-Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản,… + Học sinh khá, giỏi: Giải thích vì sao người dân ở đồng bằng duyê[r]
Trang 127
Dù sao trái .
+*,- tiêu:- CKTKN trang 42 II.0: Tranh chân dung 2 nhà khoa ! (5’) *:#; tra bài => -2.Bài @#: (1’) * GTB: 2 vào tranh SGK (8’) - 1 HS % toàn bài - GV - HS péc-ních,sửng sốt,Ga-li-lê,phát hiện,tà thuyết. - HS - HS - 1 HS - GV (12’) 0 2: Tìm #;) bài - HS - HS phát + Nêu ý chính (8’) - 3 HS - GV (5’) - GV Liên *
* ?O sung
Trang 2
131 TOÁN
- Rút - II 0: (5’)1.Bài =: -KT lí A bài :H! – HD => bài (c nhà 2.Bài @# (1’) * GTB: Nêu @ HD 5 sinh làm và V các bài ST* (10’) * Bài 1.Cho các phân J
- 1 HS % yêu J - HS làm bài cá nhân - HS trình bày bài làm, - thích cách làm - HS trình bày (9’) * Bài 2 *A#H# toán. - 1 HS % %c! - GV HS làm câu b - HS trình bày bài làm -
(10’)* Bài 3*A#H# toán. - HS % %c bài - HS - HS trình bày bài - Hs khá (5’) 3. - Yêu -
– * ?O sung:
Trang 3
53 KHOA
Các
-
Ví
/3 1) - "# $ nêu 7 (8 liên quan 9 0 1 $ : 7 (% và ô < môi
*=3>5 - "# $ xác () ? 8 các -2 / (: 0 1 ( trong các tình -%
II.
(5’) 1 :#; tra bài =:
-
2.Bài @#:
(1’) * GTB: Nêu
(8’)
*
*
ngày
(8’)
- HS
Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra Cách phòng tránh
(8’)
*
- HS làm làm
(4’)
- 1, 2 HS
*
* ?O sung:
Trang 4
+*,- tiêu: - CKTKN trang 42 * GDKNS: - Giao DH : trình bày suy # , ý J - K? L M ( giá - Ra -Làm P thân : Q L trách / II (5’) 1 *:#; tra bài =: - 2.Bài @#: (1’) * GTB: GV nêu (5’) - 1HS - 4 HS - HS (19’) a b.Thi - Các nhóm -(5’)3 -HS xung phong * * ?O sung:
Trang 5
#d 27 :j 0 TGDK:35phút
RkT Cái ) 6#d 1).
A - @[ %:; cái % theo ?I! B C ( 5’) I 0 $e) tiên: II 0 31 bài @#: ( 1’) 1 ( 10’) 2 - GV chop HS quan - GV HDHS quan sát - GV - GV ( 15’) "!#x 3: GV HDHS thao tác E M - GV HDHS *[ cái % theo qui trình theo SGK + HDHS + HDHS @[ giá %z % (hình 2) @[ % (hình 3) @[ Z % vào % (hình 4) + cái + HDHS thao tác các chi Tháo Tháo xong ( 4’) III - 1 HS -D ?O sung:
Trang 6
@ - n#d : Bài o &Z #;) $2# xe không kính.
I ,- tiêu:- CKTKN trang 42 II.0: Vài P to (5’) 1 :#; tra bài =: - 2.Bài @#: (1’) * GTB: Nêu (20’) - 1 HS nêu yêu J j bài - 1 HS - GV - @H % J? *6 3 P t )! - Cho HS - HS - GV % #$ soát *| j bài - HS - GV thu 5 bài n? %L?! -(5’)0 2: HDHS làm bài ST * Bài 2a: HS % yêu J! - HS làm bài theo nhóm - Các nhóm trình bày bài làm trên * Bài 3a: HS % yêu J bài - HS - HS trình bày bài làm (4’) 3 - GV -* ?O sung:
Trang 7
132 TOÁN TG:40’
:+`, TRA t0 KÌ R 3
@ ,- tiêu :
KT M trung vào các ND sau:
-
- Tính
-
- Tính giá
phép tính
-
hành và
-
Trang 853 Rab v VÀ CÂU TGDK:4O’
CÂU KHIẾN
I ,y TIÊU: - CKTKN trang 42
+ HS khá,
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết câu khiến ở BT1 ( Phần nhận xét)
- Bốn băng giấy mỗi băng viết một đoạn văn ở BT1( Phần luyện tập)
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
(5’)1.Kiểm tra bài cũ: - KT
2 Bài mới
(1’) * Giới thiệu bài “ Câu khiến”
(12’)Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm kiến thức bài
*Phần nhận xét:
Bài tập 1,2: 1 HS đọc yêu cầu của BT1,2
