Giáo án các môn học lớp ghép 1, 2, 3 - Tuần 6

N3 Tên bài dạy Bài tập làm văn Luyện tập Bài tập làm văn Tự làm lấy việc của mình T2 Đi vượt chướng ngại vật thấp Đi chuyển hướng phải, trái- Trò chơi N - V Bài tập làm văn Chia số có 2 [r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6 Từ ngày 7 - 10 Đến ngày 11 - 10 - 2013

Thứ Tiết Môn

Tên bài dạy

Môn

Tên bài dạy

Môn

Tên bài dạy 2

7-10

1

2

3

4

5

HĐTT HV HV T ĐĐ

ph - nh (T1)

ph - nh (T2)

Số 10 Giữ gìn sách vở,đồdùng

HĐTT T TĐ TĐ ĐĐ

7 cộng với 1 số: 7 + 5 Mẫu giấy vụn (T1) Mẫu giấy vụn ( T2) Gọn gàng, ngăn nắp (T2)

HĐTT TĐ T KC ĐĐ

Bài tập làm văn Luyện tập Bài tập làm văn

Tự làm lấy việc của mình (T2) 3

8-10

1

2

3

4

TD

HV HV

Đội hình – đội ngũ

g - gh (T1)

g - gh (T2)

TD TD T CT

Ôn 5 động tác của bài thể dục

Ôn 5 động tác đã học

47 + 5 (T - C) Mẫu giấy vụn.

TD TD CT T

Đi vượt chướng ngại vật thấp

Đi chuyển hướng phải, trái- Trò chơi (N - V) Bài tập làm văn Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số 4

9-10

1

2

3

4

5

HV HV T TNXH ÂN

q - qu - gi (T1)

q - qu - gi (T2) Luyện tập Chăm sóc và bảo vệ răng.

Học hát bài: Tìm bạn thân

T TĐ KC TNXH ÂN

47 + 25 Ngôi trường mới Mẫu giấy vụn.

Tiêu hóa thức ăn.

Học hát bài : Múa vui

TĐ T TV TNXH ÂN

Nhớ lại buổi đầu đi học.

Luyện tập

Ôn chữ hoa D, Đ

Vệ sinh cơ quan bài tiết và nước tiểu

Ôn bài hát: Đếm sao.

5

10-10

1

2

3

4

HV HV T TC

ng - ngh (T1)

ng - ngh (T2) Luyện tập chung

Xé, dán hình quả cam T1

T LT&C TV TC

Luyện tập Câu kiểu Ai là gì? Khẳng định.

Chữ hoa Đ Gấp máy bay đuôi rời ( T2)

CT T LT&C TC

(TC) Nhớ lại buổi đầu đi học Phép chia hết và phép có dư

Từ ngữ về trường học Dấu phẩy Gấp, cắt, dán, ngôi sao 5 cánh và cờ đỏ 6

11-10

1

2

3

4

5

HV HV T MT HĐTT

y - tr (T1)

y - tr (T2) Luyện tập chung

Vẽ hoặc nặn quả dạng

T TLV CT MT HĐTT

Bài toán về ít hơn Khẳng định, phủ định-Luyện tập (N-V) Ngôi trường mới

Vẽ trang trí: Màu sắc vẽ màu …

TLV T TNXH MT HĐTT

Kể lại buổi đầu em đi học.

Luyện tập

Cơ quan thần kinh.

Vẽ trang trí: vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu

Thứ 2 - 7 – 10 - 2013 Ngày soạn: 5 - 10 - 2013

Ngày dạy: 7 - 10 - 2013

Tiết 1 Sinh hoạt đầu tuần 6.

* Kế hoạch hoạt động đầu tuần

- Duy trì được nề nếp ra vào lớp

- Thực hiện đi học đều đúng giờ

- Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ

- Đến lớp ăn mặc đồng phục, gọn gàng, sạch sẽ

- Đến lớp chuẩn bị bài đầy đủ

- Thi đua học tập giữa các tổ

- Thực hiện tuần hoa điểm mười

Tiết 2

N1 Học vần

ph - nh (T1)

I – MỤC TIÊU:

- HS đọc và viết được: ph – nh

phố xá - nhà lá

- Đọc được các tiếng ứng dụng:

phở bò nho khô

phá cỗ nhổ cỏ

N2 Toán

7 cộng với 1 số: 7 + 5

- Biết cách thực hiện phép cộng dạng

7 + 5 từ đó lập và thuộc các công thức

7 cộng với 1 số

- Củng cố giái bài toán về nhiều hơn

N3 Tập đọc

Bài tập làm văn

(MĐTH- BVMT: Trực tiếp)

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

+ Đọc các từ khó: làm văn, loay hoay,rửa

bát đĩa, ngắn ngủi

- Rèn kĩ năng đọc hiểu:

+ Hiểu nghĩa các từ trong bài: khăn, mùi xoa, viết lia lịa,ngắn ngủi

+ Đọc thầm khá nhanh, nắm được những chi tiết quan trọng và diễn biến của câu

II –KĨ NĂNG SỐNG:

III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT:

- Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện đọc.

IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC:

- Tranh minh họa – Bộ ghép vần – SGK.

V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

- Trực quan – Luyện tập

- Bộ học toán – SGK

chuyện Từ câu chuyện hiểu lời khuyên: Lời nói của hs phải đi đôi với việc làm,

đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói

- Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân

- Ra quyết định

- Đảm nhận trách nhiệm

- Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện đọc

- Tranh minh họa – SGK

1’

4’

28’

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs lên đọc: xe chỉ – rổ khế

Nhận xét - ghi điểm

Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý – lắng nghe

Lật SGK xem bài

- GV: Cho hs nhận diện âm ph - nh

Phát âm ph - nh và đánh vần

tiếng phố – nhà

- HS: Lần lượt nhận diện âm và đánh

vần tiếng phố - nhà

- GV: Theo dõi – nhận xét

Hướng dẫn hs viết bảng con

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- HS: Lên bảng làm bài tập4

- GV: Nhận xét - ghi điểm

Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý – lắng nghe

Lật SGK xem bài

- GV: Nêu bài toán và thao tác trên que tính Hướng dẫn hs cách đặt thẳng cột và cách cộng

- HS: Theo tác trên que tính Lần lượt nêu kết quả của phép tính

7 + 5 = 12

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs đọc bài “ Cuộc họp của

những chữ viết”.Trả lời câu hỏi Nhận xét - ghi điểm

Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý – lắng nghe

Lật SGK xem bài

- GV: Đọc mẫu bài Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó: làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn ngủi

- HS: Lần lượt đọc từ khó

Nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs đọc từng đoạn

Trả lời câu hỏi

ph phố nh

nhà

Chữ: ô, a, n viết 2 đơn vị độ cao

Chữ: h, cao 5 đơn vị độ cao

Chữ: p cao 4 đơn vị độ cao

- HS: Chú ý - lắng nghe

Luyện viết vào bảng con

- GV: Nhận xét – sửa sai

Hướng dẫn hs đọc từ ứng

dụng: phở bò nho khô

phá cỗ nhổ cỏ

- HS: Nối tiếp nhau đọc tiếng ứng

dụng

- GV: Nhận xét – sửa sai

III – Củng cố - dặn dò:

- HS: Đọc lại bài

- GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập 1,2

- HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập 1,2

- GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập4 - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập4 - GV: Chốt lại bài Dặn hs về nhà xem lại bài - HS: Lần lượt đọc từng đoạn Trả lời câu hỏi -GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc lại bài - HS: Lần lượt đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – nhận xét Nêu lại nội dung bài - HS: Đọc lại bài Rút kinh nghiệm: ………

………

………

Tiết 3

N1 Học vần N2 Tập đọc N3 Toán

ph - nh (T2)

I – MỤC TIÊU:

- Đọc được câu ứng dụng: nhà dì na ở

phố, nhà dì có chó xù.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:

Chợ, phố, thị xã.

II –KĨ NĂNG SỐNG:

III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT:

- Trực quan – Luyện tập.

IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC:

- Tranh minh họa – SGK.

V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Mẫu giấy vụn.

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

+ Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ:

rộng rãi, sáng sủa.

+ Biết nghỉ hơi sau các dấu câu

+ Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (cô giáo, bạn trai, bạn gái)

- Tự nhận thức về bản thân

- Xác định giá trị

- Ra quyết định

- Trực quan – Luyện đọc

- Tranh minh họa – SGK

Luyện tập.

- Thực hành tìm một trong các phần bằng

nhau của một số

- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số

- Luyện tập

- Bảng phụ - SGK

1’

4’

28’

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs đọc lại bài ở tiết 1

Nhận xét – ghi điểm

Giới thiệu bài - ghi đề

- HS: Chú ý – lắng nghe

Lật SGK xem bài

- GV: Cho hs quan sát tranh và trả

lời câu hỏi

- HS: Quan sát tranh

Trả lời câu hỏi

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- HS: Đọc bài “ Mục lục sách ”

Trả lời câu hỏi

- GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài

- GV: Đọc mẫu bài – Hướng dẫn hs luyện

đọc từ khó: rộng rãi, sáng sủa.

