Thứ ba, ngày 03 tháng 09 năm 2013

Chính tả (Tập chép) BẠN CỦA NAI NHỎ

I MỤC TIÊU:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ

- Làm đúng BT2, BT3b

- Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Viết bài chính tả trên bảng phụ theo mẫu chữ quy định

- HS: Vở, bảng con

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: (1phút) Hát vui.

2 Kiểm tra bài cũ: (4phút)

- HS viết bảng lớp + bảng con 2 tiếng bắt đầu bằng g/gh Nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Giới thiệu bài – ghi tựa

b Các hoạt động:

16phút

10phút

Hoạt động1: Hướng dẫn tập chép.

Mục tiêu: Chép chính xác, đúng bài chính

tả

- Đọc mẫu bài chính tả trên bảng

- Nêu câu hỏi để HS hiểu nội dung đoạn

viết

- Yêu cầu HS tìm từ khó viết

- Hướng dẫn HS chép bài vào vở

- Chấm bài Nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập.

Mục tiêu: Củng cố quy tắc chính tả:

ng/ngh, tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã

Bài tập 2

- Hướng dẫn mấu

- Nhận xét

Bài tập 3b

- Gọi HS lên bảng làm bài Nhận xét

- 2, 3 HS đọc lại bài

- Trả lời

- Tìm và viết bảng con

- Chép bài

- Nêu yêu cầu

- Cả lớp thực hiện vào bảng con

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

4 Củng cố: (4phút)

- Gọi HS nhắc lại quy tắc viết ng/ngh

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1phút)

- GV chọn vở của HS có bài viết tốt (sạch, đẹp, đúng) cho cả lớp xem

- Dặn về xem lại bài

Trang 4

Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10

I MỤC TIÊU

- Biết cộng 2 số có tổng bằng 10 Dựa vào bảng cộng để tìm 1 số chưa biết trong phép cộng

có tổng bằng 10 Viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có 1 số cho trước

- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có 1 chữ số Xem được đồng hồ khi kim phút chỉ số 12

- HS yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- 10 que tính

- Bảng gài

- Mô hình đồng hồ

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Khởi động(1 phút): Hát

2 Kiểm tra bài cũ(2 phút): HS lên bảng làm bài Nhận xét

3 Bài mới: Phép cộng có Tổng bằng 10

a) Giới thiệu bài: GV ghi tựa

b) Các hoạt động:

Thời

9 phút

21 phút

HĐ1: Giới thiệu phép cộng

* MT: HS biết tìm kết quả của phép cộng

* CTH: GV dùng que tính và bảng gài hướng dẫn để HS nêu dược 6 cộng 4 bằng 10

Hướng dẫn HS đặt tính và tính HĐ2: Thực hành

* MT: Làm tính đúng và biết giải toán có lời văn

* CTH:

Bài 1: Gọi HS đọc kết quả

Bài 2: Tính

GV cho HS làm tập Chấm tập, nhận xét Bài 3: Yêu cầu HS thảo luận Bài 4: Cho HS quan sát mô hình đồng hồ

Sử dụng que tính Theo dõi

Tiếp nối nhau đọc kết quả

HS nêu yêu cầu Làm bài

Thảo luận nhóm đôi sau

đó trả lời Nhìn tranh rồi trả lời

4 Củng cố(2 phút): 2 HS lên bảng thi đua

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP(1 phút)

- Dặn HS về xem lại bài

- Tuyên dương HS học tốt

Trang 5

Kể chuyện BẠN CỦA NAI NHỎ

I MỤC TIÊU:

- Dựa theo tranh và gợi ý nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1), nhắc lại lời của cha Nai Nhỏsau mỗi lần nghe con kể về bạn

- Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

- GDHS biết trong cuộc sống nên chọn bạn tốt để giao tiếp

- GV: Tranh minh hoạ trong SGK

- HS : Sách Tiếng Việt, nhớ nội dung chuyện

- Gọi HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoạn của câu chuyện Phần thưởng

- Nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới: Bạn của Nai nhỏ

a Giới thiệu bài: Bạn của Nai Nhỏ

12phút

Hoạt động 1: Kể từng đoạn theo tranh.

Mục tiêu: Biết dựa theo tranh tái hiện

được nội dung từng đoạn

- Treo tranh

- Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh

và nhận xét lời kể của bạn

Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện.

