4 HS nêu kết quả Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả 3 HS làm bảng lớpThực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả Cộng rồi so sánh nối số thích hợp HS ghi kết quả vào ô trống Học sinh lắng ngh
Trang 1I.Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt :
-Học sinh đọc và viết được iu, êu, lưỡi rìu, cái phểu
-Đọc được từ và câu ứng dụng câu ứng dụng :
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ từ khóa,câu ứng dụng, phần luyện nói
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC : Hỏi bài trước
Đọc sách kết hợp bảng con
Viết bảng con
GV nhận xét chung
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh rút ra vần iu, ghi
bảng
Gọi 1 HS phân tích vần iu
Lớp cài vần iu
HD đánh vần vần iu
Có iu, muốn có tiếng rìu ta làm thế
nào?
Cài tiếng rìu
Gọi phân tích tiếng rìu
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần
Dùng tranh giới thiệu từ “lưỡi rìu”
Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần
mới học
Gọi đánh vần tiếng rìu, đọc trơn từ
Gọi đọc sơ đồ trên bảng
Vần 2 : vần êu (dạy tương tự )
Học sinh nêu tên bài trước
HS 6 -> 8 em
N1 : rau cải N2 : sáo sậu
HS phân tích, cá nhân 1 em
Cài bảng cài
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm
Thêm âm r đứng trước vần iu và thanhhuyền trên đầu vần iu
Trang 2So sánh 2 vần.
Đọc lại 2 cột vần
Gọi học sinh đọc toàn bảng
HD viết bảng con : iu, lưỡi rìu, êu, cái
phểu
GV nhận xét và sửa sai
Dạy từ ứng dụng
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ :
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó
Đọc sơ đồ 2
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học
Đọc bài
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu
quả
GV nhận xét và sửa sai
Luyện nói : Chủ đề “Ai chịu khó”
GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp
học sinh nói tốt theo chủ đề
GV giáo dục TTTcảm
Đọc sách kết hợp bảng con
GV đọc mẫu 1 lần
GV Nhận xét cho điểm
Luyện viết vở TV (3 phút)
Nhận xét cách viết
4.Củng cố : Gọi đọc bài
Tìm tiếng mới mang vần mới học trong
văn bản GV đã sưu tầm
5.Nhận xét, dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà
Giống nhau : u cuối vần
Khác nhau : I và ê đầu vần
3 em
1 em
Nghỉ giữa tiếtToàn lớp viết
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em.líu, chịu, nêu, kêu
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh
HS tìm tiếng mang vần mới học trongcâu
4 em đánh vần tiếng đều, đọc trơntiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em,đồng thanh
Nghỉ giữa tiếtHọc sinh luyện nói
Học sinh khác nhận xét
HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con
6 em
Học sinh lắng nghe
Toàn lớp
CN 1 emĐại diện 2 nhóm tìm, học sinh khácnhận xét bổ sung
Thực hiện ở nhà
Trang 3Môn : Hát BÀI : ÔN TÌM BẠN THÂN - LÝ CÂY XANH
I.Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt
-HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát:
Tìm bạn thân, Lý cây xanh
-Biết thực hiện các động tác phụ hoạ theo tiết tấu bài hát
-Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát Tìm bạn thân, Lý cây xanh
II.Đồ dùng dạy học:
-Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ …
III.Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra : Hỏi tên bài cũ
Gọi HS hát trước lớp
2.Bài mới :
GT bài, ghi tựa
Hoạt động 1 :
*Ôn bài hát “Tìm bạn thân”
Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát
GV chú ý để sửa sai
Gọi HS hát kết hợp phụ hoạ
Gọi HS hát kết hợp vỗ tay
Gọi HS hát và gõ theo tiết tấu
Hoạt động 2 :
*Ôn bài hát “Lý cây xanh”
Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát
Gọi HS hát kết hợp phụ hoạ
Gọi HS hát kết hợp vỗ tay
Gọi HS hát và gõ theo tiết tấu
Tập nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát
Gọi Học sinh đọc thơ và gõ tiết tấu
4.Củng cố :
Hỏi tên bài hát, tên tác giả từng bài hát
HS hát lại 2 bài hát vừa ôn
Học sinh thi hát cá nhân
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò về nhà:
HS nêu
4 em lần lượt hát trước lớp
Vài HS nhắc lại
Hát thi giữa các tổ
Lớp hát kết hợp múa
Lớp hát kết hợp vỗ tay
Lớp hát và gõ phách
Hát thi giữa các tổ
Lớp hát kết hợp múa
Lớp hát kết hợp vỗ tay
Lớp hát và gõ pháchHọc sinh nói theo hướng dẫn của GV
Học sinh nêu
Lớp hát đồng thanh
Hai dãy chọn người hát thi
Trang 4Ôn lại 2 bài hát đã học Hát và biểu
diễn cho cả nhà xem Thực hiện ở nhà.
