Giáo án tuần 32 nhánh 3 bé với mùa hè chủ đề mùa hè vui năm 2017- 2018

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề. - Cô cho trẻ hát bài trời nắng trời mưa[r]

Trang 1

Tuần 32 CHỦ ĐỀ MÙA HÈ

Thời gian thực hiện từ ngày 09/4

.Nhánh 3 Bé với Thời gian thực hiện từ ngày 23/04

TỔ CHỨC CÁC

TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Đón

Trẻ

-thể

dục

sán

g

*Đón trẻ

*Thể dục sáng

*Điểm danh trẻ

- Đón trẻ phải nhẹ nhàng

âu yếm tạo sự thân thiện đối với trẻ

- Tạo sự tin tưởng của phụ huynh

- Trò chuyện về tình hình của trẻ

- Trẻ được hít thở không khí trong lành buổi sáng

- Phát triển các cơ chân tay

vận động thoải mái

- Trẻ biết tập các động tác theo cô các động tác bài tập phát triển chung

- Theo dõi trẻ đến lớp hàng ngày chấm vào sổ

- Cô đến sớm quét dọn nhà cửa

- Kê bàn ghế gọn gàng chuẩn

bị nước uống cho trẻ

- Thông thoáng các phòng học

- Sân tập bằng bẳng

- Sổ theo dõi

Trang 2

Mùa hè

đến 27 /04/2018

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIAO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ hướng dẫn trẻ

cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

- Hướng dẫn trẻ vào trong góc chơi theo ý thích

của mình

Thể dục sáng

*Khởi động.

- Cho trẻ khởi động tại chỗ theo đội hình 3 hàng

ngang theo tổ tròn đi kiễng các kiểu chân kết hợp

hát bài hát bài hát trời nắng trời mưa

*Trọng động BTPTC

- Cô cho trẻ tập kết hợp bé tập thể dục

- Cô cùng tập với trẻ kết hợp quan sát

*Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

- Củng cố cho trẻ ra chơi

* Cô gọi tên từng trẻ

- Trẻ chào cô chào bố mẹ tự cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định

- Trò chuyện cùng cô

- Trẻ chơi trong góc theo ý thích của mình

- Trẻ khởi động

- Trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo tổ

- Tập theo cô các động tác hô hấp ,tay vai bụng chân bật

- Mỗi động tác tập 4 lần 4 nhịp

- Trẻ dồn hàng nhẹ nhàng kết hợp hát bài cùng đi đều

- Trẻ dạ cô

Trang 3

Hoạt

động

chơi

tập

theo ý

thích

*Góc thao tác vai

- Đóng vai bố mẹ mua sắm

quần áo cho búp bê

- Bế em cho em ăn

*Góc sách

- Xem tranh ảnh về mùa hè

trang phục áo quần mùa hè

*Góc tạo hình

- Tập tô vẽ ông mặt trời,quần

áo trang phục mùa hè tập xâu

hạt luồn dây cài cởi cúc áo

- Trẻ biết thể hiện vai chơi

- Biết bế em cho em ăn

ru em ngủ

- Biết thay quần áo cho em

- Đi mua xắm quan áo cho búp bê

- Trẻ biết gọi tên đặc điểm thời tiết các hiện tượng

- Trang phục của mùa hè

- Phát triển kỹ năng tô

vẽ của tay mắt

- Biết cầm bút tô vẽ xâu hột hạt

- Đồ dùng dồ chơi

- Tranh ảnh

về mùa hè trang phục mùa hè

- Bút sáp màu tranh ảnh

Trang 4

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA TRẺ

1.Ổn định gây hứng thú lôi cuốn trẻ

- Cô cho trẻ hát bài ếch ộp

- Hỏi trẻ bài hát nói về con gì?

- Cô giới thiệu góc chơi bằng cách hỏi trẻ

đây là góc gì

- Được biểu thị băng hình gì ?

