1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Đại số cơ bản 10 tiết 59: Công thức lượng giác (t2)

3 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 131,35 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MUÏC TIEÂU: * Kiến thức: - Học sinh nắm được công thức biến đổi tổng thành tích và công thức biến đổi tích thành tổng * kyõ naêng: - Có kỹ năng vận dung các công thức trên giải một số bà[r]

Trang 1

Ngày soạn: 08/04/2007

§3 CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC

( T2)

I MỤC TIÊU:

* Kiến thức:

- Học sinh nắm được công thức biến đổi tổng thành tích và công thức biến đổi tích thành tổng

* kỹ năng:

- Có kỹ năng vận dung các công thức trên giải một số bài toán liên quan

- Có kỹ năng phân tích, tổng hợp

* Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác

II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

* Chuẩn bị của thầy : Sách giáo khoa, thước thẳng, bảng phụ

* Chuẩn bị của trò: Xem trước bài học ở nhà

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1 Ổn định tổ chức Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (1’)

2 Kiểm tra bài cũ : (7’)

HS1: - Viết các công thức công lượng giác

- Vận dụng tính sin7 ; cos

12

p

12

p

ỉ ư÷

ç- ÷

çè ø

HS2: - Viết các công thức nhân đôi và công thức hạ bậc

- Vận dụng chứng minh sin4a+cos4a = 1 - sin22a

2 1

3 Bài mới :

10’

Hoạt động 1: Công thức

biến đổi tích thành tổng

GV cho 2 HS lên bảng

thực hiện cộng cos(a – b)

và cos(a + b) sin(a + b)

và sin(a – b) để suy ra

công thức cosacosb và

sinsinb

-Tương tự GV cho HS

chứng minh công thức

còn lại

-GV đưa nội dung ví dụ

lên bảng

H: Biểu thức A cho dưới

dạng gì ?

GV: Dựa vào công thức

hãy biến đổi tích thành

- 2 HS lên bảng thực hiện cộng vế với vế 2 công thức cos(a – b) và cos(a + b) ; sin(a + b) và sin(a – b)

HS cho dạng tích sinacosb

-HS thực hiện vào vở

III Công thức biến đổi tích thành tổng , tổng thành tích :

1 Công thức biến đổi tích thành tổng:

cosacosb = 1 [cos( ) cos( )]

2 a b- + a b+

sinasinb = 1 [cos( ) cos( )]

2 a b- - a b+

sinacosb = 1 [sin( ) sin( )]

2 a b- + a b+

Ví dụ: Tính giá trị của các biểu thức:

A = sin cos3 ; B =

Giải: Ta có :

Trang 2

tổng

-GV hướng dẫn từng

bước cụ thể cho HS

- Tương tự gọi HS lên

bảng làm câu b

-GV kiểm tra, chốt lại

bài giải

-1 HS lên bảng làm câu b

- Các HS khác nhận xét bài làm của bạn

A = 1[sin( 3 ) sin( 3 )]

p- p + p+ p

= 1 [sin( ) sin ] = )

2 - 2

B =1[cos(13 5 ) cos(13 5 )]

= 1(cos cos3 ) =

2 2+ 2

= 1 2

4 +

10’

Hoạt động 2: Công thức

biến đổi tổng thành tích

- GV cho HS hoạt động

nhóm làm HĐ3 SGK

Gợi ý : Từ cách đặt

u = a – b ; v = a + b hãy

suy ra a, b theo u , v từ

đó thay vào công thức

biến đổi tích thành tổng

-GV chốt lại công thức,

ghi bảng

-GV đưa nội dung ví dụ 1

lên bảng

-GV hướng dẫn HS thực

hiện giải ví dụ 1 như

SGK

-Lưu ý : Trong từng bước

giải yêu cầu HS giải

thích đã áp dụng công

thức nào

GV đưa nội dung ví dụ 2

lên bảng

GV cho HS hoạt động

nhóm làm ví dụ trên

GV gợi ý: Trong tam

giác ABC ta có :

A + B + C = p

-Do đó :

=

-HS hoạt động nhóm làm HĐ3 SGK -HS thực hiện theo hướng dẫn của GV suy

ra công thức

-HS xem nội dung ví dụ 1

-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

-HS xem nội dung ví dụ 2

HS hoạt động nhóm làm ví dụ

-Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận

2 Công thức biến đổi tổng thành tích:

cosu + cosv = 2cos cos

2

u v+

2

u v

cosu – cosv = -2sin sin

2

u v+

2

u v

sinu + sinv = 2sin cos

2

u v+

2

u v

sinu – sinv = 2cos sin

2

u v+

2

u v

-Ví dụ 1 : Tính

A = cos cos5 cos7

Giải: Ta có

A = (cos cos5 ) cos7

= 2cos4 cos - cos

9

p

3

9

p p

= cos4 - = 0

9

p cos4

9

p

Ví dụ 2: Chứng minh rằng trong tam

giác ABC ta có cosA+cosB+cosC=1+4sin sin sin

2

A

2

B

2

C

Giải: Trong tam giác ABC ta có :

-Do đó : sin cos

=

sin cos

=

Vậy cosA+cosB+cosC=

2

B

A

2

B

A

2

C

Trang 3

4 Củng cố : (3’)

- Các công thức biến đổi tổng thành tích và công thức biến đổi tích thành tổng ?

5 Hướng dẫn về nhà: (1’)

- Thuộc công thức và xem lại các ví dụ đã giải

- BTVN : 6, 7, 8 SGK trang 154, 155

V RÚT KINH NGHIỆM:

=

- Biến đổi tổng

cosA+cosB +cosC thành

tích

2

C

2

B

A

2

B

A

= -4sin sin sin(- )+1

2

C

2

A

2

B

=1+4sin sin sin

2

A

2

B

2

C

13’

Hoạt động 3: Luyện tập

GV đưa nội dung đề BT

1 lên bảng

H: Để rút gọn biểu thức

trên em làm như thế nào

?

-GV chốt lại dạng toán

cho tổng cần biến thành

tích và ngược lại

-GV hướng dẫn HS giải

BT 2

H: Biến đổi vế trái như

thế nào ?

-GV cho HS cả lớp tự

làm vài phút sau đó gọi

HS lên bảng giải

HS giải BT1

HS : Biến đổi tổng thành tích

-HS lên bảng giải

HS giải BT 2

HS: Biến đổi tích thành tổng

Bài 1 : Rút gọn biểu thức

sin sin3 sin 5 cos cos3 cos5

A

=

Giải: Ta có :

2sin3 cos2 sin3

2 cos3 cos2 cos3

A

+

=

+

= sin3 tan3 cos3

x =

Bài 2: Chứng minh rằng

sinx.sin( -x)sin( +x)= sin3x

3

3

4 1

Giải:

Ta có: sinx.sin( -x)sin( +x)

3

3

= sinx(cos2x-cos )

2

1

3

2

= sinx.cos2x+ sinx)

2

1

4 1

= (sin3x-sinx)+ sinx = sin3x

4

1

4

1

4 1

Ngày đăng: 03/04/2021, 10:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w