Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Thủy

Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè, kÜ n¨ng: - Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học.. Các hoạt động dạy học.[r]

Tuần 28

Ngày soạn: 6/3/2010

Ngày giảng Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010

Chào cờ

Tập trung toàn trường

Đạo đức:

Tôn trọng luật giao thông.( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Học xong bài này học sinh có khả năng:

- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người

- Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông

- Hs biết tham gia giao thông an toàn

II Đồ dùng dạy học

- Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học.

2 Kiểm tra bài cũ

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là

làm những việc làm nhân đạo nào?

- 2 Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung,

- Gv nx, chốt ý, đánh giá

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn Th bài

* Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin

sgk/ 40

- Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi

theo nhóm 4: - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40.

- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao

đổi, bổ sung

- Gv nx, kết luận + Tai nạn giao thông

để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người,

của, người tàn tật, chết, xe hỏng, giao

thông bị ngừng trị

+ Tai nạn giao thông xảy ra do

nhiều nguyên nhân: do thiên tai, lái

nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương

tiện, không chấp hành đúng luật giao

thông

+ Mọi người dân đều có trách

nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập

1

- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi

- Các nhóm thảo luận

? Nội dung bức tranh nói về điều gì?

Những việc làm đó đúng luật giao thông

chưa? Nên làm thế nào thì đúng luật

giao thông?

- Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nx, bổ sung

- GV nx chung, kết luận:

- Những việc làm trong các tranh 2,3,4

là những việc làm nguy hiểm, cản trở

giao thông Những việc làm trong các

tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp

hành luật giao thông

* Hoạt động 3 Thảo luận nhóm bài tập

3

- Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình

huống do Gv giao) - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theo một tình huống

- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi

bổ sung

- Gv nx, chốt ý đúng

- Hs đọc phần ghi nhớ

* Hoạt động tiếp nối

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi

em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng

của các biển báo

_

Toán

Luyện tập chung.

I Mục tiêu

Giúp học sinh củng cố, kĩ năng:

- Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học

- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi

II Đồ dùng dạy học

- Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách tính diện tích hình thoi và lấy

ví dụ minh hoạ?

- 2 Học sinh lên bảng, lớp làm ví dụ và nhận xét, bổ sung

- Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài.

b Bài tập

Bài 1, 2, 3 Trò chơi

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi theo

- Gv n x chốt ý đúng Bài 1: a, b, c - Đ; d- S

Bài 2: a - S; b, c, d - Đ

Bài 4

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- Trao đổi cách làm bài: - Tính nửa chu vi, tính chiều rộng rồi

tính diện tích

- Học sinh làm bài vào vở: - 1 Học sinh lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx chữa bài, ghi điểm 4

Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học

Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là:

56:2 = 28(m) Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là:

18 x10 = 180(m2)

Đáp số: 180 m2

Tập đọc

Ôn tập giữa học kì II (tiết 1)

I Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ

đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối thiểu120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

- Hệ thống được một số điều cầ ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất

II Đồ dùng dạy học.

- 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

2 KTBC: không

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài Nêu MĐ, YC

b Kiểm tra tập đọc và HTL

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài 1-2p.

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - Hs thực hiện theo yêu cầu trong

phiếu

- Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá bằng điểm - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc

tiếp và kiểm tra vào tiết sau

Bài 2 - Hs đọc yêu cầu bài.

- Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể

trong chủ điểm Người ta là hoa đất? - Bốn anh tài.- Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Nêu nội dung chính và nhân vật

trong 2 truyện

nx bổ sung,

- Gv nx chung chốt ý đúng:

4 Củng cố, dặn dò

- Nx tiết học VN đọc bài tập đọc HTL từ

học kì II

_

Lịch sử

Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

(Năm 1786)

I Mục tiêu:

Sau bài học, hs hiểu:

- Diễn biến cuộc tiến công ra Bắc tiêu diệt chính quyền học Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn

- Nêu được ý nghĩa của việc nghĩa quan Tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở

đầu cho việc thống nhất đất nước sau hơn 20 năm chia cắt

II Đồ dùng dạy học.

- Bản đồ Việt Nam

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Em hãy mô tả lại một số thành thị của

nước ta ở thế kỉ XVI - XVII?

- 3 Hs lên bảng nêu, lớp nx, trao đổi,

bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài Dựa vào bản đồ hs tìm và

chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn

( Bài có thể giảm 2 nội dung in chữ

nghiêng và câu hỏi 1,2 cuối bài)

- 1, 2 Hs chỉ trên bản đồ, lớp quan sát

b Hoạt động 1:

- Tổ chức hs đọc sgk và trả lời các câu hỏi,

trao đổi cả lớp:

- Hs thực hiện

? Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra bắc vào khi

nào? Ai là người chỉ huy? Mục đích cuả

cuộc tiến quân là gì?

