GIAO AN TUAN 16 NGAY THANH LAP QDNDVN 22-12( 4B1 2020-2021)

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh về các hoạt động của cô chú bộ đội. 3.[r]

Tuần thứ 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

(Thời gian thực hiện: 2 tuần

Tên chủ đề nhánh 2: (Thời gian thực hiện:

- Biết sắp xếp đồ chơi gọngàng

- Biết chơi cùng bạn đoàn kết

- Hướng trẻ quan sát góc chủ

đề và trò chuyện với trẻ vềngày thành lập Quân đội nhândân Việt Nam

- Thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơicho trẻ

-Tranh ảnh về chú

bộ đội, ngày thànhlập QĐNDVN

Thể dục sáng

- Tập theo đĩa nhac tháng 12

- Trẻ tập đúng theo cô cácđộng tác

- Rèn trẻ thói quen tập thể dụcsáng, phát triển thể lực

- Giáo dục trẻ ý thức tập thểdục sáng, không xô đẩy bạn

-Sân tập an toàn, bằng phẳngBăng đĩa tập

- Biết dạ khi cô điểm danh

- Sổ điểm danh

THỂ DỤC THỂ THAO

Từ ngày 14/12 đến ngày 25/12/2020)

NGÀY THÀNH LẬP QĐNDVN

Từ ngày 20/12 Đến ngày 25/12/2020)

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

-Cô niềm nở, vui vẻ đón trẻ, trao đổi tình hình của trẻ với

phụ huynh.

- Cô cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân.

- Cho trẻ chơi đồ chơi các góc.

+ Trò chuyện với trẻ về tên gọi, trang phục, công việc của

chú bộ đội, công an, cảnh sát

- Chào hỏi cô giáo và ông, bà, bố, mẹ

- Cất đồ dùng cá nhân

- Về các góc chơi

- Trò chuyện cùng cô

Khởi động :

Cho trẻ xếp thành hàng khởi động theo

hiệu lệnh của cô

Trọng động :

Cô vừa tập kết hợp dùng lời phân tích ,

hướng dẫn cụ thể từng động tác Cho trẻ

tập theo cô

- Khi trẻ thuộc và thực hiện thành thạo cô

đưa ra hiệu lệnh trẻ tập với cường độ

nhanh hơn

Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng

Đi các kiểu đi, sau đó cho trẻ về hàng ngang

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên.

- Bụng: Đứng cúi người về trước, ngửa người ra sau

chú bộ đội, doanh trại bộ

đội bằng các nguyên liệu

+ Chơi với cát sỏi

+ Gieo hạt, chăm sóc cây

xanh

- Trẻ biết làm sách, tranh về chú bộ đội

- Biết lựa chọn và sắp xếp các hình dán vào tranh

- Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép xây thành doanh trại bộ đội

- Biết xé dán hoa, quả tặng chú bộ đội

- Trẻ biết chơi theo nhóm và biết phối hợp hành động chơi trong nhóm.

- Biết thể hiện vai chơi, liên kết các nhóm chơi.

- Biết cách chơi không nghịch bẩn.

- Biết cách chăm sóc cây, biết sự phát triển và lớn lên của cây và cóý thức bảo vệ cây.

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

2 Thỏa thuận chơi

- Cho trẻ kể tên lại các góc chơi,

nhiệm vụ chơi ở các góc

- Cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích

- Cô phân số lượng chơi ở các góc

- Cô phân vai chơi cho các bạn trong

nhóm chơi ở các góc hoặc cho trẻ tự

chọn

3 Quá trình chơi

- Cô đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ

chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi

hợp tác cùng nhau, hướng dẫn, giúp

đỡ trẻ khi cần

- Có thể cho trẻ đổi góc chơi

Nhận xét sau khi chơi

- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi

- Quan sát thời tiết,

lắng nghe các âm thanh

Chơi tự do, Chơi với

đồ chơi thiết bị ngoài

trời

- Biết quan sát thời tiết lắng nghe các âm thanh khác nhau giúp trẻ phân biệt được các âm thanh khác nhau.