Môn : Luyện giải Toán
BÀI : LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh luyện giải về:
- Thực hiện các phép tính trừ trong phạm vi 3
II Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t :thực hiện đươc các BT trong vở BTT
III Đồ dùng dạy học: Vở BTT
IV.Các hoạt động dạy học :
1 KTBC: Đọc bảng trừ trong phạm vi 3
Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con
BT1 trang 38 3 HS làm bảng lớp
2.Bài mới:
3.Hướng dẫn học sinh luyện tập (Phần
VBT trang 39 )
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập
Bài 2: HS nêu YC bài tập
Bài
3 HS nêu yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn HS quan sát hình và nối
kết quả vào đúng
Bài
4 nêu yêu cầu bài tập
Tập diễn đạt bài toán nhiều lần
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài
Nhận xét, tuyên dương
4.Dặn dò : học bài, xem bài mới
3 HSThực hiện trên bảng con, 3 học sinhlàm bảng lớp
HS làm vở bài tập và nêu kết quả theocột 4 HS nêu kết quả
Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả
3 HS làm bảng lớpThực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả
Cộng rồi so sánh nối số thích hợp
HS ghi kết quả vào ô trống
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nha
CHIỀU
Môn : Toán nâng cao
BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM V 3
I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh được nâng cao về:
-Thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 3
Trang 5II Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t : Thực hiện được các BT GV đưa ra
III Đồ dùng dạy học:
-Mô hình bài tập biên soạn, vở BT
IV.Các hoạt động dạy học :
1 KTBC: Đọc bảng trừ trong phamï vi 3
Yêu cầu HS làm một số phép tính trong
Bài 2 Với nội dung bài tập trên GV
hướng dẫn HS thực hiện theo hàng
dọc Lưu ý HS sắp xếp thẳng hàng dọc
Bài 3: HS làm quen với cách đọc bài
toán có lời văn
HS diễn đạt bài toán 4 trong vở BTT
trang 39
Ví dụ: có 3 chú ếch , một chú ếch bơi
đi Hỏi còn bao nhiêu chú ếch
HS làm vở toán và đọc kết quả
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài
Nhận xét, tuyên dương
4.Dặn dò : Về nhà học bài, xem bài
mới
3 HSThực hiện trên bảng con, 3 học sinhlàm bảng lớp
Thực hiện vở toán và nêu kết quả Thực hiện vở toán và nêu kết quả.Kiểm tra vở chéo
3 HS lên bảng chữa bài, 3 cộtNhiều cá nhân đọc
Lớp đọc đồng thanh
Thực hiện vở toán và nêu kết quả
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà
Môn : Thủ công BÀI : XÉ - DÁN HÌNH CON GÀ CON
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt
-Giúp học sinh biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản
Đường xé cĩ thể bị răng cưa
-Dán cân đối, phẳng Mỏ mắt có thể vẽ
II.Đồ dùng dạy học: Mẫu xé, dán con gà con, giấy màu, keo, bút chì,…
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định:
2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng của Học
sinh
Hát Giấy màu, bút, keo,…
Vài HS nêu lại
Trang 63.Bài mới:
Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa
Treo mẫu xé, dán con gà
Hỏi: Con gà có những đặc điểm gì?