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs nêu miệng bài tập 1.

Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài - ghi đề

- HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài

- GV: Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập 1

- HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1

a) Tìm của: 12cm; 18kg; 10l

2 1

b) Tìm của: 24m; 30giờ; 54giây

6 1

- GV: Nhận xét – sửa sai

Hướng dẫn hs đọc câu ứng

dụng: nhà dì na ở phố, nhà

dì có chó xù

- HS: Nối tiếp nhau đọc câu ứng dụng - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc đề luyện nói: Chợ, phố, thị xã. - HS: Đọc đề luyện nói - trả lời câu hỏi

III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài Dặn hs về nhà xem lại bài - HS: Nối tiếp nhau đọc từ khó Nối tiếp nhau đọc từng câu, đơạn - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ - HS: Thi nhau đọc từng đoạn , cả bài - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Đọc lại bài - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập 2

- HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập bài 2 - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập 4 - HS: Lên bảng làm bài tập 4 - GV: Chốt lại bài Dặn hs về nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: ………

………

………

Tiết 4

N1 Toán

Số 10

I – MỤC TIÊU:

- Có khái niệm ban đầu về số 10

- Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các

số trong phạm vi 10, vị trí của số 10

N2 Tập đọc Mẫu giấy vụn.

- Rèn kĩ năng đọc hiểu:

+ Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải

trong bài: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng,

N3 Kể chuyện

Bài tập làm văn

(MĐTH- BVMT: Trực tiếp)

- Rèn kĩ năng nói:

+ Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện

trong dãy số từ 0 đến 10.

II –KĨ NĂNG SỐNG:

III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT:

- Trực quan – Luyện tập.

IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC:

- Tranh minh họa – SGK.

V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

thích thú.

+ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch sẽ

* Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp học luôn luôn sạch sẽ

- Tự nhận thức về thân

- Xác định giả trị

- Ra quyết định

- Luyện tập + Hỏi và trả lời

- Tranh minh họa - SGK

+ Kể lại được 1 đoạn văn của câu chuyện bằng lời của mình

- Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi các bạn kể câu chuyện

- Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân

- Ra quyết định

- Đảm nhận trách nhiệm

- Thảo luận đôi – Trình bày 1 phút

- Hình minh họa - SGK

1’

4’

28’

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs đếm từ 0 đến 9 và từ 9

đến 0

Nhận xét – ghi điểm

Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý - lắng nghe

Lật SGK xem bài

-GV: Hướng dẫn hs thao tác trên que

tính và đồ dùng học toán Sau

đó nêu kết quả

- HS: Thảo luận nhóm lần lượt nêu

kết quả

- GV: Nhận xét – sửa sai

Hướng dẫn hs viết số 10

Đếm từ 0 đến 10 và từ 10

đến 0

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- HS: Đọc lại bài “ Mẫu giấy vụn”

-GV: Nhận xét – sửa sai

Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài

- GV: Hướng dẫn hs đọc đoạn 1 Trả lời câu hỏi

- HS: Nối tiếp nhau đọc đoạn 1 Trả lời hỏi

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs kể lại câu chuyện “ Người lính dũng cảm”

Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài

- GV: Kể từng đoạn Hướng dẫn hs sắp xếp lại tranh

- HS: Quan sát lần lượt 4 tranh và kể lần lượt câu chuyện theo từng tranh

- GV: Theo dõi – nhận xét Cho hs từng cặp lên kể tập thể

- HS: Nối tiếp nhau đếm từ 0 đến 10

và từ 10 đến 0

- GV: Theo dõi - Nhận xét

Hướng dẫn hs làm bài tập 1

- HS: Lên bảng làm bài tập 1

- GV: Nhận xét - ghi điểm

Hướng dẫn hs làm bài tập 4, 5

- HS: Lần lượt lên bảng làm bài 4, 5

III -Củng cố - dặn dò:

