1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án tự chọn Toán 10 tiết 43, 44, 45 Chủ đề: Bất phương trình - Nội dung: Bất phương trình vô tỉ

4 22 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 89,79 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Naém baét kieán thức về cách giải baát phöông trình chứa ẩn dưới dấu giá trị tuyệt đối... - Ghi đề bài tập lên baûng..[r]

Trang 1

Ngày soạn: 15/02/2008

Tiết số:43

Nội dung :BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- Hiểu cách giải bất phương trình chứa căn

2 Về kỹ năng:

- Vận dụng được định lý dấu tam thức bậc hai

- Giải được bất phương trình chứa căn

3 Về tư duy và thái độ:

- Biết quy lạ về quen

- Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Chuẩn bị của học sinh:

- Đồ dụng học tập Bài cũ

2 Chuẩn bị của giáo viên:

-Các phiếu học tập Đồ dùng dạy học của giáo viên

III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

- Gợi mở, vấn đáp Phát hiện và giải quyết vấn đề Đan xen hoạt động nhóm

IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Kiểm tra bài cũ :2’

Câu hỏi : Nêu phương pháp giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn ?

3 Bài mới:

Thời

lượng

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học

Bổ sung kiến thức:

- Hướng dẫn HS

nắm bắt kiến thức

- Nắm bắt kiến thức về cách giải

bất phương trình

chứa ẩn dưới dấu căn

   

 

 

    2

0 0

g x



v

     

 

0 0

g x

f x



 

    2

0

g x

- Phát phiếu học tập

chứa bài tập cho các

nhóm

- Phân các nhóm

- Các nhóm nhận bài tập

Giải các bất phương trình sau:

Trang 2

Thời

lượng

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học

giải các bài tập

+ Nhóm 1 làm bài 1

+ Nhóm 2 làm bài 2

+ Nhóm 3 làm bài 3

+ Nhóm 4 làm bài 4

- Theo dõi hướng

dẫn các nhóm khi

cần thiết

- Cho các nhóm

khác nhận xét,sửa

chữa sai sót

- Thảo luận giải bài toán và cử đại diện lên bảng trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

Giải

1 Tập nghiệm là 5 x 14

2 Tập nghiệm là 4; 3 Tập nghiệm là ; 2  14; 4 Tập nghiệm là  ; 1

16’ Hoạt động 3: Bài tập áp dụng2: - Phát phiếu học tập chứa bài tập cho các nhóm - Phân các nhóm giải các bài tập + Nhóm 1,2 làm bài a + Nhóm 3,4 làm bài b + Nhóm 5,6 làm bài c - Theo dõi hướng dẫn các nhóm khi cần thiết - Cho các nhóm khác nhận xét,sửa chữa sai sót - Các nhóm nhận bài tập - Thảo luận giải bài toán và cử đại diện lên bảng trình bày - Các nhóm khác nhận xét Giải các bpt sau a) (x+1)(x+4) 5 x25x28 b) (2x-2) 2x16(x1)

c) x26x9 x26x91 Kết quả: a) -9  x4 b) 1 x2

c) x > 2 1 4 Củng cố và dặn dò 1’ - Phương pháp giải bất phương trình chứa căn 5 Bài tập về nhà Giải các bất phương trình sau: 1 x3 5xx1 2 2x3 x21 3 2 4 2x   1 1 x 2 5 14 2 1 xx  xV RÚT KINH NGHIỆM

Trang 3

Ngày soạn: 15/02/2008

Tiết số:43

Nội dung :BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

- Hiểu cách giải bất phương trình chúa dấu giá trị tuyệt đối

2 Về kỹ năng:

- Vận dụng được định lý dấu tam thức bậc hai

- Giải được bất phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối

3 Về tư duy và thái độ:

- Biết quy lạ về quen

- Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Chuẩn bị của học sinh:

- Đồ dụng học tập Bài cũ

2 Chuẩn bị của giáo viên:

-Các phiếu học tập Đồ dùng dạy học của giáo viên

III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

- Gợi mở, vấn đáp Phát hiện và giải quyết vấn đề Đan xen hoạt động nhóm

IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

1 Ổn định tổ chức 1’

2 Kiểm tra bài cũ :2’

Câu hỏi : Nêu phương pháp giải phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối ?

3 Bài mới:

Thời

lượng

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học

tuyệt đối:

Bổ sung kiến thức:

- Hướng dẫn HS

nắm bắt kiến thức

- Nắm bắt kiến thức về cách giải

bất phương trình

chứa ẩn dưới dấu giá trị tuyệt đối

         

               , 0



- Ghi đề bài tập lên

bảng

- Để giải bất phương

- Suy nghĩ lời giải

- Thực hiện bỏ dấu

Giải bất phương trình sau: 2 (*)

2x 1 x 2

Giải

Trang 4

Thời

lượng

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học

trình này các em

phải thực hiện điều

gì?

- Phân nhóm HS

hoạt động giải từng

trường hợp

- Gọi HS lên bảng

trình bày

- Cho HS nhận xét

,tỏng hợp hoàn thiện

bài toán

giá trị tuyệt đối

- Thảo luận giải bài toán

- Trình bày bài giải

-Nhận xét,hoàn thiện bài toán

2

x

  

2

x

    Trong TH này bpt có nghiệm 1 3

  

2

x

  

    2

2

x

2

x

* Kết luận tập nghiệm của bpt là 1 2;3

- Phát phiếu học tập

chứa bài tập cho các

nhóm

- Phân các nhóm

giải các bài tập

- Theo dõi hướng

dẫn các nhóm khi

cần thiết

- Cho các nhóm

khác nhận xét,sửa

chữa sai sót

- Các nhóm nhận bài tập

- Thảo luận giải bài toán và cử đại diện lên bảng trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

Giải các bpt sau.

a) x6  x2 5x9

b) x2 5x4 x2 6x5

c) 1

4 4 5 2 2     x x x d) x5 x2 7x90 4 Củng cố và dặn dò 1’ - Phương pháp giải bất phương trình chúa dấu giá trị tuyệt đối,bpt chứa căn 5 Bài tập về nhà Giải các bất phương trình sau: 1. 2 1 2 5 x x x      2 2 2 1 x  x xV RÚT KINH NGHIỆM

Ngày đăng: 03/04/2021, 10:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w