Giáo án Lớp 4 - Tuần 10 - Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Bài cũ: Thực hành vẽ hình vuông - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài [r]

Trang 1

Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010

TIẾT 1

I - Mục đích- Yêu cầu

- Dọc rành mạch trôi chảy bài Tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI( khoỉang 75 tiếng / phút bướic đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài bước đầu nhận xét vềnhân vật trong văn bản tự sự

II - Chuẩn bị

- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống

III - Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 – Khởi động

2 - Kiểm tra bài cũ : Điều ước của vua Mi-đát

- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK

3 - Dạy bài mới

a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10 : Oân tập ,

củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập của môn

Tiếng Việt

b - Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài

- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

Bài tập 2

- Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ?

- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ

điểm “ Thương người như thể thương thân “ (Tuần

1,2,3 ) ?

- Giải thích cho HS hiểu nội dung ghi vào từng cột

Chia nhóm

-> Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau :

+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ?

- Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS đọc trong SGK

- HS trả lời

- Đọc yêu cầu của bài

- Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có đuôi , liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa

- Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (2 phần), Người ăn xin

- HS làm việc theo nhóm ->

Đại diện nhóm trình bày Tên

Trang 2

Bài tập 3

- Tìm đọc đoạn có giọng đọc tha thiết trìu mến ?

- Tìm đọc đoạn có giọng đọc thảm thiết ?

- Tìm đọc đoạn có giọng đọc mạnh mẽ, răn đe ?

4 - Củng cố – Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị : Tiết Oân tập 2

- HS tìm cách đọc cho phù hợp với từng nhân vật: các bài trên ( 6- 8 HS)

- HS nhắc tựa bài và TLCH

ÔN TẬP ( tiết 2)

I - Mục tiêu

Nghe viết đúng bài chính tả( tốc độ viết khoảng 75 tiếng / phút, không mắc quá 5 lỗi CT nắm được tác dub\ng5 của dấu ngoặc kép trong bài CT

- Nắm được qyu tắc viết hoa tên riêng ( VN và nước ngoài) ; bước đầu biết chữa lỗi CT trong bài viết

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống

2 - Kiểm tra bài cũ : Điều ước của

vua Mi-đát

- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi

trong SGK

- Giới thiệu nội dung học tập của

tuần 10 : Oân tập , củng cố kiến thức

và kiểm tra kết quả học tập của môn

Tiếng Việt

b - Hoạt động 2 :

Gv cho HS viết bái CT: Lời hứa

Gv yêu cầu HS bắt lỗi và thu bài

chấm cho HS khoảng 8 bài

Bài tập 2 làm bài tập ở SGK.

Cách viết tên riêng: Tên người, tên

địa lí VN, nước ngoài

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS đọc trong SGK

HS trả lời

- Hs trình bày bài viết của mình vào vở, trau đổi vở bắt lỗi lẫn nhau

- HS nêu qui tắc viết hoa – thảo luận trong nhóm 4; đại diện trình bày kết quả

Trang 3

- Chuẩn bị : Tiết Oân tập - HS nhắc lại tựa bài và TLCH

TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS

- Củng cố nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác

- Củng cố cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật

II.CHUẨN BỊ:

SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

 Khởi động:

 Bài cũ: Thực hành vẽ hình vuông

- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

- GV nhận xét

Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu:

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

a.Yêu cầu HS đánh dấu góc vuông vào đúng

mỗi hình

- Để nhận biết góc vuông, ta cần dùng thước

gì?

- Đặt thước vào góc như thế nào?

b

- Góc tù là góc như thế nào so với góc

vuông?

- HS sửa bài

- HS nhận xét

- HS làm bài

- Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả

Trang 4

- Góc nhọn so với góc vuông như thế nào?

- Để nhận biết góc nhọn, góc tù, ta cũng

dùng thước gì?