-GV: Cho hs đếm từ 0 đến 10 và từ

10 đến 0

Về nhà xem lại bài

- GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs đọc đoạn 2, 3

Trả lời câu hỏi

- HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn Trả lời câu hỏi

- GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu nội dung bài

- HS: Thi nhau đọc lại bài

Nêu nội dung bài

- GV: Theo dõi – nhận xét

- HS: Đọc lại bài

Về nhà xem lại bài

- HS: Lần lượt lên kể tập thể

- GV: Theo dõi – nhận xét Tuyên dương

- HS: Chú ý – sửa sai

- GV: Cho hs thi nhau kể lại câu chuyện

- HS: Thi nhau lên kể lại câu chuyện

- GV: Chốt lại bài Dặn hs về nhà xem lại bài

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Tiết 5

N1 Đạo đức

Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (T2)

(MĐTH-BVMT: Liên hệ)

I – MỤC TIÊU:

- HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ

dùng học tập

* Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn

thận, sạch đẹp là một việc làm góp

N2 Đạo đức

Gọn gàng, ngăn nắp (T2)

(MĐTH-BVMT: Liên hệ)

- HS biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học học chỗ chơi

- HS biết quý mến những người sống gọn gàng, ngăn nắp

N3 Đạo đức

Tự làm lấy việc của mình (T2)

- HS biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập,lao động, sinh hoạt ở trường ở nhà

- HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực

phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên,

BVMT, làm cho môi trường luôn sạch

đẹp

II –KĨ NĂNG SỐNG:

III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT:

- Trực quan -Thảo luận nhóm.

IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC:

- Tranh minh họa - Vở bài tập.

V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

* Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ, góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT

- Kĩ năng giải quyết vấn đề để thực hiện gọn gàng, ngăn nắp

- Kĩ năng quản lý thời gian để thực hiện gọn gàng, ngăn nắp

- Trực quan – xử lý tình huống

- Tranh minh họa - Vở bài tập.

hiện công việc của mình

- Kĩ năng tư duy phê phán

- Kĩ năng ra quyết định phù hợp với tình huống

- Kĩ năng lập kế hoạch tự làm lấy công việc của mình

- Thảo luận cặp đôi - Trình bày 1 phút

- Tranh minh họa - Vở bài tập.

1’

4’

28’

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs sửa sang lại đồ dùng

học tập

Nhận xét – ghi điểm

Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý - lắng nghe

Lật vở bài tập xem bài

- GV: Cho hs thi sách vở của ai đẹp

nhất để trưng bày trước lớp

- HS: Nhóm thi nhau trưng bày

sách vở trước lớp

- GV: Chấm chọn tổ nào đẹp nhất

Để chấm chọn thi vòng 2

- HS: Chú ý – lắng nghe

Công bố kết quả

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- HS: Nêu lai cách gọn gàng, ngăn nắp

- GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý - lắng nghe

Lật vở bài tập xem bài

- GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 3

- HS: Làm bài trên phiếu học tập và nêu kết quả

- GV: Theo dõi - Nhận xét Hướng dẫn hs làm bài tập 4

I - Ổn định tổ chức

II – Kiểm tra bài cũ

- GV: Gọi hs nêu lại việc tự làm của mình Nhận xét – ghi điểm

Giới thiệu bài – ghi đề

- HS: Chú ý - lắng nghe

Lật vở bài tập xem bài

- GV: Cho hs tự liên hệ

- HS: Lần lượt lên trình bày trước lớp

- GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đóng vai

- HS: Lên đóng vai Theo tình huống

Hát bài “Sách bút thân yêu ơi”

- GV: Theo dõi – nhận xét

Rút ra kết luận

- HS: Chú ý - sửa sai

III -Củng cố - dặn dò:

- GV: Chốt lại bài

Nhắc HS về nhà xem lại bài

- HS: Làm bài tập 4 Trả lời câu hỏi

- GV: Theo dõi – nhận xét Rút ra kết luận

- HS: Nhăc lại bài

- GV: Theo dõi – nhận xét Rút ra kết luận

- HS: Đọc lại kết luận

- GV: Chốt lại bài Nhắc HS về nhà xem lại bài

Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Thứ 3 - 8 – 10 - 2013 Ngày soạn: 6 - 10 - 2013

Ngày dạy: 8 - 10 - 2013

Tiết 1 + 2

N1 Thể dục

Đội hình – Đội ngũ – Trò chơi.

N2 Thể dục

Ôn 5 động tác của bài thể dục.

N3 Thể dục

Đi vượt chướng ngại vật thấp.

Tiết 3

N1 Học vần

g - gh (T1)

N2 Toán

47 + 5

N3 Chính tả (N - V) Bài tập làm văn.