HD làm mẫu :
Xé dán thân gà: Lấy giấy màu đỏ lật
mặt sau đếm ô và đánh dấu vẽ hình chữ
nhật dài 10 ô, rộng 8 ô xé ra khỏi tờ
giấy, xé 4 gốc hình CN, sửa lại cho
giống hình con gà
Xé hình đầu gà: Lấy giấy màu vàng lật
mặt sau đếm và vẽ hình vuông 5 ô xé
ra khỏi tờ giấy, xé 4 gốc ta được đầu
gà
Xé hình đuôi gà:
Lấy giấy màu xanh lật mặt sau đếm và
vẽ hình vuông 4 ô, vẽ tam giác xé ra
khỏi tờ giấy ta được đuôi gà
Xé mỏ, chân và mắt:
Dán hình:
GV thao tác bôi hồ lần lượt và dán theo
thứ tự
Thân, đầu, mỏ, mắt, chân
Treo lên bảng lớp để cả lớp quan sát
5.Nhận xét, dặn dò:
Chuẩn bị dụng cụ thủ công để tiết sau
học tốt hơn
Mẫu con gà, cả lớp quan sát trên bảngGà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân
Lớp dùng giấy nháp làm theo cô
Lớp xé hình đầu gà
Lớp xé hình đuôi gà
Lớp xé mỏ, chân, mắt
Xé hình con gà
HS nêu lại
Thực hiện ở nhà
Môn: Tiếng Việt TỰ HỌC
I Mục tiêu yêu cầu cần đạt:
- Đọc viết thành thạo au, âu, iu, êu,ù tiếng được tạo bởi vần và các âm đã học
Trang 7- Viết đúng các nội dung trên
- Viết chính xác và tiến bộ
II Chuẩn bị:
- Vở rèn chữ viết, bảng
III Các hoạt động dạy học
1.KTBC: HS viết bảng âm au, âu, iu, êu
và các tiếng chứa vần
2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt động 1 : Luyện đọc
Chú ý các em đọc chậm
HS đọc SGK và một số tiếng bài 39, 40
Tổ chức cho HS đọc theo nhóm
Hoạt động 2: Luyện viết
HS viết bảng con các vần trên, tiếng
GV đọc GV sửa sai
HS viết vào vở Rèn chữ viết bài 40
GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các
nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết
Chấm chữa
3Nhận xét tiết học, tuyên dương
4.Dặn dò :
Tập viết ở bảng,xem bài mới
Học sinh viết bảng con
Thực hiện ở nhà
Thư tư ngày 28 tháng 10 năm 2009
MÔN : THỂ DỤCBÀI : RÈN TƯ THẾ CƠ BẢNI.Mục tiêu ,yêu cầu cần đạt :
Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V
-Ôn một số động tác thể dục
Biết cách thực hiện tư thế đứng kiểng gót hai tay chống hông, đứng một chân đưa ra trước Làm quen trò chơi
II.Chuẩn bị : Còi, sân bãi …
III Các hoạt động dạy học :
1.Phần mở đầu:
Trang 8Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
Tập hợp 4 hàng dọc Chạy xếp thành
vòng tròn
trò chơi : “Diệt các con vật có hại.”
