1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2007-2008 (3 cột)

15 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 158,35 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chuẩn bị: Phiếu kiểm tra đọc.Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bài tập 2 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh thời gian 1.KiÓm tra: 2.Bài míi: a.Gݬi thiÖu b[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 19 tháng 5 năm 2008

Chào cờ:

Toán:

ôn tập về tìm hai số khi biết tổng , hiệu và tỉ của hai số đó

I.Mục tiêu:

Sau bài học ,học sinh:

-Rèn kix năng tìm hai số khi biết tổng ,hiệu và tỉ của hai số đó

- Rèn khả năng áp dụng vào bài tập

- Giáo dục học sinh có ý thứ học tốt môn học

II Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

- Bài:2

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Bài số1 :-Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số2 :-Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Chấm, chữa bài

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số5 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc

Kho 2: 750 tấn thóc

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa Đáp số: 24 hộp bánh và 32 hộp kẹo

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa Tuần 35

Trang 2

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học Con : 6 tuổiĐáp số: Mẹ : 36 tuổi

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Âm nhạc

Tập đọc

ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I.Mục tiêu:

Sau bài học sinh có khả năng:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra đọc hiểu

-Đọc trôi chảy toàn bài( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút), ngắt nghỉ

đúng sau các dấu chấm câu, gĩưa các cụm từ

- Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về thể tloại và nội dung thuộc chủ điểm

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Phiếu kiểm tra đọc.Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bài tập 2.

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a.Gíơi thiệu bài , ghi bảng

b.Kiểm tra lấy điểm tập đọc

và học thuộc lòng :

- Yêu cầu học sinh bốc thăm

bài đọc

- Nhận xét ,đánh giá

c Luyện tập

Yêu cầu h.s tóm tắt vào bảng

các bài tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm :Khám phá

thế giới hoặc tình yêu cuộc

sống

Theo dõi iúp đỡ học sinh

Nhận xét đánh giá

- H.s bốc thăm bài đọc H.s chuẩn bị bài đọc 2 phút H.s đọc và trả lời câu hỏi

-H/S đọc yêu cầu của bài tập

loại Tác giả

Đường đi

Sa Pa Cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình yêu mến

cảnh đẹp đất nước

văn xuôi Nguyễn Phan

Hách Trăng ơi

từ đâu

đến?

Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng , quê hương dất nước

thơ Hồ Chí

Minh

Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái

đất

ầyM gien lăng cùng thủy thủ đoàn trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất

văn xuôi Hồ Diệu

Tần,

Đỗ Thái Dòng

sông mặc

áo

Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu thơ Nguyễn Trọng

Thọ

Ăng co – Vát Ca ngợi của vẻ đẹp của khu đềnd Ăng –

co vát

văn xuôi Sách những

kì quan

Trang 3

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

thế giới Con

chuồn chuồn nước

Miêu tả vẻ đẹp con chuồn chuồn nước

văn xuôi

Nguyễn Thế Hội

-Nhận xét,sửa sai Nhận xét bình chọn -H/s chuẩn bị tiết học sau

Buổi chiều đ/c Đông dạy

Thứ ba ngày 20 tháng 5 năm2008 Chính tả: (Nghe – viết)

Bài viết: ôn tập, kiểm tra tiết 3

I.Mục tiêu:

Sau bài học , học sinh có khả năng:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng

- Ôn luyện đoạn văn miêu tả cây cối

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

II Chuẩn bị: Phiếu kiểm tra đọc.

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a Gíơi thiệu bài , ghi bảng

b.Kiểm tra đọc và học thuộc lòng

- Cho h.s bốc thăm bài đọc

-Nhận xét , đánh giá kết quả

c luyện tập

Viết đoan văn miêu tả cây xương

rồng

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu

của bài - Cho h.s quan sát cây

xương rồng

- Hướng dẫn h/s cách làm

-G/v nhận xét, sửa chữa

- Nhận xét ,đánh giá

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- H/s bốc thăm bài đọc

- H.s chuẩn bị bài đọc 2 phút

H.s đọc bài và trả lời câu hỏi

-H/s đọc yêu cầu của bài

H.s quan sát cây xương rồng

-Thảo luận nhóm bàn

Học sinh viết bài -Đại diện h/s đọc đoạn văn

-H/s nhận xét sửa chữa

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Trang 4

Khoa học:

