Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 - Năm học 2006-2007 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

GV nhËn xÐt vµ bæ sung thªm Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS hoạt động theo nhóm đôi - Trao đổi về sở thích,đồ chơi, trò chơi có ích,đồ chơi, trò chơi cã h¹i §Æt c©u víi c¸c[r]

Buổi chiều: Luyện Tiếng Việt

Ôn tập hai bài tập làm văn tuần 14

I Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các kiến thức đã học về tập làm văn đã học ở

tuần 14

Thế nào là miêu tả?

Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

II Hoạt động dạy học:

*HĐ1: GV nêu yêu cầu tiết học

*HĐ2: HS xem lại các bài tập đã làm ( trang 95, 96 VBT )

HS xem lại các bài tập đã làm ( trang 100, 101 VBT )

*HĐ3: Luyện tập thêm

Bài 1:Viết 3 câu văn miêu tả hình ảnh của những giọt !B7 rơi xuống sân nhà em

Bài 2 : Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 6-8 câu) miêu tả cái

HS làm bài , GV theo dõi và BN dẫn thêm

Một số em đọc bài làm của mình GV cùng HS nhận xét và đánh giá

GV nhận xét và tổng kết bài./

Luyện thể dục

Ôn luyện các nội dung đã học của tuần 14

I Mục tiêu :Ôn tập, củng cố các động tác thể dục đã học trong tuần :

Ôn bài thể dục phát triển chung Củng cố trò chơi: Đua ngựa

II.Hoạt động dạy học

*HĐ1:Phần mởđầu:

Tập hợp lớp,GV nêu yêu, nhiệm vụ học tập

HS khởi động chân tay

*HĐ2:Phần cơ bản:

Ôn bài thể dục phát triẻn chung

GV nhận xét, bổ sung những sai sót cho HS

Luyện tập theo nhóm

GV theo dõi và sữa chữa cho HS những động tác Ba thành thạo

Thi đua biểu diễn giữa các tổ Biễu diễn cả lớp

Trò chơi vận động: Đua ngựa

GV hBN dẫn HS chơi, phổ biến luật chơi, cử trọng tài

*HĐ3: Phần kết thúc:

HS làm động tác thả lỏng

Cùng hát bài: Lớp chúng mình

GV nhận xét và đánh giá tiết học./

Hoạt động ngoài giờ

( Cô Thạch triển khai chung toàn 145 )

Tuần 15

Thứ hai ngày18 tháng12 năm 2006 Tập đọc

Cánh diều tuổi thơ

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ đúng lúc, đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể hiện niềm sung DBN của

đám trẻ khi chơi thả diều

- Hiểu các từ ngữ trong bài ( mục đồng, huyền ảo, tuổi ngọc ngà, khát khao )

- Hiểu nội dung bài: niềm vui DBN và những khát vọng tốt

đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời

II Hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ

- 2 học sinh đọc bài : Chú Đất Nung

? 2 BK bột gặp nạn gì

? Chú Đất Nung đã làm gì

? Nêu ý nghĩa câu chuyện

GV nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài

* HĐ1: Luyện đọc

- 2 HS đọc nối tiếp lần 1

- Đọc đúng: trầm bổng, huyền ảo, cháy mãi, tuổi ngọc ngà

- 2 HS đọc nối tiếp lần 2

- Kết hợp giải nghĩa các từ:( ở mục I )

- HS luyện đọc nhóm đôi

- 2 HS đọc cả bài

GV đọc mẫu

*HĐ2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm toàn bài:

? Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều

? Trò chơi thả diều mang lại cho em những niềm vui lớn và những BN mơ đẹp B thế nào?

? Đọc câu mở bài và kết bài

? Câu mở bài và kết bài muốn nói lên điều gì về cánh diều tuổi thơ

* HĐ 3 : Đọc diễn cảm :

- 2 HS đọc tiếp nối đoạn văn

- Giới thiệu đoạn văn cần đọc : đoạn 1 của bài

- HS luyện đọc theo cặp

- GV đọc mẫu

- Thi đọc đoạn văn- GV nhận xét và cho điểm

? Trò chơi that diều mang lại cho tuổi thơ những gì?

