II Tài liệu và phương tiện : - Một số truyện viết về người có nghị lực gv và HS sưu tầm, truyện cổ, truyện ngụ ngôn, truyện danh ngôn, truyện cười, truyện thiếu nhi… III/ Các hoạt động d[r]
Trang 1
Sinh
I *+, tiêu:
- HS
- HS
II Cách !0 hành:
-
-
- Các
-
8 pháp 9 $: !
-
nhân
- HS phát
- GVCN phát
1
- Duy trì
- Có
- Khâu lao
- Các
- Còn
2-Công tác
-
-
-
- = 6E ngày 20-11
* Sinh
* I thúc K sinh
Trang 23& 45,
“VUA TÀU 9:; </ THÁI <>?(
I/ *+, tiêu:
-
-
chí
II/
-
III/ Các
"# 4D giáo viên
1/ Bài ,G
- Bài “Có chí thì nên”
2/ Bài %!: -# . – Ghi E
a/ : HI 45,
- -G 1 HS G 8 bài
- GV chú ý
HS
- Giáo viên
b/
Câu 1/ 116 SGK
-
- Câu 2/116 SGK
- Câu 3/116 SGK
- Câu 4/116 SGK
c/ N:: 5, B!O ,P
-
- GV
- Bài
5 /R ,ST BU dò :
-Yêu
- HS G và %8 *K
-1 HS G to, *#$ G !
- 4 HS
- HS G [ khó
- HS G chú 8
- HS -2 HS G toàn bài
- hàng rong
- Làm
- Có lúc
- Khách bán
- Là
-
- 4 HS
- HS
- HS thi
- HS nêu ý
Trang 33& 45, : 7X YZ
I/ *+, tiêu:
-
-
thiên tài
II/
III/
"# 4D ,R1 trò
1/ Bài
2/ Bài %!: -# . – Ghi E
a/ : HI 45,
- GV chú ý
- GV G _
b/ : Tìm bài:
- Câu 1/120 SGK
- Câu 2/120 SGK
- Câu 3/120 SGK
- Câu 4/120 SGK
*Ý chính bài là gì ?
c/ N: 5, B!O ,P
HD HS
Vê-rô-ki-ô…khổ công mới được.
3//R ,S BU dò:
Câu
Vin-xi giúp em E gì ?
- Bài sau :
sao
- 2 HS lên
- 2 HS 4HS
- HS
- HS
- 2 HS G toàn bài
- Vì
- ? cách q/s F J0 6H F cách D
D miêu 8 nó trên ^' 6n chính xác
- L%& thành danh P^ , các tác
- Ông thích G 6n và có tài m sinh
- Ông có
- Ông có chí 4' tâm G 6n
* Nguyên nhân quan
- HS G : I
- 2 HS G toàn bài
- HS
- HS thi
- HS nêu :
# thành tài…
Trang 4Chính P
>]( /(^ _ GIÀU ` Ha/
I/ *+, tiêu :
-
- Làm
II/
-
III/ Các
"# 4D giáo viên 1/ Bài ,G Bài 3/106
2/ Bài %! -# . - E
a/
- GV
-
- Câu
gì
- GV G [ khó:
- GV G cho HS 6 bài
- GV G * toàn bài chính 8
- GV ^ 5-7 em Trong khi 3 yêu
HS 5 6& soát *c cho nhau
- GV nêu
b/ : W% Bb HS làm bài 3&
- Bài H$ 2b/117 SGK
-G 1 HS G y/c bài H$
3/ /R ,S BU dò
- GV
sai chính
- Bài H$ 6E nhà : Bài 2a
- 3 HS lên
- HS
-
- Lê Duy
mình
- HS
,
- 18 *#$ 6 vào 6&! pF em 6 trên
- HS dò * bài
- HS 5 6& theo o$ soát *c cho nhau
HS bên *E trang 6&!