ôn tập học kì ii

I.Mục tiêu: Sau bài học , học sinh có khả năng:

Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật với đời sống trên trái đất

- Kỹ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước không khí, ánh sáng , nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí , nước trong đời sống

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị : Hình vẽ trang 138, 139, 140 SGK

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Hoạt động1:trò chơi : Ai nhanh

ai đúng

Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các

yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật với đời

sống trên trái đất

- Giáo viên chia nhóm giao nhiệm

vụ,hướng dẫn học sinh thực hiện

- Giáo viên kết luận

- Nhận xét ,đánh giá

-Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

Mục tiêu: Củng cố kĩ năng phán

đoán qua một số bài tập về nước

không khí, ánh sáng , nhiệt

- Yêu cầu học sinh thảo luận

- Giáo viên kết luận

- Nhận xét ,đánh giá

- Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu: Củng cố kĩ năng phán

đoán qua một số bài tập về nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành

phần các chất dinh dưỡng có

trong thức ăn và vai trò của không

khí , nước trong đời sống

- Giáo viên kết luận

- Nhận xét ,đánh giá

3.Củng cố ,dặn dò:

- Học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm chơi theo nhóm

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- H.s bốc thăm câu hỏi

- Học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Học sinh thảo luận nhóm Điền vào bảng “ Những thức ăn chứa nhiều Vi – ta – min” (sgv trang 219)

- Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- H/S rút ra nhận xét

- Học sinh nhắc lại nội dung bài

Trang 5

-Nhận xét tiết học -H/s chuẩn bị tiết học sau.

Tập đọc: ôn tập, kiểm tra tiết 2

I.Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng

- Hệ thống hóa một số kiến thức về chủ điểm: Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Phiếu kiểm tra đọc.Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bài tập 2

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a.Gíơi thiệu bài , ghi bảng

b.Kiểm tra lấy điểm tập đọc và

học thuộc lòng :

- Yêu cầu học sinh bốc thăm bài

đọc

- Nhận xét ,đánh giá

c Luyện tập

Lập bảng thống kê đã học

- G.v hướng dẫn học sinh

-

- Nhận xét ,đánh giá

- H.s bốc thăm bài đọc H.s chuẩn bị bài đọc 2 phút H.s đọc và trả lời câu hỏi

-Học sinh đọc yêu cầu của bài

- H.s thảo luận theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày

Nhóm khác nhận xét , bổ sung

Khám phá thế giới.

Hoạt động du lịch

Đồ dùng cần

va li,lều trại, quần áo, đồ

ăn ,nước uống, điện thoại,

Phương tiện Tàu , ô tô , xe buýt, xe máy ,xích lô, bến xe, xe

đạp,

Tổ chức ,nhân viên khách sạn , hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng

nghỉ,

Địa điểm phố cổ ,bãi biển, hồ ,núi

,thác, Hoạt động thám hiểm

đồ dùng la bàn , lều trại , quần áo ,

thiết bị an toàn, đồ ăn , nước,

Khó khăn , nguy bão , thú dữ, núi cao ,vực sâu,tuyết , sa mạc,

Trang 6

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

hiểm Những

đức tính cần thiết

kiên trì ,dũng cảm , táo bạo , bền gan , bền chí,

Tình yêu cuộc sống

Những từ

có tiếng lạc

lạc quan , lạc thú

Những từ

có tiếng vui

vui chơi, góp vui, vui thích, vui sướng, vui

đùa,

Từ miêu tả tiếng cười

cười khanh khách, cười rúc rích, cười ha hả,

-H/s chuẩn bị tiết học sau

Toán:

luyện tập chung

I.Mục tiêu: Sau bài học ,học sinh có khả năng:

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé Tính giá trị biểu thức có chứa

phân số Tìm một phần chưa biết của một số

- Giải các bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng ,hiệu và tỉ của hai số đó

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

- Bài: 3

- Nhânn xét đánh giá

2.Bài mới:

a Gíơi thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn luyện tập

-Bài số1: -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Nhận xét ,đánh giá

Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Nhận xét ,đánh giá

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Trang 7

yêu cầu của bài.

