1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Giáo án Tuần 27 - Lớp 4 - Nguyễn Thị Loan

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 265,67 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản,… + Học sinh khá, giỏi: Giải thích vì sao người dân ở đồng bằng duyê[r]

Trang 1

 27

Dù sao trái .

+*,- tiêu:- CKTKN trang 42 II.0: Tranh chân dung 2 nhà khoa  ! (5’) *:#; tra bài => -2.Bài @#: (1’) * GTB: 2  vào tranh SGK (8’) - 1 HS %  toàn bài - GV - HS péc-ních,sửng sốt,Ga-li-lê,phát hiện,tà thuyết. - HS - HS - 1 HS - GV (12’) 0 2: Tìm #;) bài - HS - HS phát + Nêu ý chính (8’) - 3 HS - GV (5’) - GV  Liên *

* ?O sung

Trang 2

 131 TOÁN

- Rút - II 0: (5’)1.Bài =: -KT lí A bài :H! – HD => bài (c nhà 2.Bài @# (1’) * GTB: Nêu @ HD 5 sinh làm và V các bài ST* (10’) * Bài 1.Cho các phân J

- 1 HS %  yêu J - HS  làm bài cá nhân - HS trình bày bài làm, - thích cách làm - HS trình bày (9’) * Bài 2 *A#H# toán. - 1 HS %  %c! - GV HS làm câu b - HS trình bày bài làm -

(10’)* Bài 3*A#H# toán. - HS %  %c bài - HS - HS trình bày bài - Hs khá (5’) 3. - Yêu -

* ?O sung:

Trang 3

 53 KHOA

Các

-

 /3 1) - "# $ nêu 7 (8 liên quan 9 0 1 $ :  7 (% và ô  < môi

*= 3>5 - "# $ xác () ?   8 các  -2  / (: 0 1 ( trong các tình -%

II.

(5’) 1 :#; tra bài =:

-

2.Bài @#:

(1’) * GTB: Nêu

(8’)

*

*

ngày

(8’)

- HS

Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra Cách phòng tránh

(8’)

*

- HS làm làm

(4’)

- 1, 2 HS

*

* ?O sung:

Trang 4

+*,- tiêu: - CKTKN trang 42 * GDKNS: - Giao DH : trình bày suy  # , ý J  - K?  L  M (  giá - Ra -Làm  P  thân : Q  L trách  / II (5’) 1 *:#; tra bài =: - 2.Bài @#: (1’) * GTB: GV nêu (5’) - 1HS - 4 HS - HS (19’) a b.Thi - Các nhóm -(5’)3 -HS xung phong * * ?O sung:

Trang 5

#d 27 :j 0 TGDK:35phút

RkT Cái ) 6 #d 1).

A - @[ %:; cái % theo ?I! B C ( 5’) I 0 $e) tiên: II 0 31 bài @#: ( 1’) 1 ( 10’) 2 - GV chop HS quan - GV HDHS quan sát - GV - GV ( 15’) "!#x 3: GV HDHS thao tác E M - GV HDHS *[ cái % theo qui trình theo SGK + HDHS + HDHS  @[ giá %z % (hình 2)  @[  % (hình 3)  @[ Z % vào  % (hình 4) + cái + HDHS thao tác các chi   Tháo  Tháo xong ( 4’) III - 1 HS -D ?O sung:

Trang 6

 @ - n#d : Bài o &Z #;) $2# xe không kính.

I ,- tiêu:- CKTKN trang 42 II.0: Vài   P to (5’) 1 :#; tra bài =: - 2.Bài @#: (1’) * GTB: Nêu (20’) - 1 HS nêu yêu J j bài - 1 HS - GV - @H %  J? *6 3 P t )! - Cho HS - HS - GV % #$  soát *| j bài - HS - GV thu 5 bài n? %L?! -(5’)0 2: HDHS làm bài ST * Bài 2a: HS %  yêu J! - HS làm bài theo nhóm - Các nhóm trình bày bài làm trên * Bài 3a: HS %  yêu J bài - HS - HS trình bày bài làm (4’) 3 - GV -* ?O sung:

Trang 7

 132 TOÁN TG:40’

:+`, TRA t0 KÌ R 3

@ ,- tiêu :

KT M trung vào các ND sau:

-

- Tính

-

- Tính giá

phép tính

-

hành và

-

Trang 8

 53 Rab v VÀ CÂU TGDK:4O’

CÂU KHIẾN

I ,y TIÊU: - CKTKN trang 42

+ HS khá,

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Bảng phụ viết câu khiến ở BT1 ( Phần nhận xét)

- Bốn băng giấy mỗi băng viết một đoạn văn ở BT1( Phần luyện tập)

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

(5’)1.Kiểm tra bài cũ: - KT

2 Bài mới

(1’) * Giới thiệu bài “ Câu khiến

(12’)Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm kiến thức bài

*Phần nhận xét:

Bài tập 1,2: 1 HS đọc yêu cầu của BT1,2

- HS suy nghĩ , phát biểu ý kiến- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài tập 3: 1 HS đọc yêu cầu của BT3

- HS lên bảng tiếp nối ghi mỗi HS một câu văn - GV nhận xét từng câu, rút ra kết luận

(3’)* Phần ghi nhớ:

- HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK - Một HS lấy 1 ví du minh họa nội dung ghi nhớ

- Cả lớp theo dõi SGK - HS phát biểu.- Lớp nhận xét

(14’)Hoạt động 2: Phần luỵên tập

Bài tập1: - 4 HS nối tiếp nhau đọc nội dung yêu cầu bài tập 1

- HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi với bạn bên cạnh - HS trình bày

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2:

- HS đọc yêu cầu của bài - GV phát giấy cho HS -giao việc - Các nhóm làm vào giấy

- Các nhóm lên trình bày kết quả - GV nhận xét

+ HS khá,

Bài ST 3: - 1 HS %  yêu cầu bài tập 3

- HS làm bài cá nhân - HS trình bày- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

+ HS khá,

(5’)3.Củng cố, dặn dò:

*Nhâïn xét tiết học

*?| SUNG :

Trang 9

Thành ~ ^ d \ XVI - XVII

+*,- tiêu: #  xong bài này HS &

- Miêu

XVI-XVII

- Dùng

II 0:

(5’) 1 *:#; tra bài =:

-

2.Bài @#:

(1’) * GTB: Nêu

(6’)

- GV trình bày khái

- GV treo

(18’)

Đặc điểm

Thành thị Số dân thành Quy mô thị Hoạt động buôn bán

#k An

III 0 )J# cùng:

 Liên

*

* ?O sung:

Trang 10

0` y (GV chuyên dạy) Con ‚ +*,- tiêu: CKTKN trang 43 II (5’) 1.:#; tra bài => -2.Bài @#: (1’) * GTB: 2  vào tranh SGK (8’) - 1 HS %  toàn bài - GV - HS vọng,thảm thiết,mõm,khản đặc,thán phục,kính cẩn nghiêng mình. - HS - HS - 1 HS - GV (12’) 0 2: Tìm #;) bài - HS - HS phát + Nêu ý chính (8’) - 3 HS - GV - GV  Liên / giáo 1& GD  sinh  LH tinh  V W  P X Y Liên / (D ? hy sinh P  = Y , các em H  vâng = Y % Z  $  [   S / môi *=   / (\ L t(chim )

(5’) 3 *

* ?O sung

Trang 11

 133 TOÁN

Hình thoi I ,- tiêu: Giúp HS: - (Bài 1, bài 2), II (5’) 1 :#; tra bài =: x 2.Bài @#:

(1’) * GTB: Hình thoi

(5’) - GV yêu ) các trung %L? *6 theo 1 hình ?I j GV 1 hình ?H [ hình %C ra GV H - HS quan sát hình sát hình (10’) - GV kéo dài 4 - HS rút ra - GV yêu HS rút ra - GV - HS (14’) * Bài 1: Tìm hình - 1 HS %  yêu J - HS làm bài HS lên * Bài 2: - HS %  yêu J - HS trao %P nhóm %\! - HS trình bày bài làm * Bài 3: (5’) - GV yêu - GV * ?O sung:

Trang 12

Miêu H cây J# ( \#; tra &#d 9

I*,- tiêu:- CKTKN trang 43

II.

2.Bài @#:

(1’) * GTB: GV nêu

(38’)@

- GV

- 1 HS %  4 %c bài

- GV

- HS

- GV bao quát *H

- Sau khi HS làm bài xong, GV thu bài

(1’) 0 )J# cùng:

*

* ?O sung:

Trang 13

 27 SINH 0P… TG:20’

PHÁT †A THI  0  0„, NGOAN LÀM 0+‡ n+b ˆ CHÀO ,vA NGÀY 8/3 VÀ 26/3

1.Nêu ý

- #/ ngày 8/3 và 26/3 là ngày gì?

- GV nêu ý

- Hát cá nhân

- Hát M L!

3

-

<*05 ST>

-

- GD   sinh trung   trong thi >!

-

- @: ý HS t trò t dân gian vào giò t!

<*05 ST>

-

-

c

- K]  M Z *^ ^ *= vào ngày 26/3( % : :  9H *^ là phòng  P 9H5

(\f Các ] -Ib   nhân tài (b tham gia \ thi)

Trang 14

duyên +*,- tiêu: #  xong bài này, HS &

-

duyên

-Trình bày

+

mía và làm

II.

(5’) 1.

2.Bài

(9’)

- GV thông báo

- HS

- Nhóm $q#: Quan sát H1 và H2, - *. câu / SGK

- HS trình bày

(15’)

Trung.

- Làm

Trồng trọt Chăn nuôi Nuôi trồng, đánh bắt thuỷ

- Vì sao

- Các nhóm

- HS trình bày

(5’) 3

xét   !