Bài tập 2:

- Yêu cầu HS nhận dạng đường cao hình tam

giác và viết vào chỗ chấm và giải thích

Bài tập 3:

- Yêu cầu HS vẽ được bốn hình vuông có

cạnh AB = 3 cm

Bài tập 4:a

- Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật có

chiều dài AB = 6 cm, chiều rộng

AD = 4 cm Sau đó tính chu vi hình chữ nhật

Củng cố - Dặn dò:

- Làm bài 1,2 trang trong SGK

- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung

- HS làm bài

- HS sửa

- HS làm bài

- HS sửa bài

HS làm bài

HS sửa bài

LỊCH SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN

CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT

(Năm 981)

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất( năm 938) do Lê Hoàn lãnh đạo:

+ Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với đất nước và lòng dân.

+ Tường thuật ( sử dụng lược đồ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất: đấu năm 938 quân Tống chia thành hai đường thủy, bộ tiến vào xâm lược nước ta Quân ta chặn đánh địch trên sông Bạch Đằng và chi lăng Cuộc kháng chiến thắng lợi.

- Đôi nét về Lê Hoàn: Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế ( nhà Tiền Lê) Oâng đã chỉ huy chống quân tống thắng lợi.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV: + Lược đồ minh họa

+ Tìm hiểu hành động cao đẹp của Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn: Dương Vân

Nga: Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn thực chất là từ bỏ ngôi vua của dòng họ mình cho một dòng họ khác Bởi vì Dương Vân Nga là vợ Đinh Bộ Lĩnh, bấy giờ con của Dương Vân Nga là Đinh Toàn mới 6 tuổi đang ở ngôi vua, chưa đủ tài trí để lãnh đạo nhân dân chống lại giặc ngoại xâm (Thời Lê Hoàn, sử ghi là Tiền Lê)

Trang 5

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

 Bài cũ: Đinh Bộ Lĩnh dẹp

loạn 12 sứ quân

- Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì?

- Đinh Bộ Lĩnh lấy nơi nào làm kinh đô & đặt tên

nước ta là gì?

- GV nhận xét

 Bài mới:

 Giới thiệu:

- Buổi đầu độc lập của dân tộc, nhân dân ta phải

liên tiếp đối phó với thù trong giặc ngoài Nhân nhà

Đinh suy yếu, quân Tống đã đem quân sang đánh

nước ta Liệu rồi số phận của giặc Tống sẽ ra sao?

Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu bài: Cuộc kháng

chiến chống quân Tống lần thứ nhất (981)

Hoạt động1: Hoạt động cả lớp

- Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ?

- Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được nhân

dân ủng hộ không ?

- GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi vua có hai

ý kiến khác nhau:

+ Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn nên đã

trao cho ông ngôi vua

+ Lê Hoàn được tôn lên làm vua là phù hợp với tình

hình đất nước & nguyện vọng của nhân dân lúc đó

Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích trong SGK để

chọn ra ý kiến đúng.”

- GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì: Đinh Toàn khi

lên ngôi còn quá nhỏ; nhà Tống đem quân sang xâm

lược Lê Hoàn giữ chức Tổng chỉ huy quân đội; khi Lê

Hoàn lên ngôi được quân sĩ tung hô “Vạn tuế”

- GV giảng về hành động cao đẹp của Dương Vân

Nga trao áo lông cổn cho Lê Hoàn: đặt lợi ích của dân

tộc lên trên lợi ích của dòng họ, của cá nhân

Hoạt động 2: Hoạt động nhóm

GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau:

- Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm nào?

- Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào?

- Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế

- HS trả lời

- HS nhận xét

- Vua Đinh & con trưởng là Đinh Liễn bị giết hại

- Con thứ là Đinh Toàn mới 6 tuổi lên ngôi vì vậy không đủ sức gánh vác việc nước

- Lợi dụng cơ hội đó, nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta

- Đặt niềm tin vào “Thập đạo tướng quân” (Tổng chỉ huy quân đội) Lê Hoàn và giao ngôi vua cho ông

- HS trao đổi & nêu ý kiến

- HS dựa vào phần chữ & lược đồ trong SGK để thảo luận

- Đại diện nhóm lên bảng thuật lại cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhân dân trên bản đồ

Trang 6

- Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của

chúng không?

Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

- Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã

đem lại kết quả gì cho nhân dân ta?