GV nhận xét , tổng kết tiết học./

Chính tả ( Nghe-viết )

Cánh diều tuổi thơ

I Mục tiêu:

- Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn 1 của bài

- Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch, thanh hỏi/ thanh ngã

II Đồ dùng dạy học:

- HS chuẩn bị một em một đồ chơi

II.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ

2-3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp:

5-6 tính từ chứa âm s/x

GV nhận xét và đánh giá

2 Bài mới

- Giới thiệu bài

*HĐ1: - 1BN dẫn HS nghe viết

GV đọc đoạn 1 của bài

- HS đọc thầm đoạn văn

- GV B ý viết đúng: mềm mại, phát dại, trầm bổng Đọc bài cho HS chép

Khảo bài, thu vở chấm

*HĐ2: - 1BN dẫn HS làm bài tập:

HS hoàn thành bài tập

GV thu chấm 1 số bài

* HĐ3: - Luyện nói:

Miêu tả một số đồ chơi hoặc trò chơi

HS luyện nói bằng cách miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơi

mà các em mang theo hoặc đã chơi

Củng cố, dặn dò

GV nhận xét và đánh giá tiết học./

Toán

Tiết 71: Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

I.Mục tiêu : Giúp HS biết thực hiện phép chia hai chữ số có tận cùng

là các chữ số 0

II Hoạt động dạy và học:

*HĐ1: - HS làm nháp

32: 4= ? 320 : 10 =? 3200 : 100 =?

60:( 10 x 2) = ? 32000 : 1000 = ?

*HĐ2: - Giới thiệu phép chia 320 : 40

? Nêu nhận xét về số tận cùng của SBC và SC ? Nêu các cách tính

320 : 40 = 320 :( 8 x 4)

320 : 40 = 320 : ( 10 x 4)

320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) ? Nêu kết quả và cách thực hiện

- HS nêu, GV nhận xét

- GV BN dẫn cách chia: xoá đi 1 chữ số 0 ở SBC và SC rồi thực hiện phép chia

GV và HS cùng nhận xét cách chia và kết quả của phép chia

3200 : 400 ( Xoá đi hai chữ số 0 tận cùng của số bị chia và số chia, ta thực hiện phép chia 32 : 4 )

*HĐ3: - HS luyện tập vào vở nháp

GV theo dõi và BN dẫn Hai em lên bảng thực hiện, HS đối chiếu kết quả cùng bạn

- HS làm bài tập vào vở GV theo dõi và BN dẫn thêm

Bài 1 : áp dụng cách chia đã học, HS thực hiện phép chia

Bài 2 : Một em đọc yêu cầu đề bài

Một em nêu tóm tắt

13 xe nhỏ : 46800 kg

17 xe lớn : 71400 kg TB một xe chở ? kg

Giải

13 xe nhỏ chở B[ :

13 x 46 800 =608 400 ( kg )

17 xe lớn chở B[ :

17 x 71 400 = 1 213 800 ( kg ) Tổng số hàng chở B[ :

608 400 + 1213800 = 1 822 200 ( kg ) Trung bình mỗi xe chở B[ :

1 822 200 : 30 = 60 740 (kg )

Đáp số : 60 740 kg

Bài 3 : Hai HS lên bảng chữa bài GV nhận xét và đánh giá

HS nhận xét và đối chiếu kết quả

a.( 45 867 + 37 124 ) : 200 b.76 372 - 91 000 : 700 + 2000 = 83 000 :200 = 76 372 - 130 + 2000

Củng cố : ? Nêu cách chia 2số có tận cùng là các chữ số 0

GV nhận xét và đánh giá tiết học./

Âm nhạc

( GV chuyên dạy )

Buổi chiều Mỹ thuật

Vẽ tranh:Vẽ chân dung

I Mục tiêu :

- HS nhận biết B[ đặc điểm của một số khuôn mặt BK E

- HS biết B[ cách vẽ và vẽ B[ tranh chân dung theo ý thích

- HS biết quan tâm đến mọi BK E

II Đồ dùng dạy học:

II.Hoạt động dạy học :

Giới thiệu bài :

*HĐ1: Quan sát và nhận xét:

Quan sát tranh ảnh và nêu nhận xét ảnh

Chụp bằng máy nên rất giống thật và rõ từng chi tiết

? Nêu hình dáng của từng khuôn mặt

? Tỉ lệ của mắt, mũi, miệng

Tranh

chính của nhân vật

*HĐ2: Cách vẽ chân dung

HS quan sát hình 37 SGK

- GV gợi ý cách vẽ

? Nêu cách vẽ chân dung

- Đi từ khái quát đến chi tiết

- Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm của BK định vẽ

- Vẽ cổ, vai và BK trụccủa mặt

- Tìm vị trí của tóc, tai, mắt, mũi, miệng,

*HĐ3: Thực hành

HS theo từng nhóm tập vẽ chân dung

GV quan sát và BN đẫn thêm

*HĐ4: Nhận xét và đánh giá

- GV cùng HS nhận xét bài vẽ và xếp loại bài vẽ

- Bố cục: có cân đối, hài hòa không ?