Mục tiêu: Kể được nội dung toàn bộ câu

chuyện

- Yêu cầu HS kể nối tiếp từng đoạn, sau

đó tổ chức thi kể toàn bộ câu chuyện trước

lớp

- Quan sát tranh

- Kể trong nhóm

- Kể trước lớp

- Mỗi HS kể một đoạn, em khác kể nối tiếp

- Thi kể trước lớp

- Gọi HS nêu ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục tư tưởng, lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất,

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị: Bím tóc đuôi sam

- Nhận xét tiết học

Trang 6

Thứ tư, ngày 04 tháng 09 năm 2013

Tập đọc GỌI BẠN

I MỤC TIÊU :

- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu nội dung bài :Tình bạn cảm động của Bê Vàng và Dê Trắng

- HS yêu thích mơn học

GV: Tranh minh họa.(Tranh phóng to SGK)

HS : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động : (1 phút ) Hát

2 Bài cũ: (4 phút)

- Cho 3 HS đọc lại bài “Bạn của Nai Nhỏ” và trả lời câu hỏi GV nhận xét

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Gọi bạn

b) Các hoạt động dạy học :

10ph

5ph

*Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài

 Giáo viên đọc mẫu lần 1

- Y/c hs đọc nối tiếp câu

+ Y/c hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng

: Sâu thẳm, lang thang, thưở nào,…

- Y/c đọc nối tiếp đoạn :

+Ghi bảng từ mới: sâu thẳm, hạn hán, lang thang

- Hướng dẫn luyện đọc câu

- Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc

- Cả lớp đồng thanh toàn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs thấy được tình bạn cảm động giữa

Bê Vàng và Dê Trắng.

- Y/c hs đọc đồng thầm toàn bài.

- Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời

+ Nội dung bài nói lên điều gì? Nhận xét chốt ý

- Giáo dục hs yêu quý tình bạn

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc thuộc lòng toàn bài.

 GV đọc bài lần 2

- Cho hs đọc lại bài

-Nhận xét tuyên dương

-HS theo dõi

- HS đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh

- HS đọc, giải nghĩa từ

- HS trong nhóm đọc với nhau

- Đại diện nhóm thi đọc

- Đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS trả lời

- HS đọc cá nhân

- Thi đọc toàn bài

4.Củng cố : (4phút) Nội dung bài bài thơ nói gì ? (Nói lên tình bạn cảm động của Bê vàng

và Dê trắng thật đáng quý

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) Dặn dò - Nhận xét tiết học

Trang 7

26 + 4, 36 + 24

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4, 36 + 24

- Giải bài toán bằng một phép cộng

- HS có hứng thú học toán

- Que tính

1 Khởi động:(1 phút) Hát vui

2 Kiểm tra bài cũ(3 phút): 2 HS lên bảng làm Nhận xét

3 Bài mới: 26 + 4, 36 + 24

a) Giới thiệu bài: GV ghi tựa

b) Các hoạt động:

Thời

6 phút

18 phút

HĐ1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4

* MT: Biết tìm ra kết quả phép cộng 26 + 4

* CTH: GV sử dụng que tính để hướng dẫn HS tìm ra kết quả

Hướng dẫn đặt tính và tính HĐ2: Giới thiệu phép cộng 36 + 24

* MT: Tìm được kết quả phép cộng 36 + 24

* CTH:Hướng dẫn HS sử dụng que tính

để tìm kết quả Hướng dẫn cách đặt tính và tính HĐ3: Thực hành

* MT: HS thực hiện phép cộng có tổng

là số tròn chục, biết giải toán

* CTH:

Bài1:Gọi HS lên làm, nhận xét Bài 2: Nêu câu hỏi hướng dẫn HS giải bài toán

Chấm tập, khen ngợi Bài 3: Cho HS thảo luận Nhận xét

Dùng que tính Nêu cách tính

Làm bảng lớp + bảng con

Làm tập

Thảo luận nhóm đôi sau đó lên bảng viết

4 Củng cố (1 phút):

- Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì ?

IV HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI(1 phút)

- Dặn HS về xem lại bài

- Khen ngợi HS học tốt

Trang 8

Tập viết CHỮ HOA: B

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng chữ hoa B(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Bạn(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp(3 lần)

- Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định

- Biết cảm thụ cái hay trong việc rèn chữ viết

- GV: Mẫu chữ B hoa Bảng phụ: Bạn, Bạn bè sum họp

- HS : Vở tập viết, bảng con

- Kiểm tra vở HS viết bài ở nhà

- HS viết bảng lớp + bảng con: Ă, Â, Ăn

- GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới: (25phút) Chữ hoa : B

a Giới thiệu bài: Ghi tựa

10phút

8phút

7phút

Hoạt động 1: Viết chữ cái hoa.

Mục tiêu: Biết viết chữ cái B hoa theo cỡ

vừa và nhỏ

- Cho HS quan sát và nhận xét chữ B

hoa

- Viết chữ B lên bảng, vừa viết vừa nhắc

lại cách viết

- Hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét, uốn nắn

Hoạt động 2: Viết câu ứng dụng.