- HS G yêu bài
- "#$ làm vào 6& bài H$
-
*BT b:
Trang 5e /:f g NGHE, g i/ I/ *+, tiêu:
-
-
II Tài
-
ngôn,
III/ Các
"# 4D giáo viên
1/ Bài
a/
E bài
- Y/c 1 HS G E bài
- Y/c 4 HS
Y/c HS
- Y/c HS
- Y/c 2 HS
GV
b/
- GV
3/ /R ,S - BU dò:
-
-
- 2 HS lên
- 1 em G
- HS VD:
Bác
Lê Duy giàu
VD: Tôi Vua tàu Tôi
giáo
2 Em G !
- HS trong nhóm
- HS thi
-
Trang 612
HI k và câu :
*? Y 7m n : Ý /p. ` Ha/
I/ *+, tiêu :
-
II/
III/
1/ Bài ,G : Tính [
2/ Bài %! : -# . – Ghi E
a/ : Bài H$ 1
- -G 1 HS G yêu bài H$
- GV
- GV
b/ : Bài H$ 2
- -G 1 HS G yêu bài
- Làm
nào ?
-
- Có tình 8 %^ chân tình, sâu J9 là
c/ N : Bài H$ 3
- -G 1 HS G yêu bài
- GV
d/
- GV giúp HS
- GV
3/ rU dò:
- HTL các câu
- 2 HS lên
- HS xác
- "#$ làm vào 6& bài H$A
*N1: Chí có chí lí, chí thân, chí tình, chí công
*N2: Chí có 5 1 : + ) q$A ý chí, chí khí, chí
- HS F ý theo o$ và %8 *KA Dòng b là
- Kiên trì
- Kiên )
- Chí tình, chí
- HS suy a/ Khuyên nan Gian nan, vàng
b/Khuyên bàn tay c/Khuyên thanh nhàn
Trang 7HI k và câu:
TÍNH n (TT)
I/ *+, tiêu :
-
-
II/
III/
1/ Bài ,G : Tính [
2/ Bài %! : -# . – Ghi E
a/
*BT1: -G 1 HS G yêu bài H$
- GV
* Bài H$ 2 : -G 1 HS G yêu bài
- Có
o , tính ^ ?
b/
c/
*Bài H$ 1:
-
-
- GV
*Bài H$ A-G 1 HS G yêu bài
-GV
*Bài H$ 3: -G 1 Hs G y/c bài
3/ rU dò:
L sau: MRVT: Ý chí - >] *0
- 2 HS lên
- HS xác
- HS suy a/ Tính b/
- HS F ý theo o$ và %8 *KA a/ Thêm
b,c/
- HS %8 *K
- Vài HS
-
- HS
-
- HS suy
- HS
-
Trang 8T3& làm F:
e^ BÀI TRONG BÀI 7z e /:f
I/ *+, tiêu :
-
-
II/
III/
"# 4D B#
1 Bài ,G : -G hai HS làm * BT3.
2 Bài %! -# . - E
a/
*Bài 1,2: -G 1 HS G y/c BT1,2
-
,Ea
* Bài 3:
* Bài 4:
*GV ) *A Có 2 cách bài cho bài
không
* Ghi
b/ : HI 3&
*Bài 1: G sinh G y/c E bài
* Bài 2: -G 1 HS G y/c bài H$
* Bài 3: -G 1 HS G y/c bài H$
- GV
3 /R ,S BU dò:
- Hai HS lên trình bày
- HS tìm khoa thi
- HS suy VD: Câu
nhà có -1HS G
- HS trao 5 theo o$ phát
- 2 em
- 5 HS
- HS trao 5 theo o$
-1 J) HS %8 *K
a/
b, c, d, e:
- HS làm cá nhân
- HS theo cách nào
- HS làm bài vào 6& bài H$
- HS
Trang 93& làm F:
e /:f (KT F!0 )
I/ *+, tiêu :
-
bài,
-
II/
III/ Các
1/ Bài ,G I tra 6& HS
2/ Bài %!: -# . – Ghi E
a/ : ?E bài
- GV
- GV
- GV
B / : L0 hành
- GV thu bài
-
3/ rU dò:
- Vài HS G E -1 HS G *
- HS 0 hành 6 bài vào 6&
Trang 10
Toán :
I/ *+, tiêu :
- Giúp HS
II/
III/
"# 4D ,R1 trò 1/ Bài ,G:
- Hai em làm trên
2/ Bài %! -# . – Ghi E
a/
F%! D S và D S F%! D
-Tính giá %] 2 S A
4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5
-
-
nào?