- Hình vẽ có rõ đặc điểm, các chi tiết có rõ không?

GV nhận xét và đánh giá bài vẽ của các nhóm

Tổng kết bài, dặn dò tiết sau

Luyện Toán

Luyện tập các kiến thức tiết 69, 70, 71

I Mục tiêu: Củng cố về cách thực hiện phép chia :

- Một số cho một tích

- Một tích cho một số

- Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

II Hoạt động dạy học :

*HĐ1: Củng cố :

? Nêu cách thực hiện phép chia một sốcho một tích, một tích cho một số

? Khi chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 ta làm B thế nào

* HĐ2 :Luyện tập: GV chép bài lên bảng, HS làm bài

Bài1:Tính bằng cách thuận tiện nhất:

( 76 : 7 ) x 4 ( 372 x 15 ) x 9 ( 56 x 23 x 4 ) : 7

Bài 2: Tính :

Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:

Bài4: Một nhà máy có 15 kho chứa tất cả là 480 tấn hàng

gBK ta đã chuyển đi số hàng trong 9 kho Hỏi nhà máy còn lại bao nhiêu tấn hàng?

HS làm bài,GV theo dõi và BN dẫn thêm

Chấm và chữa bài

GV tổng kết bài./

1BN dẫn thực hành

Kể chuyện lịch sử : Chuyện Mỵ Châu, Trọng Thuỷ

I Mục tiêu : Thông qua câu chuyện lịch sử, HS biết thêm về sự tích ngọc

traicũng B sự nhẹ dạ, cả tin của vua An |BC V BC đến nỗi mất BNE

Giúp học tìm hiểu về lịch sử BN nhà

II Hoạt động thực hành :

- Giới thiệu câu chuyện

- GV kể chuyện: ( truyện lấy trong cuốn Việt sử giai thoại tập 1 trang 22)

1 HS đọc lại nội dung câu chuyện

Đàm thoại:

?Vì sao Triệu Đà lại cầu hôn Mỵ Châu cho con trai mình là Trọng Thuỷ

?Làm cách nào mà Trọng Thuỷ lại xem trộm B[ nỏ thần

? Khi Triệu Đà đem quân sang đánh Âu Lạc, thái độ An |BC BC ra sao

? Khi Mỵ Châu chết, ngọc trai nuốt máu nàng thì hoá thành gì

?Câu chuyện muốn nói lên điều gì

- Cho 1 số HS thử kể lại tóm tắt câu chuyện

- GV nhận xét và đánh giá

- Một số HS kể lại câu chuyện

- GV củng cố toàn bài

Dặn HS về nhà đọc lại câu chuyện và kể lại cho BK thân

Tìm đọc thêm các câu chuyện khác trong : Việt sử giai thoại

Tập kể lại các câu chuyện đã đọc

GV nhận xét tiết học./

Thứ ba, ngày 19 tháng12 năm 2006 Thể dục

Bài 29 : Ôn bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi “ Thỏ nhảy ”

I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ”

II.Hoạt động dạy và học :

*HĐ1: Phần mở đầu :

- GV cho HS xếp hàng Nêu yêu cầu tiết học

- HS khởi động chân tay

- Chơi trò chơi: Đua ngựa

*HĐ2: Phần cơ bản

a Trò chơi vận động

Chơi trò chơi Thỏ nhảy GV nêu cách chơi và luật chơi

1 nhóm HS lên chơi thử Cả lớp cùng chơi vừa chơi vừa hát bài Nhảy lò cò

b Bài thể dục phát triển chung

- Ôn từ động tác 1 đến động tác 8( 3-4 lần)

- Các tổ tự ôn theo vị trí của tổ mình

- Thi đua biểu diễn giữa các tổ

- Biểu diễn chung cả lớp

*HĐ3 Phần kết thúc :