2.Phần cơ bản:
Ôn lại các động tác cơ bản 2 lần
Ôn đứng đưa 2 tay ra trước
Ôn đứng đưa hai tay dang ngang
Ôn đưa 2 tay ra trước, đưa hai tay lên
cao hình chữ V
Học đứng kiểng gót hai tay chống hông
GV làm mẫu
GV hô để học sinh thực hiện
Theo dõi sửa sai cho Học sinh
3.Phần kết thúc :
GV dùng còi tập hợp Học sinh
GV cùng HS hệ thống bài học
4.Nhận xét giờ học
Hướng dẫn về nhà thực hành
Học sinh lắng nghe nắmYC bài học
HS đi thành vòng tròn, vỗ tay và hát,đứng lại quay mặt vào trong
lớp trưởng điều khiển
Học sinh thực hiện 2 -> 3 lần mỗiđộng tác
Lớp QS làm mẫu theo GV
Tập từ 4 ->8 lần
Làm 2 động tác vừa học
Nêu lại nội dung bài học
Thực hiện ở nhà
Môn: Tiếng Việt ÔN TẬP
I Mục tiêu yêu cầu cần đạt:
- Đọc viết thành thạo ù tiếng được tạo bởi vần và các âm đã học
- Viết đúng các nội dung trên
- Viết chính xác và tiến bộ
II Chuẩn bị:
- Vở rèn chữ viết, bảng, SGK
III Các hoạt động dạy học
1.KTBC: HS viết bảng âm au, âu, iu, êu
và các tiếng chứa vần
2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt động 1 : Luyện đọc
GV treo bảng chữ cái các âm đã học
HS luyện đọc
Chú ý các em đọc chậm
HS đọc SGK và một số tiếng bài 39, 40
Tổ chức cho HS đọc theo nhóm
Học sinh viết bảng con
Trang 9GV tổ chứ kiểm tra mộtt số em
TIẾT 2
Hoạt động 2: Luyện viết
GV đọc
HS viết bảng con các vần đã học, tiếng
có vần đã học Phân tích các tiếng
GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các
nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết
Chấm chữa
- Thi điền vần nhanh
GV đưa ra một số bài tập có từ thiếu
các vần đã học,yêu cầu HS điền vào
3Nhận xét tiết học, tuyên dương
4.Dặn dò :
Tập viết ở bảng,xem bài mới
Thực hiện theo hướng dẫn của GV.Thực hiện ở vở Tiếng Việt
Thi điền cá nhân
Thực hiện ở nhà
Môn : Toán BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4.
I Mục tiêu yêu cầu cần đạt : Sau bài học học sinh :
-Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong Phạm vi 4
-Biết à mối quan hệ hệ giữa phép trừ và phép cộng
Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng …
-Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 4
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC : Hỏi tên bài
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập
Làm bảng con : 3 – 1 – 1
2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học
Học sinh nêu: luyện tập
2 học sinh làm
Toàn lớp
HS nhắc tựa
Trang 10GT phép trừ : 4 – 1 = 3 (có mô hình).
GV đính và hỏi :
Có mấy hình vuông? Gọi đếm
Cô bớt mấy hình vuông?
Còn lại mấy hình vuông?
Vậy 4 hình vuông bớt 1 hình vuông, còn
mấy hình vuông?
Cho học sinh lấy đồ vật theo mô hình
để cài phép tính trừ
Thực hành 4 – 1 = 3 trên bảng cài
Gọi HS đọc phép tính vừa cài
GT phép trừ: 4 – 3 = 1 , 4 – 2 = 2 (tương
tự)
Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 4
GV giới thiệu mô hình để học sinh nắm
mối quan hệ giữa phép cộng và phép
trừ 3 + 1 = 4 , 4 – 1 = 3 , 4 – 3 = 1
Lấy kết quả trừ đi số này ta được số
kia
Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 4
Cho HS mở SGK quan sát phần nội
dung bài họcvà đọc
Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài tập
Yêu cầu HS thực hiện cột 1; 2
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài tập
GV hướng dẫn HS làm theo cột dọc vừa
nói vừa làm mẫu 1 bài
Yêu cầu HS làm bảng con
Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài tập
GV cho HS quan sát tranh rồi nêu nội
dung bài toán
4.Củng cố:Hỏi tên bài
Đọc lại bảng trừ trong PV4
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò : ø Học bài, xem bài mới
Học sinh QS trả lời câu hỏi
Học sinh nêu : 4 hình vuông
Cá nhân 4 em
Theo dõi
Nhắc lại
Cá nhân, đồng thanh lớp
Nghỉ giữa tiết.Cả lớp QS SGK và đọc nội dung bài
Toàn lớp
Quan sát
4 2 2Viết phép tính thích hợp vào ô vuông.Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạnchay đi Hỏi còn lại mấy bạn đangchơi nhảy dây?