-
- Khi
ta còn có cách nào khác ? Hãy 6 S
U=H' ta có : a x (b + c) = a x b + a x c
b/
*Bài 1/66 : -G 1 HS G y/c bài
- GV
-
*Bài 2/66: -G 1 HS G y/c bài
- GV
*Bài 3/67: -G 1 HS G E bài
*Bài 4/67( HSG): HS G y/c bài
- GV
3//R ,S BU dò:
- 2 HS lên
- pF em, *#$ làm BC
- Hai giá
-
- HS 6A a x (b + c)
- HS 6A a x (b + c) = a x b + a x c
- Vài HS G * quy 9
- "#$ làm vào 6& bài H$
-
-
- HS trao 5 nhóm @ và làm vào 6&
- HS theo dõi
- HS làm theo nhóm + N1, 2: Câu a
+ N3, 4: Câu b
-
-
Trang 11I/ *+, tiêu :
- Giúp HS
-
. nhân F . 6# F J)!
II/
III/
"# 4D ,R1 trò 1/ Bài ,G: Làm bài H$ 2/66
2/ Bài %!: -# . – Ghi E
a/
-Tính giá %] 2 S A
3 x (7 - 5) và 3 x 7 - 3 x 5
-
* Khi nhân F J) 6# F . ta làm
nào?
- -G J) 3 là a, . là (b - c) hãy 6
S a nhân 6# . (b - c)
- Khi
ta còn có cách nào khác ? Hãy 6 S
U=H' ta có : a x (b + c) = a x b + a x c
b/
*Bài 1/67: -G 1 HS G y/c bài
- GV
-
* Bài 3/68: -G 1 HS G E
* Bài 4/68(HSG): -G 1 HS nêu y/c bài
- -G 2 HS tính giá %] 2 S
- So sánh giá %] 2 S ?
- Khi nhân
nào ?
3/ /R ,S BU dò:
-
nào ?
S !
- HS làm theo 2 cách
-2 em lên
- Hai giá
*Ta có
] %[ % %[ hai 48 cho nhau
- HS 6A a x (b - c)
- HS 6A a x (b + c) = a x b + a x c
- Vài HS G * quy 9
-
-1 HS lên bài H$
- HS 0 phân tích E và 8 vào 6&
(7 – 5) x 3 = 2 x 3 = 6
7 x 3 – 5 x 3 = 21 – 15 = 6
-
- HS %8 *K
Trang 12H:f
I/ *+, tiêu :
-
II/
"# 4D ,R1 trò 1/ Bài ,G Làm bài H$ 2/68
2/ Bài %!: -# . – Ghi E
a/ : Bài 1/68: -G 1 HS nêu y/c bài
- GV
- Y/c làm
b/ Bài 2a/68: -G 1 HS nêu y/c bài
-
-Theo em làm cách nào
* Bài 2b: GV
c/ N: Bài 3a,b/68(HSG)
- 2 HS làm trên $
d/ q: Bài 4/68: -G 1 HS G E
- GV cho HS
tích hình
3/ /R ,S BU dò:
-
nào ?
- 2 HS lên
- HS
135 x (20 + 3) =135 x 20 + 135 x 3 =270 + 405
=675
-
- HS nhân tính nhanh
134 x 4 x 5 = 134 x (4 x 5) = 134 x 20 = 2680 -2 HS làm trên
- "#$ làm vào 6&
- HS hình
- HS 0 phân tích E và 8 vào 6& -1 HS làm
-Tìm -Tìm chu vi sân -Tìm
-Trình bày bài làm,
Trang 13H:f
I/ *+, tiêu :
-
-
II/ Các
"# 4D ,R1 trò 1/ Bài ,G: Bài 1c,d/69
2/ Bài %!:-# . – Ghi E
a/ Bài 1/69 -G 1 HS nêu y/c bài
- Nêu cách o tính và cách tính
b/ Bài 2/70: -G 1 HS nêu y/c bài
- GV 5 S cho HS Q 8 toán $
JS
c/ N Bài 3/68 -G 1 HS G E
d/ q Bài 4/70(HSG): -G 1 HS G
E bài
-
3/ /R ,S BU dò:
- Bài H$ 6E nhà Bài 5/70
- 2 em
- ?o tính % tính
- HS làm vào
-
- HS tham gia trò Q 2 F ( c F 4 em)