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí ngoài trời và tắm nắng.

- Trẻ biết công việc của chú bộ đội.

- Chơi thành thạo một số trò chơi dân gian.

- Rèn sự khéo léo của đôi tay

- Trẻ biết sử dụng kĩ năng đã học để vẽ những gì mà trẻ thích.

- Thích được đi dạo, thảo mãn nhu cầu chơi của trẻ.

- Biết cách chơi với đồ chơi ngoài trời an toàn

- Địa điểm quan sát sạch sẽ

- Trang phục gọn gàng.

- Giây thừng, phấn

-Phấn trang phục bộ đội.

- Đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức:

- Tập trung trẻ, đi theo hàng ra sân

- Nhắc trẻ không chạy lung tung

2 Giới thiệu nội dung

- Giới thiệu nội dung hoạt động

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1 Quan sát thời tiết

- Cô cho trẻ đi tham quan

- Trẻ quan sát và đàm thoại cùng trẻ

- Các con quan sát xem thời tiết hôm nay như

thế nào?

- Cô giáo dục: Thời tiết mùa đông rất lạnh

chúng mình đi học mặc đầy đủ áo ấm, đeo tất,

quàng khăn ấm kẻo lạnh là bị ốm đấy

Hoạt động 2 Trò chơi vận động “ chơi kéo

co”

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi, luật chơi (nếu có)

- Cho trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

Hoạt động3 Chơi tự do.

- Cô cho trẻ vẽ tự do trên sân

- Cô bao quát gợi ý trẻ vẽ theo chủ đề ( Vẽ

ngôi sao, vẽ chú bộ đội)

- Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

4 Củng cố

- Cô gợi mở để trẻ nhắc lại tên bài học hay trò

chơi

5 Kết thúc- Nhận xét trẻ chơi

- Đi theo hàng ra sân

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu

- Trẻ quan sát thời tiết.

- Trẻ chơi với dồ chơi ngoài trời.

- Nhắc lại tên bài học hay trò chơi.

- Thu dọn đồ dùng

A TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

thân thể trước khi ăn, biết rửa tay bằng xà phòng và

- Xà phòng, khăn lau

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh tay chân trước khi ăn

- Cô cho trẻ tập trung trẻ hướng dẫn trẻ cách rửa

tay theo đúng quy trình

- Cô bao quát nhắc nhở trẻ không tranh dành, xô

đẩy tránh làm ướt khu vực rửa tay

- Cô hướng dẫn trẻ cùng cô chuẩn bị khăn lau, đĩa

đựng cơm rơi, ghế để đúng nơi quy định

+ Tổ chức ăn : Cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng chỗ,

không trêu đùa tránh làm đổ cơm

- Cô chia cơm đủ xuất, đảm bảo đủ thức ăn cho

trẻ

- Nhắc nhở trẻ những thói quen văn minh trong

khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Cô bao quát động viên, khuyến khích trẻ ăn hết

xuất, không kiêng khem thức ăn

+, Vệ sinh sau ăn:Cô nhắc nhở trẻ lấy khăn lau

miệng bằng khăn ướt sau khi ăn và đi vệ sinh đúng

- Lau miệng bằng khăn ướt

và đi vệ sinh đúng nơi quy định

+ Chuẩn bị phòng ngủ:

- Cô vệ sinh phòng ngủ sạch sẽ, đảm bảo thoáng

mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông

- Cô chuẩn bị phòng ngủ có đủ sạp, có chiếu, chăn

và gối đủ với số lượng trẻ

quân trong mưa

- Chơi trò chơi kidsmat (

- Trẻ được thoải mái sau 1 ngày hoạt động

- Trẻ biết chơi trò chơi kidmast

- Nội dung đã học

- Đồ chơi

- Bật điện kết lối phòng máy

- Câu chuyện bài thơ, câu đố, bài hát về chú bộ đội

- Cô cho trẻ nhắc lại những bài đã học buổi

sáng

- Thứ 4 Chơi trò chơi kidmats

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc Cô bao quát

trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết,nhắc trẻ cất đồ

chơi khi đã chơi xong

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn

nghệvề chú bộ đội

- Trẻ nhắc lại những bài đã học buổi sáng

- Chơi trò chơi kidmats

- Trẻ chơi tự do ở các góc

- Trẻ biểu diễn văn nghệ về chủ đề: đọc thơ, kể chuyện, hát múavề chú bộ đội

- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan do

- Trẻ tập đúng kỹ thuật bài tập phát triển chung

- Trẻ biết bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m

2 Kỹ năng

- Rèn cho trẻ ý thức kỷ luật trong giờ học

- Phát triển cơ tay, chân tính khéo léo cho trẻ

3 Giáo dục

- Giáo dục trẻ năng tập thể dục để cơ thể phát triển cân đối và khỏe mạnh

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Ống dài 1.2m x 0.6m ( Hoặc hộp bìa cát tông)

2 Giới thiệu bài:

- Chào mừng các bé đến với Chương

trình chúng tôi là chiến sĩ

- Đến với chương trình này có 2 đội

chơi

+ Đội biên phòng

+ Đội hải quân

- 2 đội hôm nay sẽ trải qua 3 phần chơi

+ Phần 1: Khởi động

+ Phần 2: Đồng diễn

+ Phần 3: Tài năng

- Kiểm tra sức khoẻ

- Hôm nay các chiến sĩ sẽ tập làm chú

bộ đội tập luyện: Bò chui qua cổng, ống

- Phần 2: Đồng diễn.

Bài tập phát triển chung:

- Cô tập mẫu cho trẻ tập theo

- Quan sát, động viên khuyến khích trẻ

Vận động cơ bản:

Phần 3: Tài năng

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích

động tác

TTCB: Đứng trước vạch xuất phát , khi

có hiệu lệnh “chuẩn bị”, Cô ở tư thế 2

bàn tay đặt lên sàn, 2 cẳng chân chống

xuống sàn, Khi có hiệu lệnh “ Bò” thì

bắt đầu dùng sức mạnh của hai tay và

chân bò chui qua cổng sau đó qua ống

dài , khi bò phối hợp chân tay nhịp

nhàng , bò khéo léo hết đoạn ống thì

đứng lên đi về phía trước vạch đích sau

đó về cuối hàng đứng

- Cô tập mẫu lần 3

- Mời một trẻ làm thử, cô nhận xét

- Cô tiến hành cho trẻ tập

- Cô quan sát trẻ, động viên trẻ mạnh

dạn tự tin

*Lưu ý: Những trẻ nào thực hiện chưa

đúng cô yêu cầu trẻ thực hiện lại

chuồng Hai trẻ làm chuồng xếp thành

vòng tròn.G iáo viên hướng hướng dẫn

yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng

chuồng của mình

Các con thỏ đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa

+ ĐT tay: Cuộn tháo len + ĐT chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa

ra phía trước + ĐT bụng: Đứng đan tay sau lưng gập người về phía trước

+ Bật: Luân phiên chân trước chân sau

giơ hai bàn tay lên đầu vẫy vẫy như tai

Chạy cho nhanh

Kẻo cáo gian

Tha đi mất

Khi đọc hết bài thơ thì cáo xuất hiện,

cáo “gừm, gừm ” đuổi bắt thỏ Khi nghe

tiếng cáo, các con thỏ chạy nhanh về

chuồng của mình Những con thỏ bị váo

bắt phải ra ngoài 1 lần chơi, sau đó đổi

vai cho nhau

Luật chơi: Thỏ phải nấp vào đúng hang

của mình Con thỏ nào chậm sẽ bị cáo

bắt, và nếu nhầm hang thì phải ra ngoài

một lần chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát, động viên để trẻ hứng thú

tham gia vào hoạt động

- Nhận xét tuyên dương

* HĐ3 Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập

4 Củng cố, giáo dục

- Hôm nay các con tập vận động gì?

- Giáo dục trẻ năng tập thể dục để cơ thể

phát triển cân đối và khỏe mạnh

HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Thơ: Chú giải phóng quân

Hoạt động bổ trợ: Tô màu tranh chú bồ đội hành quân

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung

- Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm.