- HS chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn

- GV hệ thống lại toàn bài ,nhận xét tiết học /

Toán :

Tiết 71: Chia cho số có hai chữ số

I Mục tiêu:

- Giới thiệu, BN dẫn HS thực hiện phép chia cho số có hai chữ số

- HS thực hành chia và thành thạo về phép chia

II Hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng thực hiện

Các học sinh khác làm bài vào vở nháp

672 : ( 3 x 7 ) 672 : 3 : 7 Học sinh nhận xét, đối chiếu

Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận

672 : ( 3 x 7 ) = 672 : 3 : 7 = 21

2.Bài mới

*Hoạt động 1: GV chép bảng: a 672 : 21 = ?

? Đọc phép chia

? Nhận xét số bị chia và số chia

? Đọc kết quả ( 672 : 21 = 32 ) 1BN dẫn thực hiện, vừa thực hiện GV vừa nêu cách chia

và yêu cầu học sinh nhắc lại cách chia.GV chép bảng cách thực hiện phép chia

GV chép bảng: b 779 : 18

HS thực hành chia vào vở nháp Một HS lên bảng thực hiện phép chia

HS đối chiếu kết quả với bạn

? Nhận xét về hai kết quả

779 : 18 = 43 ( LB 5 ) Đây là phép chia có LB

*Hoạt động 2 : Luyện tập - thực hành :

HS thực hiện phép chia vào vở nháp 288 : 24

Hai HS lên bảng thực hành, HS cùng đối chiếu kết

GV nhận xét và đánh giá

? Nêu cách thực hiện phép chia

HS thực hành vào vở bài tập trang 83

GV theo dõi và BN dẫn thêm

Bài1: GV BN dẫn thêm những em còn lúng túng khi thực hiện

Bài 2: Một em lên chữa

Số khoá mà thợ đã làm B[

132 + 213 =345 ( khoá ) Trung bình một ngày thợ làm B[

345 : ( 11 + 12 ) = 15 ( khoá )

Đáp số: 15 khoá

Bài 4: HS nêu miệng kết quả LBN hình thức trò chơi

Một em nêu phép tính, một em nêu kết quả đúng

GVtổng kết bài./

Luyện từ và câu

Mở rộng vốntừ: Đồ chơi- Trò chơi

I Mục tiêu: -HS biết tên một số trò chơi, đồ chơi,những đồ chơi có lợi,

những đồ chơi có hại

- Biết sử dụng các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con

BK khi tham gia trò chơi

II Hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ:

? Câu hỏi B[ dùng vào mục đích gì

Hai HS lên chữa bài tập 3

GV nhận xét và bổ sung thêm

2 Bài mới :

- Giới thiệu bài

- 1BN dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập

- GV BN dẫn HS

- Quan sát các tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6

- ? Nêu tên đồ chơi hoặc trò chơi B[ tả trong các bức tranh

- HS nối tiếp nêu GV nhận xét và bổ sung thêm

Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài

GV BN dẫn HS hoạt động theo nhóm đôi

- Trao đổi về sở thích,đồ chơi, trò chơi có ích,đồ chơi, trò chơi

có hại

Đặt câu với các từ: say !(B7 thích,đam mê, ham thích, hào hứng

GV nhận xét và bổ sung

Bài tập 3: HS luyện nói theo nhóm 4:

? Những trò chơi mà cả bạn tra và bạn gái B7 thích

? Nêu tên một số đồ chơi, trò chơi có ích ? Chơi các đồ chơi B thế nào thì có hại, nguy hiểm đến sức khoẻ

Bài tập 4: Các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con BK

khi tham gia các trò chơi: say mê, đam mê, hào hứng, B7 thích, ham thích,

3 Củng cố , dặn dò :

GV nhận xét tiết học

- Làm lại bài tập số 4

Lịch sử

Nhà Trần và việc đắp đê

I Mục tiêu: Học xong bài này , HS biết:

- Nhà Trần rất quan tâm đến việc đắp đê

- Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển vàblà cơ sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc

- Có ý thứcbảo vệ đê điều và phòng chốnglũ lụt

II Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu hoàn cảnh ra đời của nhà Trần