- .Năm 1786, do Nguyễn Huệ tổng chỉ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhất giang sơn

? Chúa Trịnh và bầy tôi khi được tin nghĩa

quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc có thái độ

ntn?

- Kinh thành thăng Long náo loạn, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân

và mưu kế giữ kinh thành

? Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng

Long, quân Trịnh chống đỡ ntn? - Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến

mà quay đầu bỏ chạy

? Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra

Thăng Long của Nguyễn Huệ?

* Kết luận: Gv chốt lại ý chính trên

- Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh Mở đầu việc thống nhất đất nước sau hơn 200 năm chia cắt

* Hoạt động 2: Thi kể chuyện về Nguyễn

Huệ

? Kể những mẩu chuyện, tài liệu về anh

hùng dân tộc Nguyễn Huệ?

- Hs kể trong nhóm 3, sau cử một đại diện tham gia cuộc thi,

- Gv cùng hs nx, bình chọn nhóm có bạn

kể tốt nhất

4 Củng cố, dặn dò:

- Hs nêu phần ghi nhớ của bài

- Nx tiết học, vn học thuộc bài,

chuẩn bị bài sau

Buổi chiều

Tập làm văn

Tả một cây ăn quả mà em biết

Toán: Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện6257 + 989 + 743

5798 + 322 + 4678 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

1m2 = dm2 2110m2 = m2

******************************************************

Toán

Luyện tập chung.

I Mục tiêu

Giúp học sinh củng cố, kĩ năng:

- Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học

- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi

II Đồ dùng dạy học

- Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách tính diện tích hình thoi

và lấy ví dụ minh hoạ?

- 2 Học sinh lên bảng, lớp làm ví dụ

và nhận xét, bổ sung

- Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài

Bài tập

Bài 1, 2 Gv vẽ hình lên bảng - Học sinh đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức học sinh tự làm bài: - Học sinh tự làm bài vào nháp

- Trình bày: -Lần lượt học sinh nêu từng câu

- Lớp nx, trao đổi bổ sung

- Gv n x chốt ý đúng Bài 1: a,b,c - Đ; d- S

Bài 2: a - S; b,c,d - Đ

- Tổ chức hs trao đổi cả lớp: - Hs trả lời câu chọn để khoanh:

Câu a

- Nêu cách làm để chọn câu đúng? - Tính diện tích các hình rồi so sánh

và chọn

- Nêu cách tính diện tích của từng

Gv cùng học sinh nx, chốt ý đúng

- Trao đổi cách làm bài: - Tính nửa chu vi, tính chiều rộng rồi

tính diện tích

- Học sinh làm bài vào vở: - 1 Học sinh lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx chữa bài, ghi điểm

4 Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học

Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là:

56:2 = 28(m) Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là:

18 x10 = 180(m2)

Đáp số: 180 m2

Ngày soạn: 6/3/2010

Ngày giảng Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010

Toán

Giới thiệu tỉ số.

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

- Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu bài tập- bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2 Kiểm tra bài cũ

? Nêu cách tính diện tích của hình vuông,

hình thoi, hình bình hành? Lấy ví dụ

minh hoạ?

- 2,3 Học sinh lên bảng nêu, lớp làm ví

dụ, nx, bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5.

- VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe

khách ( hình vẽ)

? Nêu tỉ số của số xe tải và số xe khách? - Tỉ số của số xe tải và số xe khách là

5:7 hay

7 5

- Đọc là Năm chia bảy hay năm phần

bảy

? Tỉ số này cho biết gì? - số xe tải bằng số xe khách.7

5

? Tỉ số của xe khách và số xe tải là ? 7:5 hay

5 7

? Đọc như thế nào? - Học sinh đọc

? Tỉ số này cho biết gì? - Số xe khách bằng số xe tải.

5 7

c Giới thiệu tỉ số a:b (b#0)

- Gv nêu số thứ nhất và số thứ hai: - Học sinh lập tỉ số:

? Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số

của số thứ nhất và số thứ hai là - Tỉ số của a và b (b#0) là a:b hoặc b

a

- Chú ý cách viết tỉ số của hai số không

kèm theo tên đơn vị - Học sinh lấy ví dụ minh hoạ.

