1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chuyên đề: Giúp học sinh khá giỏi lớp 4 có cách giải dạng toán TBC bằng cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng

7 35 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 154,97 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chuyên đề: Giúp HS khá giỏi lớp 4 có cách giải dạng toán TBC bằng cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng qua sơ đồ ta cũng thấy được mối quan hệ giữa tổng những cầu thủ còn lại với đội trưởng, từ đó t[r]

Trang 1

Chuyên Giúp HS

"# $% &  '

Dạng toán Trung bình cộng được đưa vào chương trình SGK toán 4 gồm 3 tiết Nên phần lớn GV chưa chú trọng đến dạng toán này, hầu hết GV chỉ dạy dựa vào quy tắc

ở SGK Vì vậy, nếu chỉ dừng lại ở đó thì sẽ kìm hãm sự sáng tạo của những HS khá giỏi Đặc biệt đối với những bài toán khó thì không thể dạy cho HS cách áp dụng công thức là ra được mà phải có cách giải khác Ở đây tôi xin đề cập đến 2 dạng của dạng toán Trung bình cộng và cách giải chúng:

Trung bình

!% các &' 

TBC =

' các &' 

Ta

Cách 1: Vì dãy có 5

' chính -/* ( &'  3)là: 105:5 = 21

'  hai là: 21 - 2 = 19

'  @ là: 19 – 2 = 17

'  C là: 21 + 2 = 23

'  EF là: 23 + 2 = 25

G &': 17,19,21,23,25

G'- I- bài này ta có  CI K HS -0- theo cách 2 – cách + &M N C sau

Cách 2: Phân tích: Vì hai số lẻ liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị nên nếu ta xem số tự nhiên thứ nhất là 1 đoạn thẳng thì số tự nhiên thứ hai là 1 đoạn thẳng như thế và thêm 2 đơn vị Cứ tiếp tục như thế ta sẽ có sơ đồ:

'  @

2

'  hai

2 2

105

'  ba

Trang 2

2 2 2

'  C

'  EF 2 2 2 2

5 4O &'  @ là: 105 – ( 2 +2+2+2+2+2+2+2+2+2) = 85

'  @ là: 85:5 = 17

'  hai là: 17 +2 = 19

'  ba là: 19 +2 = 21

'  C là: 21 +2 = 23

'  EF là: 23 +2 = 25

G &': 17,19,21,23,25

Phân tích: Vì hai số chẵn liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị nên nếu ta xem số tự nhiên thứ nhất là 1 đoạn thẳng thì số tự nhiên thứ hai là 1 đoạn thẳng như thế và thêm 2 đơn

vị

'  @

2

'  hai

2 2

90

'  ba

2 2 2

'  C

Trang 3

'  EF 2 2 2 2

'  sáu 2 2 2 2 2

6 4O &'  @ là: 90 – ( 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2) = 60

'  @ là: 60:6 = 10

'  hai là: 10 +2 = 12

'  ba là: 12 +2 = 14

'  C là: 14 +2 = 16

'  EF là: 16 +2 = 18

'  sáu là: 18 + 2 = 20

G &': 10,12,14,16,18,20

Bài 1: Trung bình

hai,

Phân tích: Vì bài toán cho TBC của 3 số nên ta áp dụng công thức để tìm tổng 3 số rồi

từ đó vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa 3 số

!% 3 &' là: 35 x 3 = 105

Ta có &M N

'  ba:

105

'  hai

'  @

'  ba là: 105: ( 1+2+4) = 17

Trang 4

'  hai là: 17 x 2 = 34

'  @ là: 34 x 2 = 68

G &': 68,34,17

(G: ( liên quan E  L =- $8 TBC trong :< dãy

dãy $8 có n $8 là 1  ' thì 0 =- n $8  chính là có n  R E < Bài 2: Lân có 20 hòn bi Long có $8 bi ! :< V- $8 bi =- Lân Quý có $8 bi

Phân tích: Ta xem TBC số bi của 3 bạn là 1 đoanj thẳng thì tổng số bi của 3 bạn là 3 đoạn như thế gộp lại mà số bi của Lân đã biết, số bi của Long ta sẽ tính qua Lân Từ đó

ta tính được số bi của quý

TBC

!% &' bi 3 J 6

Quý Lân + Long = 30

TBC

G &': 24 hòn

Bài 3: TBC

như thế và số thứ ba là một đoạn như thế

Ta có &M N

TBC hai &' O

!% 2 &' O

150

'  ba

Trang 5

'  ba là: 150:(2+1)x1 = 50

G &': 50

Bài 4:

HS =- 3  là 2 HS Tính $8 HS  4C?

đoạn trên 2 đơn vị Như vậy, tổng số HS của 2 lớp 4A và 4C sẽ nhiều hơn 2 lần TBC của

Ta có &M N

TBC 3 4I

TBC 2 4I 4A và 4C: 2

2 2 2

!% 2 4I 4A và 4C:

!% 3 4I

4B=26em

TBC

!% &' HS 2 4I 4A và 4C là: 30x2+4 = 64(em)

' HS 4I 4C là: 64-28 = 36(em)

G &': 36em

Bài 5:

21

Phân tích: Ta xem TBC của 11 cầu thủ là 1 đoạn thẳng thì tuổi của đội trưởng là 1 đoạn như thế va thêm 10 tuổi nữa, và tổng số tuổi 11 cầu thủ là 11 đoạn như thế Đồng thời

Trang 6

qua sơ đồ ta cũng thấy được mối quan hệ giữa tổng những cầu thủ còn lại với đội

trưởng, từ đó ta tìm được đáp án.

Ta có &M N

TBC

10

G`- WCZ

210

10

TBC

!%- `- WCZ là: ==D<):=9%-;

G &':32

%-Bài 6:

Phân tích: Vì đội bóng đá gồm có 11 người nên ta sẽ tính được tổng số tuổi của cả đội bóng Ta xem TBC của 10 cầu thủ kia là 1 đoạn thẳng thì tổng số tuổi 10 cầu thủ kia là

10 đoạn như thế và tuổi của đội trưởng là 1 đoạn như thế và thêm 11 tuổi

Ta có &M N

TBC

T

11

!%- `- WCZ

11

T

242

Trang 7

G &':32

%-Bài 7: (

TBC

vànglà 8 OE  6 viên bi xanh thì $8 bi xanh ! $8 bi vàng Em hãy tìm $8 bi

-0-Phân tích: Chúng ta sẽ tìm được tổng số bi của 3 loại qua số TBC là 12 Ta có sơ đồ đoạn thẳng thể hiện tổng số bi 3 loại nhưng điểm mấu chốt là do khi bớt 6 viên bi xanh

viên Từ đó sẽ giải ra bài toán.

Ta có &M N

3 3 8 3 3

Bi vàng Bi vàng Bi vàng

Bi b Bi xanh Bi vàng

36 viên

4 4O &' bi vàng là: 36 – (3+3+8+3+3)= 16(viên)

' bi vàng là: 16:4 = 4(viên)

' bi xanh là: 4+6 = 10(viên)

' bi b là: 36- (10+4) =22(viên)

G &': Bi vàng: 4 viên, bi xanh: 10 viên, bi b : 22 viên

gian thì không

Ngày đăng: 03/04/2021, 08:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w