- HS suy nghĩ , phát biểu ý kiến- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
Bài tập 3: 1 HS đọc yêu cầu của BT3
- HS lên bảng tiếp nối ghi mỗi HS một câu văn - GV nhận xét từng câu, rút ra kết luận
(3’)* Phần ghi nhớ:
- HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK - Một HS lấy 1 ví du minh họa nội dung ghi nhớ
- Cả lớp theo dõi SGK - HS phát biểu.- Lớp nhận xét
(14’)Hoạt động 2: Phần luỵên tập
Bài tập1: - 4 HS nối tiếp nhau đọc nội dung yêu cầu bài tập 1
- HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi với bạn bên cạnh - HS trình bày
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu của bài - GV phát giấy cho HS -giao việc - Các nhóm làm vào giấy
- Các nhóm lên trình bày kết quả - GV nhận xét
+ HS khá,
Bài ST 3: - 1 HS % yêu cầu bài tập 3
- HS làm bài cá nhân - HS trình bày- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
+ HS khá,
(5’)3.Củng cố, dặn dò:
*Nhâïn xét tiết học
*?| SUNG :
Trang 9
Thành ~ ^ d \ XVI - XVII
+*,- tiêu: # xong bài này HS &
- Miêu
XVI-XVII
- Dùng
II 0:
(5’) 1 *:#; tra bài =:
-
2.Bài @#:
(1’) * GTB: Nêu
(6’)
- GV trình bày khái
- GV treo
(18’)
Đặc điểm
Thành thị Số dân thành Quy mô thị Hoạt động buôn bán
#k An
III 0 )J# cùng:
Liên
*
* ?O sung:
Trang 10
0` y (GV chuyên dạy) Con +*,- tiêu: CKTKN trang 43 II (5’) 1.:#; tra bài => -2.Bài @#: (1’) * GTB: 2 vào tranh SGK (8’) - 1 HS % toàn bài - GV - HS vọng,thảm thiết,mõm,khản đặc,thán phục,kính cẩn nghiêng mình. - HS - HS - 1 HS - GV (12’) 0 2: Tìm #;) bài - HS - HS phát + Nêu ý chính (8’) - 3 HS - GV - GV Liên / giáo 1& GD sinh LH tinh V W P X Y Liên / (D ? hy sinh P = Y , các em H vâng = Y % Z $ [ S / môi *= / (\ L t(chim )
(5’) 3 *
* ?O sung
Trang 11
133 TOÁN
Hình thoi I ,- tiêu: Giúp HS: - (Bài 1, bài 2), II (5’) 1 :#; tra bài =: x 2.Bài @#:
(1’) * GTB: Hình thoi
(5’) - GV yêu ) các trung %L? *6 theo 1 hình ?I j GV 1 hình ?H [ hình %C ra GV H - HS quan sát hình sát hình (10’) - GV kéo dài 4 - HS rút ra - GV yêu HS rút ra - GV - HS (14’) * Bài 1: Tìm hình - 1 HS % yêu J - HS làm bài HS lên * Bài 2: - HS % yêu J - HS trao %P nhóm %\! - HS trình bày bài làm * Bài 3: (5’) - GV yêu - GV * ?O sung:
Trang 12
Miêu H cây J# ( \#; tra &#d9
I*,- tiêu:- CKTKN trang 43
II.
2.Bài @#:
(1’) * GTB: GV nêu
(38’)@
- GV
- 1 HS % 4 %c bài
- GV
- HS
- GV bao quát *H
- Sau khi HS làm bài xong, GV thu bài
(1’) 0 )J# cùng:
*
* ?O sung:
…
Trang 13
27 SINH 0P TG:20’
PHÁT A THI 0 0, NGOAN LÀM 0+ n+b CHÀO ,vA NGÀY 8/3 VÀ 26/3
1.Nêu ý
- #/ ngày 8/3 và 26/3 là ngày gì?
- GV nêu ý
- Hát cá nhân
- Hát M L!
3
-
<*05 ST>
-
- GD sinh trung trong thi >!
-
- @: ý HS t trò t dân gian vào giò t!
<*05 ST>
-
-
c
- K] M Z *^ ^ *= vào ngày 26/3( % : : 9H *^ là phòng P 9H5
(\f Các ] -Ib nhân tài (b tham gia \ thi)
Trang 14
duyên +*,- tiêu: # xong bài này, HS &
-
duyên
-Trình bày
+
mía và làm
II.
(5’) 1.
2.Bài
(9’)
- GV thông báo
- HS
- Nhóm $q#: Quan sát H1 và H2, - *. câu / SGK
- HS trình bày
(15’)
Trung.
- Làm
Trồng trọt Chăn nuôi Nuôi trồng, đánh bắt thuỷ
- Vì sao
- Các nhóm
- HS trình bày
(5’) 3
xét !