4.Thực hành:

Bài 1 Làm bảng con - 4 học sinh lên bảng làm bài

- Gv cùng học sinh nx, chữa bài, chốt bài

2



b a

(Có thể trình bày: a Tỉ số của a và b là )

3 2

- Làm bài vào nháp: - Cả lớp, 2 Học sinh lên bảng làm

- Trình bày: - Nhiều học sinh nêu miệng, lớp trao

đổi, nx, bổ sung

- Gv nx chung chốt bài đúng: a Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh

là

8 2

b Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ

là = 4

2 8

Bài 3 Làm tương tự: Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là:

5+6 = 11(bạn)

Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả

tổ là:

11 5

- Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ

minh hoạ: - Lớp làm bài giải vào vở 1 Học sinh lên bảng chữa bài

Bài giải

Số trâu ở trên bãi cỏ là:

- Gv thu bài chấm,

- Gv cùng học sinh nx chữa bài

4.Củng cố, dặn dò

- Nx tiết học VN làm bài tập VBT tiết

137

20:4=5 (con)

Đáp số: 5 con trâu

Luyện từ và câu

Ôn tập giữa học kì II (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh ảnh minh hoạ về hoa giấy (nếu có)

- Giấy khổ to, bút dạ

III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài

2 Nghe - viết chính tả (Hoa giấy)

1 ổn định tổ chức

2 KTBC

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

b Nghe - viết chính tả (Hoa giấy)

- Đọc đoạn văn: Hoa giấy

- 1 Hs đọc, lớp theo dõi

-? Nêu nội dung đoạn văn? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài

hoa giấy

- Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan

- Đọc thầm đoạn văn tìm từ dễ viết sai? - hs nêu:

- VD: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát,

- Gv nhắc nhở hs viết bài - Hs nghe đọc để viết bài

- Gv thu chấm một số bài - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn

- Gv cùng hs nx chung bài viết

? - Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã

học?

- Phần a .kiểu câu kể Ai làm gì?

- Phần b .Kiểu câu kể Ai thế nào?

- Phần c .Kiểu câu kể Ai là gì?

- Thực hiện cả 3 yêu cầu trên - 3 Hs làm bài vào phiếu, lớp làm bài

vào nháp

- Gv cùng hs nx chốt bài làm đúng, ghi

điểm

VD: a Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra

sân như một đàn ong vỡ tổ Các bạn nam

đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng mấy

đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc

cây bàng

4 Củng cố, dặn dò

- Nx tiết học VN hoàn thành bài tập 2

vào vở

VD: a Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ Các bạn nam

đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng

4 Củng cố, dặn dò

- Nx tiết học VN hoàn thành bài tập 2 vào vở

- _

Khoa học:

Ôn tập vật chất và năng lượng (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng

II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu học tập câu 1,2

III Các hoạt động dạy học

A, Kiểm tra bài cũ

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

-? Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống

trên Trái Đất?

? Điều gì xảy ra nếu Trái Đất không được

mặt Trời sưởi ấm?

- 2,3 Hs trả lời, lớp nx, bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm

B,3 Bài mới

1a Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1 Trả lời các câu hỏi ôn tập

b TH bài

- Trả lời các câu hỏi ôn tập - Câu hỏi 1,2 - Hs đọc yêu cầu sgk/110.

- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi theo phiếu

- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu miệng, dán

phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung

- Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nhắc lại:

Câu 1: So sánh tính chất của nước ở thể lỏng, rắn, khí

Nước ở thể lỏng Nước ở thể rắn Nước ở thể khí

Có nhìn thấy bằng mắt

Có hình dạng nhất định

Câu 2 Điền theo thứ tự như sau:

Hơi nước ngưng tụ nước ở thể lỏng Đông đặc Nước ở thể rắn

Nóng chảy Nước ở thể lỏng Bay hơi Hơi nước

- Hs trao đổi theo cặp trả lời

- Thực hành và trả lời: - Khi gõ tay xuống bàn ta nghe tiếng gõ

là do có sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn Khi ta gõ mặt bàn rung động Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung

động nên ta nghe được âm thanh

Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn

nhiệt Mặt trời, lò lửa, bếp điện, ngọn

đèn điện khi có nguồn điện chạy qua Câu 5 Làm tương tẹ như câu 4 ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển

sách ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách

Câu 6

4 Củng cố, dặn dò

- Nx tiết học Chuẩn bị cho tiết sau: Tất

cả các đồ dùng làm thí nghiệm về nước

cho tiết trước: cốc, túi ni lông, miếng

xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế,

- Quan sát cây ở các thời điểm khác

nhau: sáng, trưa, chiều vào hôm trời

nắng

Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các côc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia

3 Củng cố, dặn dò

- Nx tiết học Chuẩn bị cho tiết sau: Tất cả các đồ dùng làm thí nghiệm về nước cho tiết trước: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế,

- Quan sát cây ở các thời điểm khác nhau: sáng, trưa, chiều vào hôm trời nắng