Đi bộ đúng quy định là đi trên vỉa hè, theo tín hiệu giao thông đèn xanh, theo vạch sơn quy định; ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường, phía tay phải.. Đi bộ đúng quy định [r]
Trang 1MÔN : đạo đức Thứ …… ngày … tháng … năm 200…
Lớp: 1
Tiết: 23 Tuần : 23 Bài 11: Đi bộ đúng quy định ( 1 )
I.Mục tiêu:
Giúp HS hiểu :
1 Đi bộ đúng quy định là đi trên vỉa hè, theo tín hiệu giao thông ( đèn xanh), theo vạch sơn quy
định; ở những đường giao thông khác thì đi sát lề đường, phía tay phải
2 Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và người khác, không gây cản trở việc đi lại của mọi người
3 HS có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện
II Đồ dùng dạy học:
1 Vở bài tập Đạo đức 1
2.Tranh bài tập 1 phóng to
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức
dạy học tương ứng
Ghi chú
4’ I Bài cũ:
Kiểm tra bài : Em và các bạn. - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
+ Để cư xử tốt với bạn con cần làm gì?
+ Cư xử tốt có lợi gì? Hãy kể lại một việc làm tốt của con đối với bạn
- GV nhận xét, đánh giá
2HS
1’ II Bài mới :
1 Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học
bài: Đi bộ đúng quy định (tiết1) để giúp
chúng ta biết cách thực hiện đúng theo luật
lệ giao thông
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
10’ 2 Hoạt động:
a Hoạt động 1: Phân tích tranh ( Bài tập
1).
Bài 1: Em hãy tô màu phần đường được
phép đi bộ
Tranh 1:
-ở thành phố, đi bộ cần đi trên vỉa hè, khi
đi qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, đi
vào vạch sơn trắng quy định.
- HS tô màu vào tranh
- GV hướng dẫn HS phân tích từng tranh của bài tập 1
- Tranh 1 :
+ Hai người đi bộ đang đi ở phần
đường nào ? + Khi đó tín hiệu giao thông có màu gì ?
+ ở thành phố, khi đi bộ qua đường thì theo quy định gì ?
Tranh 2 :
- ở nông thôn, đi theo lề đường phía tay
phải.
- Tranh 2:
+ Đường đi ở nông thôn có gì khác với đường đi ở thành phố?
+ Các bạn đi theo phần đường nào?
- HS lần lượt trả lời theo câu hỏi của GV
6 HS
- GV kết luận theo từng tranh
7’ b.Hoạt động 2 : Làm bài tập 2 theo cặpLop2.net- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh
Trang 2Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức
dạy học tương ứng
Ghi chú Bài 2: Trong các tranh dưới đây, em thấy
bạn nào đi bộ đúng quy định?
Tranh 1:
- ở đường nông thôn, 2 bạn HS và 1 người
nông dân đi bộ đúng vì họ đều đi vào phần
đường của mình - sát lề đường bên phải
Như thế là an toàn.
ở bài tập 2 và cho biết: Những ai đi
bộ đúng quy định, bạn nào sai? Vì
sao? Như thế có an toàn không?
Tranh 2:
- ở đường thành phố, có 3 bạn đi đúng
theo tín hiệu giao thông màu xanh, theo
vạch quy định là đúng, 2 bạn dừng lại trên
vỉa hè vì có tín hiệu đèn đỏ là đúng; những
bạn này đi như vậy mới an toàn, một bạn
chạy ngang đường là sai, rất nguy hiểm
cho bản thân vì có thể có tai nạn xảy ra.
- Từng cặp HS thảo luận
- HS trình bày kết quả, các cặp khác
bổ sung ý kiến
3 cặp
Tranh 3:
- ở đường thành phố, 2 bạn đi bộ theo
vạch sơn khi có tín hiệu đèn xanh là đúng;
hai bạn dừng lại khi có tín hiệu đèn đỏ
cũng đúng; một cô gái đi trên vỉa hè là
đúng Những người này đi bộ đúng quy
đinh là đảm bảo an toàn.
- GV kết luận theo từng tranh
10’ c Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - GV yêu cầu HS liên hệ:
+ Hàng ngày các con thường đi bộ theo đường nào? Đi đâu?
+ Đường giao thông đó như thế nào?
Có tín hiệu giao thông không, có vạch sơn dành cho người đi bộ không? Có vỉa hè không?
+ Con đã thực hiện đi bộ ra sao?
4 HS
- GV kết luận , khen ngợi những HS
đã biết đi bộ đúng quy định
3’ III Củng cố – Dặn dò:
- Củng cố : Chấp hành đúng luật giao
thông làm cho xã hội văn minh hơn và đặc
biệt là tránh được những tai nạn đáng tiếc
Đi bộ đúng quy định là cần thiết đói với tất
cả mọi người
- Dặn dò : Thực hiện đi bộ đúng quy định
- GV nhắc nhở thái độ của HS đối với nội dung bài đạo đức vừa học
- Hướng dẫn HS về nhà
*/ Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
………
………
………
………
………
………
………
………
Lop2.net