1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Đại số 9 tiết 44: Ôn tập Chương III

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 76,37 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đến đây, GV có thể HS đọc câu 2 của phần Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ: dùng phương pháp cộng để giải câu hỏi ôn tập rồi kết luận số y hệ phương trình trên hoặc có nghiêïm của hệ [r]

Trang 1

Giáo án Đại Số 9 GV: Đỗ Thừa Trí

I Mục Tiêu:

- Củng cố toàn bộ kiến thức đã học trong chương, đặc biệt chú ý :

- Khái niệm nghiệm và tập nghiệm của phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất 2 ẩn cùng với minh hoạ hình học của chúng

- Các phương pháp giải hptrình bậc nhất 2 ẩn:phương pháp thế và phương pháp cộng đại số

- Củng cố và nâng cao các kĩ năng giải phương trình và hệ 2 phương trình bậc nhất 2 ẩn

II Chuẩn Bị:

- HS: Ôn tập chu đáo

- Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề

III Tiến Trình:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen vào lúc ôn tập

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (10’)

Ta dùng phương pháp

nào để giải hệ phương trình

này?

Nhân phương trình 2 cho

bao nhiêu?

Đến đây, GV có thể

dùng phương pháp cộng để giải

hệ phương trình trên hoặc có

thể dùng dãy các tỉ số bằng

nhau của các hệ số của hai

phương trình trong hệ

Việc biểu diễn tập

nghiệm của hệ phương trình

bằng hình học chính là vẽ hai

đương thẳng

GV cho HS lên bảng

Phương pháp cộng

Nhân phương trình 2 cho 5 ta được phương trình:

2x + 5y = 5

HS đọc câu 2 của phần câu hỏi ôn tập rồi kết luận số nghiêïm của hệ phương trình đã cho

HS lên bảng vẽ, các

em khác vẽ vào vở, theo dõi và nhận xét

Bài 40: Giải các hệ phương trình sau:

a)

2

1 5

x y

x y

x y y



Ta có: 2 5 2 nên hệ phương trình đã

2  5 5

cho vô nghiệm

Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ:

Vậy, hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là (2; -1)

ÔN TẬP CHƯƠNG III

x y

O

Ngày Soạn: 10 – 01 – 2009

Tuần: 20

Tiết: 44

Lop10.com

Trang 2

Giáo án Đại Số 9 GV: Đỗ Thừa Trí

GV thực hiện tương tự

câu b như các hoạt động ở câu

a

Hoạt động 2: (10’)

Ta giải hệ phương trình

này như thế nào?

Đặt 2 = u; = v

1

x

y

y

thì hệ phương trình đã cho trở

thành hệ phương trình như thế

nào?

GV hướng dẫn HS giải

hệ phương trình mới theo hai ẩn

u và v

Sau khi tìm được giá trị

của u và v, GV cho HS tìm tiếp

giá trị của x và y

HS thực hiện các hoạt động như trên

Đặt ẩn phụ

u v

u v

  



HS giải hệ phương trình trên theo u và v

HS lên bảng giải hoặc thảo luận theo nhóm

Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ:

Bài 41: Giải các hệ phương trình sau:

2

2

3

1

Đặt 2 = u; = v Hệ phương

1

x

y

y

trình (III) trở thành:

5

v v

u v

u

   



Với giá trị của u và v như trên ta có hệ phương trình:

1 3 2

x x y y

 

 

 

Giải ra ta được: x = 1 3 2

4 3 2

 

4 Củng Cố:

- Xen vào lúc ôn tập.

5 Dặn Dò: (2’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải Làm các bài tập 43, 44

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

………

x y

O

Lop10.com

Ngày đăng: 03/04/2021, 09:37

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w