Củng cố Dặn dò:

Nhờ sức mạnh đoàn kết của dân tộc, nhờ tinh thần yêu

nước mãnh liệt của các tầng lớp nhân dân ta, Lê Hoàn

cùng các tướng sĩ đã đập tan cuộc xâm lược lần thứ

nhất của nhà Tống, tiếp tục giữ vững nền độc lập của

nước nhà Chúng ta tự hào sâu sắc với quá khứ đó

- Chuẩn bị : Nhà Lý dời đô ra Thăng Long

- Giữ vững nền độc lập dân tộc, đưa lại niềm tự hào và niềm tin sâu sắc ở sức mạnh & tiền đồ của dân tộc

- HS nêu tiểu sử của Lê Hoàn (

HS khá, giỏi)

Thư ba ngày 26 tháng 10 năm 2010

TIẾT 3

I - Mục đích- Yêu cầu

1 - Kiến thức :

- Mức độ đọc như tiết 1.cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật , giọng đọc của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng

- Bảng phụ ghi sẵn lời giải của bài tập 2

- Giấy khổ to

- Băng dính

Trang 7

2 - Kiểm tra bài cũ : Oân tập Tiết 1

- Hôm nay , chúng ta sẽ ôn những bài tập đọc thuộc chủ

điểm Măng mọc thẳng.

b - Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

Bài tập 2

- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ

điểm Măng mọc thẳng ?

- Giải thích cho HS hiểu nội dung ghi vào từng cột Chia

nhóm

- GV chốt lại

-> Hướng dẫn cả lớp nhận xét

- HS đọc yêu cầu của bài + Một người chính trực, Những hạt thóc giống, Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca, Chị em tôi

- HS làm việc theo nhóm + Đại diện nhóm trình bày

Tên bài Nội dung

chính

Nhâ

n vật chín h

Giọn

g đọc

1

Một ngườ

i chín

h trực

Ca ngợi lòng ngay thẳng, chính trực, đặt việc nước lên trên tình riêng của Tô Hiến Thành

-Tô Hiế

n Thà nh

- Đỗ thái hậu

Thon

g thả , rõ ràng

2

Nhữ

ng hảt thóc giốn g

Nhờ dũng cảm , trung thực, cậu bé Chôm

-Cậu bé Chô m

- Nhà

Kho

an thai, , chậ

m rãi

Trang 8

Bài tập 3

- Đọc diễn cảm một truyện yêu thích

- Những bài văn kể chuyện các em vừa ôn có chung một

lời nhắn nhủ gì với chúng ta ?

- Chuẩn bị : Tiết 4

được nhà vua tin yêu truyền ngôi báu

vua

3

Nỗi dằn vặt của An-đrây -ca

Thể hiện tình yêu thương , ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực , sự nghiê

m khắc với bản thân

- An-đrâ y-ca

- Mẹ

Trầ

m buồn , xúc động

4

Chị

em tôi

Một cô bé hay nói dối ba để đi chơi đã được

em gái làm cho tỉnh ngộ

- Cô chị , cô

em , ngư ời cha

Nhẹ nhàn

g, hóm hỉnh

Trang 9

- Đại diện nhóm thi đua đọc diễn cảm

- Cả lớp bình chọn bạn có giọng đọc hay nhất

- Các truyện đều có chung lời nhắn nhủ chúng em cần sống trung thực, tự trọng , ngay thẳng như măng luôn mọc thẳng

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- thực hiện được cộng trừ các số có đến 6 chữ số

- Nhận biết dược hai đường thẳng vuông góc

- Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật

II.CHUẨN BỊ:

SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

 Bài cũ: Luyện tập

- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

- GV nhận xét

 Bài mới:

Hoạt động1: Giới thiệu:

Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1:

Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện phép cộng ,

phép trừ

Bài tập 2:

- HS sửa bài

- HS nhận xét

- HS làm bài

- Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả

Trang 10

Bài tập 3:

b) Trong hình vuông ABCD , cạnh DC vuông

góc với cạnh AD và BC Tronh hình vuông

BIHC cạnh CH vuông góc với cạnh BC và cạnh

IH Mà DC và CH là một bộ phận của cạnh DH

( trong hình chữ nhật AIHD ) Vậy cạnh DH

vuông góc với các cạnh AD , BC , IH

Bài tập 4:giải toán

Củng cố - Dặn dò:

- Làm bài 4 trang 56 trong SGK

- Chuẩn bị bài: kiểm tra

- HS làm bài

- HS sửa

- HS làm bài

- HS sửa bài

- HS tóm tắt ( bằng sơ đồ )

- HS làm bài

- HS sửa bài

ÔN TẬP TIẾT 4

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nắm được một số từ ngữ( gồm cả thành ngữ , tục ngữ và một từ Hán Việt thông dụng( thuộc chủ điểm đã học)- Thương người như thể thương thân, Trên đôi cánh ước mơ

- nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- 4, 5 phiếu học, giấy phóng to lại bài tập 1, 3

- Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, 3

- Băng dính – Bộ bài Tiếng Việt (nếu có)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Bài cũ: Động từ

- Tìm 1 động từ chỉ hoạt động, 1 động từ chỉ khả năng, trạng

thái và đặt câu với động từ vừa tìm được

B Bài mới:

Giới thiệu bài:

- Từ đầu năm học tới nay, các em đã được học những chủ

điểm nào?

+ GV ghi tên các chủ điểm lên bảng – Các bài học Tiếng

Việt trong các chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em 1 số

ngữ, 1 số hiểu biết về dấu câu Tiết ôn tâïp hôm nay, các

em sẽ hệ thống lại các từ đã học, các dấu câu đã học

Hướng dẫn ôn tập:

- Nhóm thảo luận

- Nhóm đọc lại các bài

Trang 11

- GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian 10’.

- GV ra hiệu lệnh cho nhóm dán phiếu lên bảng

+ GV cho điểm

+ Hoạt động 2: Bài tập 2:

+ GV hướng dẫn HS nhận xét

- Thành ngữ được dùng để đặt câu có nội dung gắn với 3

chủ điểm đã học không?

- Nội dung câu văn có hợp với thành ngữ dẫn ra không?

- Tìm trong mục lục các bài dấu hai chấm

Dấu ngoặc kép để làm bài 3 vào nháp

C Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét

- Chuẩn bị: Tiết 5 – ôn tập

luyện từ ở mỗi chủ điểm tìm từ thích hợp ghi vào cột được kẻ sẵn ở giấy + Nhóm trưởng phân công

HS đọc bài mở rộng vốn từ thuộc 1 chủ điểm, ghi vào nháp

+ Từng HS phát biểu trước nhóm

- Nhóm nhận xét, bổ sung

- Thư ký ghi vào phiếu

- Nhóm cử đại diện kiểm tra chéo phiếu của nhóm bảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từ đúng dưới từng cột

- 1 HS đọc yêu cầu bài 2

- Nhóm thảo luận tìm 1 thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm

- Lớp làm việc cá nhân: Đặt câu với từng thnàh ngữ hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ đó

- HS đọc yêu cầu bài 3

- Lớp làm nháp

- Nhóm thảo luận ghi kết quả vào phiếu

- Đại diện nhóm trình bày

Thể dục

Nhạc

Trang 12

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010

ÔN TẬP ( TIẾT 5)

- mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch,bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài Tập đọc là truyện kể đã học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS Bài cũ: G v cho HS nhắc lại tựa bài học

C Bài mới:

Giới thiệu bài:

- Từ đầu năm học tới nay, các em đã được học những chủ

điểm nào?

Hướng dẫn ôn tập:

+ Hoạt động 1: Oân luyện Tập đọc – HTL: gọi Hs còn thiếu

điểm lên KT

GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu như SGK – yêu cầu

HS trình bày

Cho HS nêu tên các b ài Tập đọc là truyện kể: nhân vật,

tính cách

C Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét

- Chuẩn bị: Tiết 5 – ôn tập

- HS nhắc lại tên bài đã học: đọc và TLCH

- HS lên bốc thăm đọc như tiết 1

- Hs thảo luận nhóm 4

Ghi lại : tên bài, thể loại, nội dung chính, giọng đọc

HS thảo luận trong nhóm nêu tên các bài Tập đọc là truyện kể: Đôi giày ba

ta màu xanh, Thua chuyện với mẹ, điều ước của vua Mi – đát

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	166,58 KB