- Tham gia thu gom, phân loại rác -Trồng cây xanh,bảo vệ chăm sóc cây xanh - Tham gia các hoạt động công ích như: “ Em làm kế hoạch nhỏ”, “ Quyên góp ủng hộ các bạn bị thiên tai, lũ lụt”[r]
Trang 1TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
LỚP 1
Chủ đề / Bài Nội dung giáo dục biến đổi khí hậu có thể tích hợp tích hợp Mức độ
Chủ đề: Con người và
sức khỏe
- Bài 8: Ăn uống hằng
ngày
- Bài 10: Ôn tập “Con
người và sức khỏe”
- Thay đổi khẩu phần ăn hàng ngày (ăn nhiều rau xanh hơn, vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần giảm phát thải khí nhà kính)
Liên hệ
Chủ đề: Xã hội
- Bài 12: Nhà ở
- Bài 13: Công việc ở
nhà
- Bài 17: Giữ gìn lớp
học sạch, đẹp
- Bài 18, 19: Cuộc sống
xung quanh
- Nhà của Nam có rất nhiều cây xanh
- Cây xanh đem lại rất nhiều lợi ích cho con người ( Sau này các em sẽ biết, cây xanh có tác dụng làm giảm thiểu hiệu ứng nhà kính
do hấp thụ CO2)
- Ở nhà giúp mẹ vệ sinh nhà cửa, tưới cây, tưới hoa là góp phần bảo vệ môi trường
- Ởtrường tích cực tham gia vệ sinh lớp học, thu gom, phân loại rác
- Trồng, chăm sóc cây, hoa, tham gia các hoạt động như: Kế hoạch nhỏ, chia sẽ với các bạn nghèo, các bạn gặp thiên tai bão lũ
- Tất cả mọi hoạt động của con người đều tác động đến môi trường, em hãy tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường xung quanh và thực hiện lối sống thân thiện với môi trường
Liên hệ
Lop4.com
Trang 2- Bài 29: Nhận biết cây
cối và con vật
- Bài 30: Trời nắng, trời
mưa
- Bài 33: Trời nóng, trời
rét
- Bài 34: Thời tiết
bảo vệ môi trường sống của chúng ta
- Bảo vệ, chăm sóc cây cối và những con vật
có ích là bảo vệ môi trường sống của chúng ta
- Trời nắng, trời mưa là hiện tượng diễn ra của thời tiết ( Lên các lớp sau các em sẽ được học thời tiết và khí hậu)
- Trời nóng, trời rét là biểu hiện của thời tiết theo mùa
* Biết cách phòng, chống nắng, mưa, rét để bảo vệ sức khỏe là góp phần làm giảm nhẹ
và thích ứng với biến đổi khí hậu
- Thời tiết dùng để diễn tả những hiện tượng diễn ra ngoài trời tại một địa điểm nhất định,
có thể là 1 giờ, 1 buổi, 1 ngày hay vài tuần
Thời tiết luôn thay đổi, ví dụ, trời có thể mưa hàng tiếng liền và sau đó trời hửng nắng Thời tiết bao gồm các điều kiện mưa,
áp suất, nhiệt độ và gió trong một khu vực xác định
Trang 3TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
LỚP 2
Chủ đề/ Bài Nội dung giáo dục biến đổi khí hậu có thể
tích hợp
Mức độ tích hợp
Chủ đề: Con người và
sức khỏe
- Bài: Ăn uống đầy đủ - Thay đổi khẩu phần ăn hằng ngày, ăn đủ
chất, ăn nhiều rau xanh hơn, vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần giảm phát thải khí nhà kính, bảo vệ môi trường
Liên hệ
Chủ đề: Xã hội
- Bài 12: Đồ dùng trong
gia đình
- Bài 13: Giữ sạch môi
trường xung quanh nhà
ở
- Bài 18: Thực hành:
Giữ trường học sạch,
đẹp
- Bài 21, 22: Cuộc sống
xung quanh
- Để tiết kiệm ga, không bật bếp ga quá to khi đun nấu ( hình 2)
- Sử dụng nước tiết kiệm, không để nước chảy lãng phí ( hình 5)
- Không mở tủ lạnh quá lâu, khi đóng cửa tủ phải thật khít để tiết kiêm điện ( hình 6)
- Tham gia thu gom rác,phân loại rác (tranh 1)
- Bảo vệ chăm sóc cây xanh, nhắc người lớn chỉ chặt bỏ cây khi thực sự cần thiết ( tranh 2)
- Tham gia thu gom rác, phân loại rác, xử lí rác tránh để rác bị phân hủy ảnh hưởng tới môi trường ( tranh 1, 3)
- Bảo vệ chăm sóc vườn hoa, cây xanh để giữ môi trường xanh – sạch- đẹp ( tranh 2, 4)
- Tất cả mọi hoạt động của con người đều tác động đến môi trường, em hãy tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường xung quanh và thực hiện lối sống thân thiện với môi trường
Bộ phận
Lop4.com
Trang 5TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
LỚP 3
Chủ đề/ Bài Nội dung giáo dục biến đổi khí hậu có thể tích hợp tích hợp Mức độ Chủ đề: Con người và
sức khỏe
- Bài 8: Vệ sinh cơ quan
tuần hoàn
- Thay đổi khẩu phần ăn hằng ngày, ăn đủ chất, ăn nhiều rau xanh hơn, vừa tốt cho sức khỏe vừa góp phần làm giảm phát thải khí nhà kính, bảo vệ môi trường