- Cô cho trẻ đọc tên từng góc chơi

- Cô cho trẻ nhận góc chơi bằng cách chọn

thẻ theo ý thích của mình

- Cho trẻ về góc chơi

- Cô cho trẻ nhận vai chơi dưới sự gợi ý và

hướng dẫn của cô

2.Quan sát hướng dẫn trẻ chơi.

- Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ

- Góc xd đóng vai mẹ đi mua quần áo cho

em bé cho em ăn tắm cho em mặc quần áo

cho em

- Góc tạo hình tô màu áo,mặt trời,đám mây

- Góc sách xem tranh ảnh về mùa hè

- Các trò chơi trong ngày hè

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Cô cho trẻ tham quan các góc chơi

- Cho trẻ nhận xét các góc chơi

- Cô nhận xét két quả chơi

3 Kết thúc chơi.

- Hôm nay cô với các con vừa chơi ở trong

những góc nào

- Chơi những trò chơi gì

- Giáo dục trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý quan sát và trả lời góc xây dựng góc tạo hình ,góc sách truyện

- Trẻ đọc tên các góc 2-3 lần

- Trẻ chọn góc chơi theo ý thích của mình

- Trẻ về góc theo đúng thẻ cầm trên tay

- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe

- Trẻ chơi dưới sự quan sát của cô

- Trẻ đi tham quan các góc chơi

- Trẻ nhận xét các góc chơi

- Trẻ lắng nghe

- Góc xây dụng ,góc tạo hình ,góc sách

- Chơi đóng vai mẹ ,em bé người bán bàng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng

Trang 5

Hoạ

t

độn

g ăn

ngủ

*Hoạt động 1

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

*Hoạt động 2

- Tổ chức cho trẻ ăn trưa

*Hoạt động 3

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước khi ăn

và sau khi đi vệ sinh biết lau miệng sau khi ăn

- Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn lợi ích của việc ắn uống đúng giờ ăn đủ chất dinh dưỡng

- Trẻ biết gọi tên các món ăn hàng ngày

- Rèn thói quen nằm ngay ngắn nằm đúng chỗ ngủ một mạch

- Xà bông khăn mặt nước

- Các món ăn, bát thìa bàn ghế

- Giường chiếu chăn màn

Trang 6

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức :

- Cô cùng trẻ hát bài bạn ơi hết giờ rồi,cho trẻ

nhặt đồ chơi gọn gàng

2.Giới thiệu bài:

- Các con ơi lại đây nào

- Các con ơi giờ ăn đến rồi chúng mình phải làm

gì trước khi ăn cơm nhỉ

- Cô cho trẻ xếp thành hàng

3.Nội dung:

*Hoạt động 1: Thực hiện vệ sinh trước khi ăn

- Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay theo các bước

+ Bước 1 đưa tay dưới vòi nước vặn nước làm

ướt tay sát xà phòng

+ Bước 2 dùng 2 tay cọ vào nhau kỳ từng kẽ

ngón tay mu bàn tay vuốt từ cổ tay xuống

+Bước 3 đưa tay xuống dưới vòi nước vặn nước

+ Bức 4 hai tay cọ vào nhau cho hết bọt rồi khóa

van nước

+ Bước 5 vẫy nhẹ 2 tay

+ Bước 6 dùng khăn khô lau tay đặt khăn vào giá

phơi

- Cô cho trẻ lần lượt thực hiện rửa tay

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ bé chưa biết thực hiện

*Hoạt động 2: Hoạt động ăn trưa

- Rửa tay xong cô nhắc trẻ về bàn ngồi

- Cô chia thức ăn

- Cô mời các con ăn cơm

- Cô quan tâm đến trẻ ăn chậm

- Động viên những trẻ ăn nhanh khuyến khích trẻ

ăn chậm

* Hoạt động 3: Hoạt động ngủ

- Cô quan sát trẻ ngủ vỗ về cho những trẻ khó

ngủ

- Trẻ vừa hát vừa cùng cô nhặt

đồ chơi cất vào gọn gàng

- Trẻ tập trung đến bên cô

- Vệ sinh rửa tay sạch sẽ ạ

- Trẻ xếp thành hàng để rửa tay

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ rửa tay theo sự hướng dẫn của cô