* ?O sung:

………

Trang 15

Cách

I.,- tiêu: - CKTKN trang 43

II 0: Vài

III

(5’)

- HS nêu

2.Bài @#:

(1’) * A#@# #E) bài: GV nêu ?Z tiêu

(8’)

- 1 HS %  y/c bài

- HS làm bài nhóm 2 GV phát 4

- HS trình bày bài làm

- Riêng cách 4,

(5’)

- HS nêu 4 cách

- 2, 3 HS

(17’)

* BT1:

- 1 HS

- HS

-

* BT2: - Cách - GV * BT3,4: - 1 HS nêu yêu J! - HS - HS (4’) - HS nêu * * ?O sung:

Trang 16

+*,- tiêu: Giúp HS & - II (5’) 1 :#; tra bài =: Hình thoi

- #/ (c %i %L? j hình thoi.(3 em) 2.Bài @#:

(1’) * GTB: (15’)

- GV nêu - Yêu HCN Nhóm hình thoi - GV -(16’)0 2:  f hành

* Bài 1:Tính - 1 HS %  yêu J %c!

- GV - HS -

* Bài 2: A#H# toán. - 1 HS %  %c bài - HS trao - HS 

- Bài 3:  sinh làm vào J - GV  7 0 bài. (5’) - GV / HS nêu *6 quy [ tính S hình thoi * * ?O sung:

Trang 17

Ôn

ST 5  1.>  J 7

A *,- tiêu:

- Ôn

- x =) 7

-

-

- a %  bài x =) 7

B

C

( 789N0 $e) tiên:

(1’) N0 31 bài @#:

( 5’)1

( 5’) 2

- L? tra *. 1 bài hát và cách hát %d M!

- Ôn *. 2 bài hát

- Trình bày

( 5’)3

-( 5’)

- GV cho HS

- GV cho HS dùng

( 5’)5.

- HS

- ½ HS

- GVHDHS

( 4’) N0 )J# cùng:

-

-  1-2 HS trình bày *6 bài hát

-

D *?O sung:

Trang 18

 27 ,j 0

(GV chuyên dạy)

#d 54  LÀM n„

sm BÀI n„ MIÊU m CÂY ˆ+*

I

- Có tinh

II

(3’ Nêu

2 Bài @#> (1’) a Giới thiệu bài

(7’) b

* ) $#;: + ……… +………

………

*  c $#;:

+………

………

………

( HS tham gia 0  h bài.)

+………

……… Bài ( còn sai chính -

- Giáo viên

………

……… ( HS ghi ý

(13’) c Hướng dẫn chữa bài

- Giáo viên

………

- Yêu

………

………

(5’)d

cho các

(7’)e Hướng dẫn viết lại đoạn văn

- GV HD

- GV

Trang 19

(2’)3

 135 TOÁN

+*,- tiêu: Giúp HS:

-Tính

II

III

(5’) *:#; tra bài =:

-KT

2.Bài @#:

(1’) * H B bài: GV nêu ?Z tiêu

@   hành:

(10’)* Bài 1: Tính

- 1 HS nêu yêu J bài

- GV yêu J HS nêu cách tính S hình thoi

- HS làm bài: Tính S hình

- HS trình bày bài

(10’)* Bài 2: A#H# toán.

- 1 HS %  %c bài

- HS

- HS trình bày bài làm

(9’) * Bài 4: A%T #%.

- GV

- GV  ; cho hs - %5 bài 4

-

(5’)

- GV yêu

- N

* ?O sung:

Trang 20

 54 KHOA 0

+*,- tiêu: Sau bài   HS &

- Nêu vai trò

II.

(5’) 1 :#; tra bài =:

-

 GV

2.Bài @#:

(1’) * GTB : Nêu

(12’)

* B1: GV chia *H ra thành 4 nhóm

* B2: GV

gian 30 phút

* B3:

* B4:

*

(12’)

-

- GV ; ý %L HS - *.

+ $ 6 thành gió

+ Vòng

+

+

- GV

(5’)

*

* ?O sung:

... - HS nêu yêu J j - HS - GV - @H %  J? *6 P t )! - Cho HS - HS - GV % #$  soát *| j - HS - GV thu n? %L?! -( 5’)0 2: HDHS làm ST * Bài 2a: HS %  yêu J! - HS...

(17’)

* BT1:

- HS

- HS

-

* BT2: - Cách - GV * BT3 ,4: - HS nêu yêu J! - HS - HS (4? ??) - HS nêu * * ?O sung:

... tranh SGK (8’) - HS %  toàn - GV - HS vọng,thảm thiết,mõm,khản đặc,thán phục,kính cẩn nghiêng mình. - HS - HS - HS - GV (12’) 0 2: Tìm #;) bài - HS - HS phát + Nêu

Ngày đăng: 03/04/2021, 09:44

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w