* ?O sung:
………
Trang 15Cách
I.,- tiêu: - CKTKN trang 43
II 0: Vài
III
(5’)
- HS nêu
2.Bài @#:
(1’) * A#@# #E) bài: GV nêu ?Z tiêu
(8’)
- 1 HS % y/c bài
- HS làm bài nhóm 2 GV phát 4
- HS trình bày bài làm
- Riêng cách 4,
(5’)
- HS nêu 4 cách
- 2, 3 HS
(17’)
* BT1:
- 1 HS
- HS
-
* BT2: - Cách - GV * BT3,4: - 1 HS nêu yêu J! - HS - HS (4’) - HS nêu * * ?O sung:
Trang 16
+*,- tiêu: Giúp HS & - II (5’) 1 :#; tra bài =: Hình thoi
- #/ (c %i %L? j hình thoi.(3 em) 2.Bài @#:
(1’) * GTB: (15’)
- GV nêu - Yêu HCN Nhóm hình thoi - GV -(16’)0 2: f hành
* Bài 1:Tính - 1 HS % yêu J %c!
- GV - HS -
* Bài 2: A#H# toán. - 1 HS % %c bài - HS trao - HS
- Bài 3: sinh làm vào J - GV 7 0 bài. (5’) - GV / HS nêu *6 quy [ tính S hình thoi * * ?O sung:
Trang 17
Ôn
ST 5 1.> J 7
A *,- tiêu:
- Ôn
- x =) 7
-
-
- a % bài x =) 7
B
C
( 789N0 $e) tiên:
(1’) N0 31 bài @#:
( 5’)1
( 5’) 2
- L? tra *. 1 bài hát và cách hát %d M!
- Ôn *. 2 bài hát
- Trình bày
( 5’)3
-( 5’)
- GV cho HS
- GV cho HS dùng
( 5’)5.
- HS
- ½ HS
- GVHDHS
( 4’) N0 )J# cùng:
-
- 1-2 HS trình bày *6 bài hát
-
D *?O sung:
Trang 18
27 ,j 0
(GV chuyên dạy)
#d 54 LÀM n
sm BÀI n MIÊU m CÂY +*
I
- Có tinh
II
(3’ Nêu
2 Bài @#> (1’) a Giới thiệu bài
(7’) b
* ) $#;: + ……… +………
………
* c $#;:
+………
………
………
( HS tham gia 0 h bài.)
+………
……… Bài ( còn sai chính -
- Giáo viên
………
……… ( HS ghi ý
(13’) c Hướng dẫn chữa bài
- Giáo viên
………
- Yêu
………
………
(5’)d
cho các
(7’)e Hướng dẫn viết lại đoạn văn
- GV HD
- GV
Trang 19(2’)3
135 TOÁN
+*,- tiêu: Giúp HS:
-Tính
II
III
(5’) *:#; tra bài =:
-KT
2.Bài @#:
(1’) * H B bài: GV nêu ?Z tiêu
@ hành:
(10’)* Bài 1: Tính
- 1 HS nêu yêu J bài
- GV yêu J HS nêu cách tính S hình thoi
- HS làm bài: Tính S hình
- HS trình bày bài
(10’)* Bài 2: A#H# toán.
- 1 HS % %c bài
- HS
- HS trình bày bài làm
(9’) * Bài 4: A%T #%.
- GV
- GV ; cho hs - %5 bài 4
-
(5’)
- GV yêu
- N
* ?O sung:
Trang 20
54 KHOA 0
+*,- tiêu: Sau bài HS &
- Nêu vai trò
II.
(5’) 1 :#; tra bài =:
-
GV
2.Bài @#:
(1’) * GTB : Nêu
(12’)
* B1: GV chia *H ra thành 4 nhóm
* B2: GV
gian 30 phút
* B3:
* B4:
*
(12’)
-
- GV ; ý %L HS - *.
+ $ 6 thành gió
+ Vòng
+
+
- GV
(5’)
*
* ?O sung:
... - HS nêu yêu J j - HS - GV - @H % J? *6 P t )! - Cho HS - HS - GV % #$ soát *| j - HS - GV thu n? %L?! -( 5’)0 2: HDHS làm ST * Bài 2a: HS % yêu J! - HS...
(17’)
* BT1:
- HS
- HS
-
* BT2: - Cách - GV * BT3 ,4: - HS nêu yêu J! - HS - HS (4? ??) - HS nêu * * ?O sung:
... tranh SGK (8’) - HS % toàn - GV - HS vọng,thảm thiết,mõm,khản đặc,thán phục,kính cẩn nghiêng mình. - HS - HS - HS - GV (12’) 0 2: Tìm #;) bài - HS - HS phát + Nêu