Qua bài học học sinh cần nắm vững phương pháp chứng minh định lý bằng phản chứng; thành thạo các phép toán trên tập hợp; biết tìm chữ số chắc.. * Bài tập về nhà: Các bài tập còn lại ở SG[r]
Trang 1Giáo án Đại số 10 Nâng cao Ngày soạn: Giáo viên: Nguyễn Huy Khôi
Tiết 12 ÔN TậP CHƯƠNG I
I Mục tiêu:
1.Về kiến thức:
* Nắm vững điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện càn và đủ
* Nắm vững các phép toán về tập hợp
* Nắm vững pháp chứng minh phản chứng
2.Về kỹ năng:
* Thành thạo kỉ năng duy và lập luận
- Rèn luyện kĩ năng lấy mệnh đề phủ định của các mệnh đề, đặc biệt là các mệnh đề chứa
kí hiệu , Kĩ năng phân biệt điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các phép toán về tập hợp vào việc lấy nghiệm của hệ bpt.
3.Về tư duy:
*
* Biết quy lạ về dạng quen thuộc
4.Về thái độ:
* Cẩn thận, chính xác
*
II Chuẩn bị phương tiện dạy học:
1.Thực tiễn:
* Học sinh đã học mệnh đề liên quan đến thực tế
* Học sinh đã học các phép toán tập hợp và ngôn ngữ lập luận
2.Phương tiện:
* Chuẩn bị các phiếu học tập hoặc dẫn các hoạt động dạy học
* Chuẩn bị các bảng kết quả mỗi hoạt động
III.Phương pháp dạy học:
Cơ bản dùng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển duy,
đan xen hoạt động nhóm
IV.Tiến trình bài học và các hoạt động:
Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức
H1 Mệnh đề là gì?
H2 MĐ phủ định ? tính đúng sai ?
H3 MĐ kéo theo? tính đúng sai?
H5 MĐ phủ định của các mđ:
" , ( )"
" , ( )"
x X P x
x X P x
H6 Tập con?
H7 Phép toán trên các tập hợp
H8 Sai số tuyệt đối?
- Nghe,hiểu câu hỏi
- Trả lời câu hỏi
- Cùng giáo viên hệ thống kiến thức
Lop10.com
Trang 2Gi¸o ¸n §¹i sỉ 10 N©ng cao Ngµy so¹n: Gi¸o viªn: NguyÔn Huy Kh«i
H9 Sai sỉ ®ỉi?
H10 Ch÷ sỉ ch¾c?
- HÖ thỉng kiÕn thøc lªn b¶ng
- Ghi nhỊn KQ
Ho¹t ®ĩng 2: Ch÷a Bµi tỊp sgk
Ho¹t ®ĩng cña gi¸o viªn Ho¹t ®ĩng cña hôc sinh
- Gôi 1 HS tr¶ líi bt 50
- Gôi 2 HS lªn b¶ng gi¶i BT 54
- Gôi 3 HS ®øng t¹i chì tr¶ líi BT 55 gi¸o
viªn m« t¶ b»ng c¸ch vÏ biÓu ®ơ Ven
- Yªu c©u HS lªn b¶ng BT 56 Víi mìi
: ` hîp ị c©u b) ®Òu ph¶i m« t¶ trªn
trôc sỉ
- Gîi mị ®Ó hôc sinh tr¶ líi BT 60,61 sau
®ê gi¸o viªn tr×nh bµy líi gi¶i
- NhÍn m¹nh c¸c ph¸p chøng minh
®Þnh lÝ,c¸ch lÍy giao, hîp cña c¸c tỊp hîp
sỉ
- NhỊn xÐt bµi gi¶i cña b¹n, bư xung söa ch÷a nÕu cÌn
- Tr¶ líi c©u hâi
- Ghi nhỊn KQ
Ho¹t ®ĩng 3: LuyÖn tỊp n©ng cao.
Ho¹t ®«ng cña gi¸o viªn Ho¹t ®ĩng cña hôc sinh
BT1: Gi¶i c¸c hÖ bpt sau.
a) b)
1 3
2 5
x
x
1 2
x x x
BT2: CMR nÕu x, y lµ hai sỉ thùc víi
1
x y 1 x y xy 1
Gîi ý: (Dïng pp ph¶n chøng)
Gi¶ sö x 1vµ y 1 vµ x + y + xy = -1
x(1 + y) + (1 + y) = 0
(1 + y)(1 + x) = 0 v« lý
- RÌn luyÖn kÜ n¨ng: gi¶i BPT; lÍy giao, hîp cña c¸c tỊp con cña tỊp sỉ thùc
- Thùc hµnh CM ®Þnh lÝ
V Cñng cỉ.
Qua bài học học sinh cần nắm vững phương pháp chứng minh định lý bằng phản chứng; thành thạo các phép toán trên tập hợp; biết tìm chữ số chắc.
* Bài tập về nhà: Các bài tập còn lại ở SGK, bài tập sách bài tập.
Lop10.com