Bài mới 3.1.Giới thiệu bài 1’ Chúng ta đã được học về động từ ở tiết trước, tiết LT-C hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm về một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ.. GV ghi bảng đ[r]
Trang 1PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAM LÂM
-oOo -KẾ HOẠCH BÀI HỌC
I MỤC TIÊU
Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ (ĐT)
Nhận biết và sử dụng các từ đó qua các BT thực hành trong SGK
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng ph viết nội dung BT 2,3
bài ghi bài 2,3
Bút dạ đỏ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (5 ’ )
- HS 1: nào là &' ( ? Nêu ví ,/ &' ()
- HS 2: 01 chân 3 &' ( trong &1 ,4 sau :
Mùa xuân đến , trăm hoa đua nở Cây cối đâm chồi, nảy lộc.
- HS 3 %3 ghi &' ( trong &1 ,4 trên vào 7 con.
- GV nx -
-
3 Bài mới
3.1.Giới thiệu bài (1 ’
thêm ,/ ;' 5 ( G sung ý I6 gian cho &' (!
GV ghi 7 &/ bài : B DJ ,/ &' ( - HS K %1 &/ bài
3.2 Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Mục tiêu :
- Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian
cho động từ (ĐT)
-Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên
Cách tiến hành :
Bài 1:
- 1HS
bài trên 7!
? BT yêu L chúng ta làm gì ?
- 1 HS đọc toàn yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm
- Trong bài cĩ các ( in & ; O rõ các ( in & ; QD
G sung ý I6 cho &' ( nào? Chúng G sung ý
I6 gì ?
Giáo , J : 1; R Hùng Mơn : B DJ ( và câu Bài : B DJ ,/ U' (
Ngày 1D : 10 / 11 / 2010
Trang 2- HS 7 % nhĩm &C ( 1’ ) tìm các &' ( trong
2 câu BT1
- 1 HS
? Nêu &' ( trong câu 1 ?
?
? ( “ 5K “ G sung ý I6 cho &' ( nào ?
? Nĩ G sung ý I6 gì ?
? Nĩ cho ta & / gì ?
- GV ý : ( “ 54 “ G sung ý I6 gian
cho &' ( [& “, nĩ cho 5\ , J 5E 97D ra
trong gian Q L!
- 1 HS
? Nêu &' ( trong câu 2 ?
?
? ( [&? “ G sung ý I6 cho &' ( nào ?
? Nĩ G sung ý I6 gì ?
? Nĩ cho ta & / gì ?
- GV ý : ( [&? “ G sung ý I6 gian cho
&' ( “ trút”, nĩ cho 5\ , J &? 97D ra ^
- 7 % nhĩm &C tìm &' (!
- 1 HS
- pha , &
- ( “ 5K “
- MG sung cho &' ( [& “
- MG sung ý I6 gian cho &' ( [& “
- Nĩ cho ta 5\ , J 5E 97D ra trong gian Q
L!
- HS %K nghe
- HS
- trút
- ( [&? “
- MG sung cho &' ( “trút “
- MG sung ý I6 gian cho &' ( “trút “
- Nĩ cho ta 5\ , J &? 97D ra
- HS %K nghe
? Trút lá cĩ I6 là gì ?
? ( “ 5K ] và ( [&?] G sung ý I6 gì cho &'
( ?
? Tìm ( khác G sung ý I6 gian?
? U` câu cĩ 5a các ( G sung ý I6
gian ?
- Lá trên cây &?
- MG sung ý I6 gian cho &' (
- ( “ 5E “ , [&6 “
- 4-5 hs &` câu
- GV chốt ý: Các ( G sung ý I6 gian cho
&' ( [&? “ , [&6] “ 5K ] [5E] cho ta
5\ , J &N &? d ra hay 6! Áp làm bài
2
- HS lKng nghe
Bài 2:
- GV ghi &/ bài trên 7 - 1 HS
? Bài yêu L gì?
- GV yêu L HS 7 % nhĩm 4 trên bài
- GV f L 7 ghi 5g &/ BT2
- GV yêu L &1 J nhĩm trình bày, GV ghi (
&> vào ơ !
? Vì sao %1 & / các ( &N)
- 1HS
- U / các ( [&?] [&6] “ 5K “ vào ơ thích @
- HS 7 % nhĩm 4 trên bài
- U1 J nhĩm trình bày
- HS xét - G sung
- HS nêu
- 1 HS
Bài 3:
- GV yêu - HS đọc yêu cầu của bài tập và mẩu chuyện vui
Đãng trí, cả lớp đọc thLm
- GV yêu L HS 7 % nhĩm 4 \ J BT3
trên bài ( 2’)
- GV cho HS thi & 6 5a6 %h trên 7 !
+ GV nêu % j
- HS 7 % nhĩm 4
- 2 HS thi & 6 \ J trên 7
- HS lKng nghe
Trang 3+ Treo 2 7 ghi câu DJ [U? trí “
+ G k trị j !
+ * xét – ý &> - Tuyên j
- Yêu
? Vì sao thay t( “&?] o ( [&6])
? 1 sao %1 p ( [&6])
? Vì sao thay ( [&6] o ( “ 5E])
? Câu DJ & A h nào?
1 HS
- HS quan sát
- 2 HS thi & 6 – HS quan sát
- HS xét - MG sung
- 1 HS
- Vì s\ viJc &ang didn ra
- Vì ng , &? 3 vào phịng ^ !
- Vì 6 tên 4 '; 5E làm gì
- HS trả lời: Nhàbác học đang tập trung làm việc nên đãng trí đến mức, được thông báo có trộm lẻn vào thư viện thì hỏi: “Nó đang đọc sách gì ?” vì ông nghĩ người ta vào thư viện chỉ để đọc sách, không nhớ là trộm cần ăn cắp đồ đạc quý giá chứ không cần đọc sách
- 1 HS
4 :Củng cố, dặn dò(3 ’ )
? Nêu 1 5 ( G sung ý I6 gian cho &' ()
? U` câu cĩ ( G sung ý I6 gian cho &' ( ?
? ( nào O 5\ , J trong quá : k ?
? ( nào O 5\ , J A J 1 )
? ( nào O 5\ , J trong j lai?
? U` câu nêu 5\ , J &? 97D ra trong quá : k)
? U` câu nêu 5\ , J &6 97D ra trong J 1 ?
? U` câu nêu 5\ , J 5E 97D ra trong j lai?
- Dặn dò HS về nhà xemlại BT 2,3; kể lại truyện vui Đãng trí cho người thân nghe, chuẩn bị
bài tiết sau: "Tính từ"
- * xét 1D – Tuyên j
... &'' ( - HS K %1 &/3.2 Các hoạt động:
Hoạt động : Luyện tập.
Mục tiêu :
- Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian
cho động từ (ĐT)... @
- HS 7 % nhĩm
- U1 J nhĩm trình bày
- HS xét - G sung
- HS nêu
- HS
Bài 3:
- GV yêu - HS đọc yêu cầu tập mẩu chuyện... I6
gian ?
- Lá &?
- MG sung ý I6 gian cho &'' (
- ( “ 5E “ , [&6 “
- 4-5 hs &` câu
- GV chốt ý: Các ( G sung