- "#$ làm vào 6&
* Cách 1: Tìm trong 1
3 H$ trong 24 K!
* Cách 2: Tìm J) phút 24 K sau 3 tìm
- -Tìm -Tìm -Tìm
Trang 14NHÂN 7}( m CÓ HAI / m I/ *+, tiêu :
- Giúp HS
-
II/
L ?>- 1 GV L ?>- 1 HS
1/ Bài ,G: Bài H$ 1b/68
2/ Bài %!: -# . Ghi E
a/
có 2
- GV # .A 36 x 23
- GV y/c HS áp
-
*GV # . : Goi 108 là tích riêng S
là 72 : k
b/
- Bài 1/69: -G 1 HS nêu y/c bài
- Bài 3/69 -G 1 HS G E
3/ /R ,S BU dò :
-
L sau: Luyện tập
- 2 HS lên
- 1HS làm bài vào b/c
36 x 23 = 36 x (20 + 3) = 36 x 20 + 36 x 3 = 720 + 108
= 828
36 x 23 = 828 36
x 23 108
72 828
-
- HS tính giá %] S vào 6& bài
H$
a/ > a = 13 thì giá %] S 45 x
a = 45 x 13 = 585
- HS 0 phân tích E và 8 vào 6& bài H$
-
48 x 25 = 1200 (trang)
?2$ J) : 1200 trang
-
Trang 15NGOÀI (] LÊN H} : GIÁO r/ : VÀ <~ Y EM
I/*+, tiêu:
-Giúp HS
II/
III/
1@: *D S thông tin F công W%,
S, F [ em.
MT:
Công
-GV cho HS
tham gia
J@ : N/dung ,j JP ,R1 Công W%,)
MT:
-GV
,@ nôi !0&:
-
- Tìm
*HS
1989)
thông qua ngày 20-11-1989 theo 44/25
ngày 2-9-1990, khi -VN là
trên
*HS A -ND Công
- Công
*
tham gia
*Ba nguyên trong công
8 TE không phân . ) Pb! ^ 8 các
Trang 16#" 4 ,:
I/
ông bà cha q!
- HS
cha
- Kính yêu ông bà, cha q!
II/ ? dùng ,' G : Tranh sgk, 6& bài H$ S !
Bài hát “Cho con”
III/ Các
1/KTBC:
a)
b) L . K K có * gì?
2/ Bài #A
- H/ Bài hát nói 6E E gì?
- Em có
che & cha q ) 6# mình? Là
cha q vui lòng?
HĐ1: Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng
-
-
mình?
- GV
- GV nêu yêu bài H$!
- GV
8 6# ông bà
- T/h a,c
q
- Chia nhóm và giao
- GV
khen các nhóm o tên phù $
q /R ,S TBU dò
- 2hs lên
-Nói lên tình
q ) 6# S con
- Em
Em hành yêu cha q dành cho
-
-
-
- HS trao trình bày ý
Các nhóm trình bày ý
- 1-2 hs
Trang 17H`/ BÁO ( - 12
Cách ngôn: Không ' ) mày làm nên
SÁNG /(
Hai
08/11
Ch/ K
Ld G
Toán
? S
Chào K Vua tàu Nhân
8 6# ông bà,cha qik
Ba
09/11
KT
Toán
LTVC
K/ ch
Khâu Nhân F J) 6# F .
MRVT : Ý chí - >] *0
10/11
Ld G
Toán
TLV
>W
11/11
Toán
LTVC
NGLL
Nhân 6# J) có hai J) Tính [ (tt)
Giáo
TLV
L T
L TV
Nhân
F J) 6# F .
Ôn H$ 6E tính [
Sáu
12/11
Toán
SHTT
Ôn chính Sinh *#$
...-
nhân
- HS phát
- GVCN phát
1
- Duy trì
- Có
- Khâu lao
- Các
- Cịn
2-Cơng tác
-
-
-
- =...
-1 HS G to, *#$ G !
- HS
- HS G [ khó
- HS G 8
- HS -2 HS G toàn
- hàng rong
- Làm
- Có lúc
- Khách bán
- Là
-. .. : HI 45 ,
- GV ý
- GV G _
b/ : Tìm bài:
- Câu 1 /120 SGK
- Câu 2 /120 SGK
- Câu 3 /120 SGK
- Câu 4/ 120 SGK
*Ý