Liên hệ
Chủ đề: Xã hội
- Bài 24,25: Một số
hoạt động ở trường
- Bài 27, 28: Tỉnh,
thành phố nơi bạn đang
sống
- Sử dụng tiết kiệm,không để nước chảy lãng phí
- Sử dụng điện tiết kiệm, tắt điện khi không
có nhu cầu sử dụng
- Tham gia thu gom, phân loại rác -Trồng cây xanh,bảo vệ chăm sóc cây xanh
- Tham gia các hoạt động công ích như: “
Em làm kế hoạch nhỏ”, “ Quyên góp ủng hộ các bạn bị thiên tai, lũ lụt” , “ Ngày hội môi trường”…
- Tất cả các hoạt động của con người đều tác động đến môi trường, em hãy tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường ( chăm sóc, bảo vệ cây xanh, trồng cây xanh, tiết kiệm điện, nước nơi công cộng, giữ vệ sinh không xả rác ra môi trường…)
- Thực hiện lối sống thân thiện với môi trường
- Biến đổi khí hậu làm nước biển dâng cao
bị nhiễm mặn và xói mòn dẫn đến nguy cơ diện tích đất nông nghiệp bị thu hẹp
Bộ phận
Lop4.com
Trang 6- Bài 32: Hoạt động
công nghiệp, thương
nghiệp
- Bài 36,37,38: Vệ sinh
môi trường
- Tất cả những khó khăn này làm tăng rủi ro trong nông nghiệp, đẩy giá lương thực lên cao, làm tình trạng đói nghèo trở nên nghiêm trọng
- Khi hoạt động công nghiệp con người đã đốt nhiều các nhiên liệu hóa thạch ( than đá, củi, rơm rạ ) tạo ra khí CO2
- Chặt phá rừng không những làm giảm sự hấp thụ khí CO2 trong khí quyển mà còn giải phóng khí CO2 lưu trữ trong cây khi cây chết
- Thay đổi sử dụng đất,dùng phân bón, đốt nhiên liệu hóa thạch góp phần tạo ra NO2
- Hoạt động khai thác mỏ than ( than, dầu và khí tự nhiên ) tạo ra nguồn khí mê tan rất lớn Tiếp đó là các hoạt động nông nghiệp,
ví dụ: đất trồng lúa trong thời gian ngập lụt, qua1` trình lên men thức ăn trong dạ dày gia súc đều tạo ra khí mê tan ( CH 4)
- Giữ vệ sinh chung, không xả rác ra môi trường, thu gom phân loại rác không để rác
bị phân hủy ảnh hưởng đến môi trường ( tạo
ra khí nhà kính)
- Phân và nước tiểu là chất thải trong quá trình tiêu hóa và bài tiết, ngoài mùi hôi và chứa mầm bệnh khi bị phân hủy, chúng còn tạo ra khí nhà kính gây hại cho môi trường -Trong nước thải không những chứa nhiểu chất bẩn độc hại và vi khuẩn gây bệnh mà từ
Trang 7Chủ đề: Tự nhiên
- Bài 40, 41, 42, 43, 44,
45, 46 : Thực vật, thân
cây, rễ cây, lá cây
- Ngoài việc mang lại những lợi ích vật chất, trong quá trình quang hợp cây nhã khí o6xi
và hấp thụ khí cac-bo-nic ( làm giảm thiểu khí nhà kính)
- Bảo vệ,chăm sóc cây cối và các con vật có ích là bảo vệ môi trường sống của chúng ta
- Chặt phá cây, bắn giết các loại động vật có ích là phá hoại môi trường sống của con người
- Năng lượng mặt trời là năng lượng sạch, khi sử dụng năng lượng mặt trời không làm phát thải khí nhà kính ( Pin mặt trời, hình 4)
- Bầu khí quyển của trài đất chứa một số loại khí đặc biệt gọi là khí nhà kính ( vì cách mà chúng giữ ấm cho Trái đất của chúng ta tương tự như cách người ta giữ nhiệt cho các ngôi nhà làm bằng kính để trồng cây ) Các khí nhà kính bao gồm : Hơi nước ( H2O ), Cácbonic (CO2), Metan (CH4) , các khí CFC, các khí oxitnitơ ( N2O), và Ôzôn ( O3) Những khí này giống như một chiếc khăn
ấm có độ dày vừa đủ, giúp giữ ấm cho Trái đất ở trong khoảng nhiệt độ thích hợp, khiến
sự sống có thể phát triển và sinh sôi nảy nở, nếu không có những khí này, nhiệt từ mặt trời sẽ không được giữ lại và bề mặt trái đất
sẽ trở nên lạnh lẽo không có sự sống
- Hiệu ứng nhà kính là sự tăng lên về nhiệt
độ của Trái đất do các khí nhà kính đã giữ lại năng lượng từ mặt trời truyền tới trái đất ( Ánh sáng mặt trời xuyên qua bầu khí quyển đến bề mặt Trái đất; Một phần năng lượng ánh sáng đó phản xạ lại không gian; Phần năng lượng còn lại làm bề mặt Trái đất nóng lên và phát nhiệt vào bầu khí quyển; một phần nhiệt bị các khí nhà kính trong khí quyển giữ lại làm trái đất nóng lên Quy trình này gọi là hiệu ứng nhà kính)
Lop4.com
Trang 8đoan (như nắng nóng, giá rét, bão, lũ lụt, hạn hán…) xảy ra thường xuyên hơn, khó
dự đoán hơn và có thể có cường độ mạnh hơn