- Vệ sinh xong trẻ về bàn ngồi

- Quan sát cô chia thức ăn

- Con mời cô ăn cơm,tớ mời các bạn ăn cơm

- Trẻ ăn hết xuất cơm không để rơi vãi

- Trẻ ngủ một giấc không thức dậy giữa trừng

Trang 7

Hoạt

động

chiề

u

*Hoạt động 1

- Ôn các hoạt động có chủ

đích buổi sáng

- Kể chuyện cóc gọi trời mưa

- Đọc thơ ếch ộp

- Ôn bài hát trời nắng trời

mưa ,con chuôn chuồn

- Tập tô đám mây tô ông mặt

trời

- Xem tranh ảnh trò chuyện

về chủ đề mùa hè

*Hoạt động 2 Cho trẻ vào

chơi tập theo ý thích trong

góc

*hoạt động 3 Nêu gương

- Trả trẻ

- Củng cố lại các kỹ năng

đã được cung cấp buổi sáng

- Rèn kỹ năng quan sát, vận động nhận biết kỹ năng ghi nhớ có chủ định

- Trẻ thoải mái ,biết chơi đoàn kết vớ ban bè

- Trẻ có nề nếp trong lớp

- Đi học đúng giờ không nghỉ học

- Trẻ nhớ được các việc cần thực hiên trong ngày

`

- Đồ dùng đồ chơi

- Tranh ảnh

- Bé ngoan,cờ

Trang 8

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề

- Cô cho trẻ hát bài trời nắng trời mưa

- Các con có biết mùa gì hay có mưa rào không

- Ngoài ra mùa hè còn có những hiện tượng gì

nữa

2.Giới thiệu bài

*Hoạt động 1.Ôn các hoạt động có chủ đích

- Cô giới thiệu cô kể chuyện cho các con nghe

chuyện cóc gọi mưa.đọc bài thơ ếch ộp,hát bài

hát

- Cô hướng dẫn trẻ

- Cô cho trẻ thực hiện các hoạt động theo yêu

cầu của cô

*Hoạt động 2 hoạt động góc

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng khi chơi xong

*Hoạt động 3.Nêu gương cuối ngày cuối tuần

- Cô tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương

- Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan

- Cô cho trẻ nhận xét

- Cô nhận xét

- Mùa hè

- Sấm sét,nắng ,mưa rào

- Trẻ chu ý nghe cô kể chuyện

- Đọc thơ theo yêu cầu của cô

- Trẻ chơi dưới sự quan sát của cô

- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định

- Trẻ biểu diễn những bài hát

có nội dung nói về chủ đề

- Trẻ biểu diễn mạnh dạn tự tin

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhận xét từng bạn trong tổ

Trang 9

- Động viên khuyến khích trẻ,cho trẻ cắm cờ

vào ống cờ

- Trả trẻ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cắm cờ vào ống cờ

Hoạt động chơi tập có chủ định Thứ 2 ngày 23 tháng 04 năm 2018 Tên hoạt động.Thể dục Đi theo hiệu lệnh

TC: Làm theo người dẫn đầu

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1.Kiến thức Trẻ biết Cách đi theo hiệu lệnh của cô giữ được thăng bằng không

ngã,biết cách chơi trò chơi

2.Kỹ năng Rèn kỹ năng vận động của chân kết hợp tay mắt kỹ năng nghe hiệu

lệnh

3.Giáo dục trẻ Trẻ yêu thích môn học

II.CHUẨN BỊ

1.Đồ dùng của cô và trẻ Sân tập bàng phẳng

2.Địa điểm Ngoài sân

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ôn định tổ chức trò chuyện chủ đề:

- Cô cho trẻ hát bài hát ếch ộp

- Hỏi trẻ bài hát nói về con gì

- Nó thường kêu vào những lúc trời như thế

nào

- Các con còn thấy có những hiện tượng gì khi

mùa hè đến

2.Giới thiệu bài :