2 Bài mới

- Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: HS hoạt động cả lớp

GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận

? Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp

B cũng gây ra những khó khăn gì

? Em hãy kể tóm tắt về một cảnh lụt lội mà em đã chứng kiến hoặc em B[ biết

HS nêu, GV nhận xét và bổ sung thêm

GV kết luận: Sông ngòi cung cấp nước cho sản xuất nông nghiệp, giúp cho nông nghiệp phát triển, song cũng có khi gây lụt lội làm ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp

* Hoạt động 2: HS hoạt động cả lớp

Đọc SGK lại toàn bài - Trả lời các câu hỏi sau:

? Hãy tìm các sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm đến đê đièu của nhà Trần

? Nhà Trần đã thu B[ kết quả B thế nào trong công cuộc

đắp đê

? ở địa BC em, nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt

HS nêu GV nhận xét và đánh giá

3 Củng cố , dặn dò :

HS đọc phần ghi nhớ cuối bài

GV tổng kết tiết học./

Tiếng Anh

( GV chuyên dạy )

Buổi chiều : Luyện Tiếng Việt

Luyện tập các kiến thức tập làm văn tuần 14

I Mục tiêu :

Luyện tập về văn miêu tả, cấu tạo bài văn miêu tả

Tập viết đoạn mở bài và đoạn kết bài

II Hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu nội dung tiết luyện

? Nêu các nội dung đã học về tập làm văn ở tuần 14

HS nêu - GV chép bảng

a) ? Thế nào là văn miêu tả

Chữa bài tập số2 VBT trang 96

HS luyện nói miệng:

Chọn một hình ảnh mà em thích trong bài: PB7 Viết 1, 2 câu miêu tả những hình ảnh đó

HS nêu - HS nhận xét- GV bổ sung thêm

GV B ý đối với HS yếu, các em chỉ cầnviết B[ ít nhất là 1 câu

GV nhận xét và đánh giá

? Nêu ý nghĩa của câu chuyện b) Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

? Bài văn miêu tả đồ vật có mấy phần

? Phần thân bài nêu yêu cầu gì ? Theo trình tự nào

Chữa bài I d VBT trang:100 3em đọc phần thân bài- HS nhận xét- GV nhận xét

3 em đọc phần kết bài- GV nhận xét

Luyện tập thêm:

Viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng để miêu tả cái cối trong bài văn miêu tả “ Cái cối tân ”

HS viết bài - GV theo dõi và BN dẫn thêm

Một số em trình bày- GV cùng HS nhận xét và đánh giá

Luyện mỹ thuật

Hoàn thành bài vẽ chân dung

I Mục tiêu :

- Giúp HS hoàn thành bài vẽ chân dung mà các em đẫ vẽ ở tiết 1

- Nhận xét và đánh giá bài vẽ của các em

II Đồ dùng dạy học:

Một số bài vẽ của các emđã hoàn thành

II.Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu nội dung tiết học:

2.HS quan sát bài vẽ của bạn

? Nêu nhận xét về bài vẽ của bạn

3 HS tiến hành vẽ

GV theo dõi và BN dẫn thêm

4 GV cùng HS xếp loại từng bài vẽ dựa vào tiêu chí đánh giá GV

5 Nhận xét tổng kết tiết học của GV./

Hoạt động ngoài giờ

Vệ sinh làm sạch 145 lớp

I Mục tiêu:

- Giáo dục cho HS ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi, biết thu nhặt rác và bỏ đúng nơi quy định

II Hoạt động dạy và học:

1.Giới thiệu nội dung tiết học

? Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta nhiều hôm lần không trực nhật học chúng ta sẽ B thế nào

làm gì

- Ôn từ động tác đến động tác 8( 3 -4 lần)

- Các tổ tự ôn theo vị trí tổ

- Thi đua biểu diễn tổ

- Biểu diễn chung lớp

*HĐ3 Phần kết thúc :

- HS...

- Giới thiệu

- 1BN dẫn HS làm tập

Bài tập 1: - Một học sinh đọc yêu cầu tập

- GV BN dẫn HS

- Quan sát tranh 1, 2, 3, 4, 5,

- ? Nêu tên... B[

132 + 213 = 345 ( khố ) Trung bình ngày thợ làm B[

345 : ( 11 + 12 ) = 15 ( khoá )

Đáp số: 15 khố

Bài 4: HS nêu miệng kết LBN hình thức trị chơi

Một