- Hát “Cháu thương chú bộ đội ”

- Trò chuyện với trẻ về ngày 22/12

2 Giới thiệu bài

- Có một bài thơ nói về chú bộ đội rất hay cô

mời các con cùng nghe và học thuộc để đọc

cho các chú bộ đội cùng nghe

3 Hướng dẫn thực hiện

* Hoạt động 1 Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1

- Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chú

giải phóng quân trong lòng các em nhỏ

- Cô đọc lần 2: hình ảnh mình họa

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Cô cho trẻ đọc tên bài thơ

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần 1.

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần 2 và quan sát tranh.

- Chú giải phóng quân

- Trẻ đọc tên bài thơ 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Bài Thơ “ Chú giải phóng quân”

- Trẻ chọn câu trả lời lúc nửa đêm.

- Trẻ chọn câu trả lời ba lô.

- Vui mừng

- Trẻ chọn câu trả lời Đi bộ đội

- Phải kiên trì, dũng cảm chịu nhiều gian khổ.

+ Giáo dục trẻ qua bài thơ

* Hoạt động 3 Dạy trẻ đọc thơ.

- Dạy trẻ đọc thơ

- Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Cô động viên trẻ đọc đều, đúng

* Hoạt động 4: Tô màu tranh chú bồ đội

hành quân

- Cô cho trẻ quan sát tranh chú bồ đội hành

quân

- Cô cho trẻ tô màu tranh theo nhóm

- Quan sát hướng dẫn trẻ tô màu

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

4 Củng cố, giáo dục:

- Hỏi trẻ tên bài thơ vừa học

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các chú bộ

- Củng cố đếm đến 4, nhận biết chữ số 4.

- Trẻ biết tách - gộp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 4 thành 2 phần bằngnhiều cách khác nhau (1 - 3; 2 - 2) và biết gộp 2 nhóm đồ dùng đồ chơi lại vớinhau có số lượng 4

- Giáo an powerpoit, Máy tính

- Một số tranh ảnh về trường mầm non

- Một số hình ảnh đồ dùng học tập có số lượng là 4

- Mỗi trẻ một rổ có 4 cái bút, các thẻ số từ 1 - 4

- 3 bức tranh có hình ảnh trường Mầm non

- 4 – 6 cái cây để trang trí trường

2.Giới thiệu bài

- Hôm nay cô sẽ dạy các con " Gộp hai

nhóm đối tượng trong phạm vi 4."

Có bao nhiêu cái thước? (Trẻ đếm 1 2

Trẻ đọc thơ: Chú giải phóng quân

- Trẻ lắng nghe quan sát video

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời

- Trẻ làm theo yêu cầu của cô

3- 4)

Có bao nhiêu quyển vở? (Trẻ đếm 1 2

-3- 4)

- Cô gọi 2 -3 trẻ lên tìm những nhóm đồ

vật có số lượng là 4 mà cô đã đặt xung

quanh lớp

3.2 Hoạt động 2: Tách, gộp 2 nhóm đối

tượng bằng nhiều cách.

+ Chia tách mẫu:

- Cô đưa lần lượt 4 cái bút ra (cho trẻ đếm

và chon thẻ số tương ứng) Từ 4 cái bút cô

tách thành 2 phân bằng cách sau:

- Cô tách một phần có 1 cái bút, 1 phần có

3 cái bút (cho trẻ đếm từng phần, đặt thẻ

số)

- Gộp hai phần (1 cái bút và 3 cái bút) lại

với nhau ta được tất cả mấy cái bút ? (Trẻ

khác cách tách của cô? gọi 1 - 2 trẻ trả lời

- Ngoài cách tách cô vừa tách còn có cách

- Tách số bút thành 2 phần theo yêu cầu

của cô (trẻ thực hiện trước cô củng cố

sau)

- Tách nhóm, tách nhóm !

- Các con tách một phần có 1 cái bút, phần

còn lại còn mấy cái bút?

- Nếu gộp lại thì được mấy cái bút?