- Những chú ếch đi chơi mưa khi tạnh chú biết

đường về nhà còn các con có biết đường về nhà

khi học xong không

- Hôm nay cô cùng các con thử thi tài xem nhé

- Con ếch ạ

- Mưa rào

- Ve kêu hoa phượng nở,nóng bức

- Không ạ

- Vâng ạ

Trang 10

- Cho khởi động

B.Trọng động

* Hoạt động 1 :BTPTT

- Cô cho trẻ tập bài tập phát triển trung

* Hoạt động 2,BTCB Đi theo hiệu lệnh

- Hôm nay cô cùng các con học bài chạy theo

hiệu lệnh nhé

- Cô tập mẫu lần 1động tác chính xác đẹp

- Cô tập mầu lần 2 kết hợp phân tích động tác

- Cô cho trẻ lên tập thử

- Cho trẻ tập lần lượt

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên trẻ

* Hoạt động 3.Luyện tập

- Cô cho trẻ tập theo hình thức thi đua 2 tổ

* Hoạt động 4 TC

- Hướng dẫn cách chơi

- Cho trẻ nhận xét kết quả chơi

- Cô nhận xét kết quả chơi

C, Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

4.Củng cố :

- Cô với các con vừa học xong bài gì

- Giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5.Kết thúc:

- Cô cho trẻ hát bài ra chơi

- Trẻ khởi động theo

- Trẻ tập theo cô các động tác

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- 1-2 trẻ lên tập

- Trẻ tập lần lượt theo cô 1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ tập theo yêu cầu của cô

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ nhận xét kết quả chơi của từng tổ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ dồn hàng kết hợp vẫy tay nhẹ nhàng

- Chạy theo hiệu lệnh

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát ra chơi Đánh giá trẻ hàng ngày

Trang 11

Thứ 3 ngày 24 tháng 04 năm 2018 Tên hoạt động PTNT: Trò chuyện về một số hoạt động mùa hè

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ nhận biết gọi tên được một số hoạt động mùa hè (du lịch,tắm biển nghỉ mát)

2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát nhận biết ,và gọi tên1 số hoạt động mùa hè 3.Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng của mình,yêu thích môn học

II.CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng của cô và trẻ Một số tranh ảnh về 1 số hoạt động mùa hè Tranh lô tô

về trang phục mùa hè

2.Địa điểm: Trong lớp

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tạohứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt

động

- Cô cùng trẻ hát bài hát mùa hè đến

- Bài hát nói về cái gì nào

- Mùa gì có nắng có mưa

- Mùa hè đến có những hoạt động gì vui chơi

trong mùa hè các con có biết không

- Hôm nay cô cùng các con đi tìm hiểu về 1 số

hoạt động vui chơi trong mùa hè nhé

- Trời nắng trời mưa

- Mùa hè

- Không ạ

- Vâng ạ

Trang 12

*Hoạt động 1 Quan sát nhận biết gọi tên hoạt

động vui chơi trong mùa hè

- Cô đưa tranh tắm biển lên hỏi trẻ

- Các bạn đang làm gì đây nhỉ

- Đúng rồi các con ạ mùa hè đến có rất nhiều trò

chơi giải trí như đi tắm biển,Chơi du lịch

- Cô cho trẻ đọc tên ,tắm biển,chơi công viên

- Các có thích đi tắm biển không?

- Cô giáo dục trẻ

* Hoạt động 2 Luyện tập

- Cho trẻ chơi chọn tranh lô tô theo hiệu lệnh của

cô

- Cô quan sát nhận xét kết quả chơi

* Hoạt động 3.Trò chơi bé mặc áo gì

- Hướng dãn trẻ cách chơi

- Nhận xét kết quả chơi

- Động viên khuyến khích trẻ

4.Củng cố:

- Cô với các con vừa trò chuyện về những gì nào

5.Kết thúc:

- Cô cho trẻ ra chơi

- Các bạn đang tắm biển,

- Trẻ đọc tên 2-3 lần

- Luân phiên cac tổ đọc ,cá nhân đọc

- Có ạ

- Trẻ nhặt tranh các từng hoạt động và gọi tên

- Trẻ chọn tranh lô tô xếp ra trước mặt và đọc tên từng hoạt động

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Một số hoạt động mùa hè

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

* Đánh giá trẻ hàng ngày

Trang 13

Thứ 4 ngày 25 tháng 04 năm 2018 Tên hoạt động Âm nhạc.Tập hát con chuồn chuồn

TCÂN: Hãy đoán tên bạn hát

1.Kiến thức:- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ hát theo cô được nội dung bài hát,nhớ tên bài hát biết cách chơi trò chơi

2.Kỹ năng:Rèn kỹ năng ca hát kỹ năng vận động

3.Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu thích âm nhạc

II.CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng của cô và trẻ Đài đĩa nhạc dụng cụ âm nhạc mũ chóp

2.Địa điểm Trong lớp

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề:

- Cô cho trẻ nghe bài hát bé tập thể dục

- Bài hát nói về bé dang làm cái gì

- Giáo dục trẻ

- Các con có thích bài hát này không

- Bây giờ cô cùng các con cùng đi học hài hát

này nhé

3.Nội dung:

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Bé tập thể dục ạ

- Trẻ lắng nghe

- Có ạ

- Vâng ạ

Trang 14

ý nghe cô hát bài hát một lần nha

- Cô hát bài hát lần 1

- Giảng nội dung

- Cô hát lần 2

*Hoạt động 2 Dạy hát

- Cô dạy trẻ hát bài hát từng câu

- Cho trẻ hát cả bài

*Hoạt động 3 TCÂN

- Cô thấy các con học rất ngoan bây giờ cô

thưởng cho lớp mình 1 trò chơi nhé

- Hướng dẫn cách chơi

- Quan sát nhận xét kết quả chơi

4.Củng cô:

- Cô với các con vừa học xong bài hát gì

- Nhạc và lời của ai

- Cô giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5.Kết thúc :

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát theo cô 2-3 lần

- Hát cả bài cùng cô 2-3 lần

- Luân phiên các tổ hát

- Vâng ạ

- Trẻ quan sát lăng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Con chuồn chuồn

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

8 Đánh giá trẻ hàng ngày

Trang 15

Thứ 5 ngày 26 tháng o4 năm 2018 Tên hoạt động Văn học: Truyện khỉ co ăn chuối

1.Kiến thức: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,trẻ chú ý nghe chuyện ,hiểu nội dung câu

chuyện nhớ têncâu chuyện và nhân vật

2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng ngôn ngữ kỹ năng ghi nhớ có chủ định

3.Giáo dục trẻ: Biết giữ gìn bảo vệ môi trường

II:CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng của cô và trẻ Tranh minh họa câu chuyện

2.Địa điểm.Trong lớp

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức trò chuyện chủ đề:

- Cô cho trẻ nghe bài thơ bé ăn nhiều quả

- Bài thơ nói điều gì?

- Các bé thich ăn quả còn chú khỉ thích ăn gì

các con có biết không ?

- Hôm nay cô sẽ kể câu chuyện khỉ con ăn gì

cho các con nghe nhé

3.Nội dung:

*Hoạt động 1 Nghe kể chuyện

- Lắng nghe

- Trả lời

- Khồng ạ

- Vâng ạ

Trang 16

- Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa

- Tóm tắt nội dung

- Kể lần 3

*Hoạt động 2 Đàm thoại nội dung câu

chuyện

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ?

- Trong câu chuyện có ai?

- Khỉ con ăn gì ?

- Khi ăn quả xong các con vất vỏ vào đâu ?

- Không sẽ bị làm gì?

- Cô động viên giáo dục trẻ

*Hoạt động 3 Dạy trẻ Tập kể chuyện

- Cô cho trẻ đọc từng câu 1-2 lần

4.Củng cô:

- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?

5.Kết thúc :

- Suy nghĩ trả lời

- Trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ láng nghe

- Trẻ ra chơi

* Đánh giá trẻ hàng ngày

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	52,68 KB