Hướng dẫn h/s cách làm

Chấm, chữa bài

Bài số5 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Chấm, chữa bài

- Nhận xét ,đánh giá

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Đáp số: 27;28;29

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Đáp số: Con : 6 tuổi

Bố : 36 tuổi

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Ngoại ngữ

GV chuyên

Ngoại ngữ

GV chuyên

Toán**

Ôn tập

.Mục tiêu:

Sau bài học ,học sinh:

-Rèn kix năng tìm hai số khi biết tổng ,hiệu và tỉ của hai số đó

- Rèn khả năng áp dụng vào bài tập

- Giáo dục học sinh có ý thứ học tốt môn học

II Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

- Bài:2

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Bài số1 :-Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số2 :-Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Trang 8

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Chấm, chữa bài

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số5 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc

Kho 2: 750 tấn thóc

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa Đáp số: 24 hộp bánh và 32 hộp kẹo

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Đáp số: Mẹ : 36 tuổi Con : 6 tuổi

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Thứ tư ngày 21 tháng 5 năm2008

Luyện từ và câu:

ôn tập và kiểm tra tiết 4

I.Mục tiêu: Sau bài học , học sinh có khả năng:

- Ôn luyện về kiểu câu ( câu hỏi , câu kể ,câu cảm , câu cầu khiến)

- Ôn luyện về trạng ngữ

- - Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn tìm hiểu

Bài số1,2 nêu yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s làm

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Chấm, chữa bài

- H/S đọc yêu cầu của bài

- Đọc câu chuyện : Có một lần

- Tìm câu hỏi , câu kể câu hỏi , câu khiến

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

Trang 9

- Nhận xét ,đánh giá.

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tơ giấy thấm vào mồn Chuyên đã xảy ra lâu

Ngồi trong lớp,tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồn

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Toán:

luyện tập chung

I.Mục tiêu:

Sau bài học , học sinh có khả năng:

-Đọc số , xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số theo mỗi số

- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên So sánh hai phân số

- Giải các bài toán có liên quan đến đo diện tích và các số đo khối lượng

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

- Bài:4

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn luyện tập :

Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Nhận xét ,đánh giá

Bài số3 :-Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm miệng

- H/S,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Trang 10

yêu cầu của bài.

Hướng dẫn h/s cách làm

Chấm, chữa bài

- Nhận xét ,đánh giá

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Đáp số: 48 tạ thóc

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Đạo đức:

thực hành kĩ năng cuối năm học

Lịch sử:

kiểm tra định kì lần ii

Thứ năm ngày 22 tháng 5 năm 2008

Toán:

luyện tập chung

I.Mục tiêu:

Sau bài học , học sinh có khả năng:

-Xác định giá trị của các số theo vị trí của các số đó trong một số cụ thể

- Nhân với số có hai chữ số, khái niệm ban đầu về phân số,phân số bằng nhau, các phép tính với phấn số

- Đơn vị đo độ dài , khối lượng, thời gian Giải các bài toán liên quan

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

- Bài: 3

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a .Giơí thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn nội dung:

Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

- Nhận xét ,đánh giá

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Trang 11

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Chấm, chữa bài

- Nhận xét ,đánh giá

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm vở

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

Đáp số: a 40 m; 16m

b 640m2

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Kể chuyện:

ôn tập , kiểm tra tiết 5

I.Mục tiêu:

- Tiép tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng

- Viết đúng chính tả , trình bày sạch đẹp bài viết: Nói với em

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Phiếu kiểm tra đọc, bảng phụ.

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a Gíơi thiệu bài , ghi bảng

b.Kiểm tra đọc và học thuộc lòng

- Cho h.s bốc thăm bài đọc

-Nhận xét , đánh giá kết quả

c Nghe –viết chính tả “Nói với

em”

- G.v đọc mẫu bài học

-Cho h.s viết một số từ khó

- Đọc cho h.s viết

- Đọc soát lỗi

- Chấm , chữa lỗi

- Giáo viên kết luận

- Nhận xét ,đánh giá

3.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- H.s bốc thăm bài đọc H.s chuẩn bị bài đọc 2 phút H.s đọc và trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc thầm bài viết

- H.s viết một số từ khó

H.s nêu cách trình bày bài viết

-H.s viết bài

- H.s chữa lỗi

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Tập làm văn:

ôn tập , kiểm tra tiết 6

Ngày đăng: 03/04/2021, 09:55

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w