Học sinh làm và nêu kết quả
4 - 1 = 3 (bạn)
4 em đọc
Thực hiện ở nhà
Trang 11Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009
MÔN : THỂ DỤC BÀI : RÈN TƯ THẾ CƠ BẢN
I.Mục tiêu yêu cầu cần đạt :
Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V
-Ôn một số động tác thể dục
Biết cách thực hiện tư thế đứng kiểng gót hai tay chống hông, đứng một chân đưa ra trước Làm quen trò chơi
II.Chuẩn bị : Còi, sân bãi …
III Các hoạt động dạy học :
1.Phần mở đầu:
Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
Tập hợp 4 hàng dọc Chạy xếp thành
vòng tròn
trò chơi : “Diệt các con vật có hại.”
2.Phần cơ bản:
Ôn lại các động tác cơ bản 2 lần
Ôn đứng đưa 2 tay ra trước
Ôn đứng đưa hai tay dang ngang
Ôn đưa 2 tay ra trước, đưa hai tay lên
cao hình chữ V
Học đứng kiểng gót hai tay chống hông
GV làm mẫu
GV hô để học sinh thực hiện
Theo dõi sửa sai cho Học sinh
3.Phần kết thúc :Tập hợp HS
GV cùng HS hệ thống bài học
4.Nhận xét giờ học
Hướng dẫn về nhà thực hành
Học sinh lắng nghe nắmYC bài học
HS đi thành vòng tròn, vỗ tay và hát,đứng lại quay mặt vào trong
lớp trưởng điều khiển
Học sinh thực hiện 2 -> 3 lần mỗiđộng tác
Lớp QS làm mẫu theo GV
Tập từ 4 ->8 lầnLàm 2 động tác vừa học
Nêu lại nội dung bài học
Thực hiện ở nhà
Môn: Tiếng Việt ( tiết 1,2 )
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Môn : Toán BÀI : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh được củng cố về :
Trang 12- Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
- Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, SGK, Bộ đồ dùng toán 1
III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC:Hỏi tên bài
Gọi 2 học sinh làm các bài tập:
a) 3 + 1 =… 4 – 3 = …
4 – 2 = … 3 – 1 = …
b) 3 – 2 =… 4 + 1 = …
4 – 1 = … 3 + 1 = …
2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa
3.Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài tập
Yêu cầu thực hiện trên bảng con
Lưu ý: HS viết thẳng cột, dấu –,viết
ngay ngắn
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài tập
Giáo viên hướng dẫn làm mẫu 1 bài
- 1
(Điền số thích hợpvào hình tròn)
Bài 3: HS nêu cầu của bài:
- Mỗi phép tính ta phải trừ mấy lần?
Bài 5 : Học sinh nêu cầu của bài:
GV đính mô hình như SGK cho HS xem
và hướng dẫn nói tóm tắt bài toán
Hướng dẫn HS làm bài tập
4 Củng cố: Hỏi tên bài, hỏi miệng
1 + 2 = ? , 3 – 1 = ?
3 – 2 = ? , 3 – 1 – 1 = ?
1 + 1 = ? , 2 – 1 = ?
Nhận xét, tuyên dương
5.Dặn dò :Về học bài, xem bài mới
1 em nêu
2 em lên làm
Lớp làm bảng con 2 dãy
Thực hiện trên bảng con
Viết số thích hợp vào hình tròn.Học sinh làm VBT và nêu kết quả
2 lần
Thực hiện bảng con
Học sinh làm ở vở và nêu kết quả.a) 3 + 1 = 4 (con vịt)
b) 4 – 1 = 3 (con vịt)
Học sinh nêu
Học sinh khác nhận xét và sửa sai.Thực hiện ở nhà