- Tách mỗi phần có 2 cái bút, rồi đặt thẻ

- Vừa rồi các con tách gộp theo các cách

khác nhau Bây giờ các con hãy tập trung

suy nghĩ thật nhanh để trả lời câu hỏi của

- Chơi T/C: Trồng hoa tặng chú bồ đội

- Cô chia lớp mình thành 2 đội chơi, phía

trên cô đã chuẩn bị vườn trường và giống

hoa cho từng đội Lượt chơi thứ nhất: Cô

mời 2bạn đại diện của 2 đội lên chơi,

nhiệm vụ của từng bạn là trồng hoa đúng

theo số lượng đã cho sẵn, sau đó đếm số

hoa của cả vườn và đặt thẻ số vào, đội nào

trồng hoa đẹp và đúng theo yêu cầu thì đội

đó thắng cuộc

- Mỗi lần chơi cô đổi thẻ số để trẻ chơi

Cô bao quát khuyến khích trẻ chơi

- Cô kiểm tra kết quả từng đội, nhận xét,

tuyên dương động viên trẻ

trẻ

4 Củng cố, giáo dục

- Cho trẻ nhắc lại tên bài học

- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học

5 Kết thúc- Chuyển sang hoạt động khác

- Trẻ biết công việc, trang phục, đồ dùng dụng cụ của chú bộ đội.

- Trẻ biết ngày 22/12 là ngày hội của các cô, chú bộ đội _ Ngày thành lập QĐNDVN

- Hoa cho trẻ chơi

2 Địa điểm: trong lớp

2 Giới thiệu bài

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh về các hoạt

động của cô chú bộ đội

3 Hướng dẫn thực hiện

* Hoạt động 1 Trò chuyện về ngày 22/12

- Cô hỏi trẻ xem ngày bao nhiêu là ngày

hội của cô chú bộ đội

- Ngày đó cô chú bộ đội thường làm

những gì nào ?

- Cho trẻ quan sát tranh về các hoạt động

của cô chú bộ đội trong ngày 22/12

- Cô hỏi trẻ ngày 22/12 này sắp đến các

con sẽ làm gì để tặng cô chú bộ đội nào ?

* Hoạt động 2 Hát và vận động bài

“Làm chú bộ đội”

- Đã đến ngày hội của cô chú bộ đội rồi thế

các con có muốn đóng vai cô chú bộ đội

tặng chú bộ đội.

- Cô giới thiệu trò chơi :Chia làm 2 tổ khi

có hiệu lệnh của cô thì lần lượt từng trẻ

chạy hái một bông hoa cô chuẩn bị sẵn lên

cắm vào lẵng

- Thời gian là 3 phút đội nào hái được

nhiều hoa hơn đội đó thắng sẽ được nhận

món quà của cô chú bộ đội

- Cô cho trẻ chơi

4 Củng cố, giáo dục

- Hôm nay các con được tìm hiểu về ngày

gì?

- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng

cô chú bộ đội, ngoan, học giỏi để chúc

mừng cô chú bộ đội nhân ngày thành lập

- Trẻ lắng nghe

Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Hát bài hát: Cháu thương chú bồ đội

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát “ Màu áo chú bồ đội”.

Trò chơi: Tai ai tinh

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát.

- Trẻ hát thuộc bài hát và biết vận động theo bài hát

2 Kỹ năng:

- Phát triển cảm xúc âm nhạc, trí nhớ âm nhạc và tai nghe âm nhạc

- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc

sắc xô, băng đĩa nhạc, mũ chóp

2 Địa điểm: Trong lớp

+ Để có được hoà bình như ngày hôm

nay các con phải biết ơn ai?

2 Giới thiệu bài

- Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần 1

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

- Cô hát lần 2 kết hợp với nhạc

- Đàm thoại với trẻ

+ Tên bài hát, tên tác giả?

+ Nội dung bài hát nói về điều gì?

- Cô khái quát lại, giáo dục trẻ: Phải biết

yêu quý kính trọng chú bồ đội

Hoạt động 2 Cô dạy trẻ hát