Mục tiêu: Biết viết câu ứng dụng Bạn bè

sum họp đúng mẫu

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: Bạn

bè ở khắp nơi trở về quây quần họp mặt

đông vui

- Cho HS quan sát và nhận xét về độ cao

và khoảng cách giữa các chữ

- Hướng dẫn viết chữ Bạn vào bảng con

Hoạt động 3: Viết vở.

Mục tiêu: Viết đúng, đẹp.

- Nêu yêu cầu viết

- Cho HS viết vào vở tập viết

- Quan sát trả lời

- Theo dõi

- Viết bảng con chữ B 2, 3 lần

- Đọc: Bạn bè sum họp

- Theo dõi

- Viết bảng con

- Theo dõi

- Viết vào vở tập viết theo yêu cầu

4 Củng cố: (4phút) Chấm nhanh khoảng 5, 7 bài Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.

- Dặn HS hoàn thành nốt bài viết ở nhà Nhận xét tiết học

Trang 9

Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI và SỬA LỖI (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi

- HS biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi

- HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi

 GDKNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi Đảm nhận

trách nhiệm đối với việc làm của bản thân

 GDTT HCM: Biết nhận lỗi và sửa lỗi là tính trung thực và dũng cảm thực hiện theo điều

Bác Hồ dạy

- GV: Phiếu thảo luận nhóm

- HS : Vở bài tập Đạo đức 2

1 Khởi động: (1 phút) Hát vui

2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Nêu lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ ? Nhận xét

3 Bài mới: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 1)

a Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp

12 phút

Hoạt động 1: Phân tích truyện “Cái

bình hoa”

Mục tiêu: Giúp HS xác định ý nghĩa

của hành vi nhân vật và sửa lỗi, lựa

chọn hành vi nhận và sửa lỗi

- Kể chuyện “Cái bình hoa” với kết

cục để mở

- Nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận

phán đoán phần kết

- Kể hết đoạn cuối câu chuyện

- Phát phiếu câu hỏi cho các nhóm

thảo luận

- Kết luận

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ.

Mục tiêu: Giúp HS biết bày tỏ ý

kiến, thái độ của mình

- Quy định cách bày tỏ ý kiến và thái

độ của mình: tán thành, không tán

thành, không đánh giá được

- Lần lượt đọc từng ý kiến

- Kết luận

- Chia nhóm, các nhóm theo dõi câu chuyện

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm HS trình bày

- Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi

- Hiểu và biết cách biểu thị

- Bày tỏ ý kiến và giải thích lý do

4 Củng cố: (4 phút)

- HS đọc ghi nhớ: Biết nhận và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

- Học bài Tìm tài liệu

- Sưu tầm các câu chuyện những trường hợp nhận lỗi và sứa lỗi

Trang 10

Thứ năm, ngày 05 tháng 09 năm 2013

Luyện Từ và Câu

TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ?

I MỤC TIÊU:

- Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (Bt1, Bt2)

- Biết đặt câu theo mẫu Ai (hoặc cái gì, con gì) là gì ?(Bt3)

- Học sinh có thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu theo mẫu

- GV: Tranh minh hoạ các sự vật trong SGK

- HS : Vở bài tập

2 Kiểm tra bài cũ: (4phút)

- Gọi 2 HS đặt câu với từ: chăm học, học tập

- Nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới: Từ chỉ sự vật Câu kiểu Ai là gì ?

a Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa

12phút

13phút

Hoạt động 1: Nhận biết từ chỉ sự vật.

Mục tiêu: HS nhận biết được các từ chỉ sự

vật

Bài tập 1

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK

nêu tên các hình vẽ

- Nhận xét, ghi bảng các từ đúng

- Gợi ý để HS nhận biết từ chỉ người, đồ

vật con vật, cây cối

Bài tập 2

- Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận theo

yêu cầu BT2

- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét - chữa bài

Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu.

Mục tiêu: HS biết đặt câu theo mẫu.

- Nêu yêu cầu bài tập 3, viết mẫu lên

bảng

- Hướng dẫn tìm hiểu câu mẫu

- Cho vài HS khá giỏi làm mẫu

- Yêu cầu HS làm vào vở

- Nhận xét - Chữa bài

- Đọc yêu cầu bài tập 1

- Quan sát tranh tìm từ ở mỗi tranh

- Trả lời theo gợi ý

- Thảo luận – ghi từ

- Đại diện nhóm trình bày

- Theo dõi

- 1, 2HS đặt câu - lớp nhận xét

- Làm bài

- 4HS viết bài làm lên bảng, vài em nêu miệng

- Cho HS thi đua tìm từ chỉ sự vật

- 2 HS lên bảng thi đua đặt câu theo mẫu vừa học

- Hướng dẫn tự học ở nhà

- Chuẩn bị: Từ chỉ sự vật Từ ngữ về ngày, tháng năm

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	248,77 KB