Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Kiểm tra TĐ và HTL 6- 7 em - Lần lượt từng em bốc thăm, chuẩn bị trong 1- 2 phút, đọc bài theo yêu cầu vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi võa Trường tiểu học P[r]
Trang 1
TUẦN 35
Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2013 Đạo đức: Tiết 35
THựC HàNH Kĩ NĂNG CUốI HọC Kì II
Và CUốI NĂM
Cho hs thực hành các kĩ năng về những hành vi đã học từ tuần 19 đến
tuần 32
- Giáo viên kiểm tra kĩ năng mỗi học sinh một phần
Tập đọc: Tiết 69
ôN TậP- KIểM TRA CUốI HọC Kì II (T1)
I Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra đọc hiểu
- Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của
các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống
- Tích cực, tự giác học tập
II Đồ dùng dạy - học Phiếu ghi tên các bài tập đọc, HTL trong 15 tuần
học kì II
III Hoạt động dạy – học:
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Kiểm tra tập đọc và HTL (4-5 em)
- Ghi điểm theo quy định
c) HDHS làm bài tập
Đường đi
Trăng ơi
từ đâu đến
Trần Đăng Khoa
Thơ
Hơn một
nghìn
ngày…
Hồ Diệu Tần,
Đỗ Thi
Văn xuôi
Dòng sông
Ăng-co Vát Sách những kì
quan…
Văn xuôi
Con chuồn
chuồn nước
Nguyễn Thế Hội
Văn xuôi
Tương tự với chủ đề Tình yêu cuộc
sống
- Lần lượt từng hs lên bốc thăm chọn bài, xem lại bài 1-2 phút, đọc theo yêu cầu của thăm, thả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc
- Đọc yêu cầu, làm vào vở bài tập, một
số em trình bày, chữa bài
Nội dung chính
Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước
Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương, đất nước
Ma-gien-lăng cùng đoàn thủy thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày đã khẳng định trái đất … Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu như mỗi lúc lại khoác lên mình một …
Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Ăng-co Vát, Cam-pu-chia
Vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước, thể hiện tình yêu đối với quê hương
Trang 2
4 Củng cố: Củng cố lại bài
5 Nhận xét, dặn dò
-Tuyên dương, nhắc nhở
ôN TậP Về TìM HAI Số KHI BIếT TổNG (HIệU)
Và Tỉ Số CủA HAI Số Đó
I Mục tiêu
- Củng cố về tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó
- Rèn kĩ năng giải toán dạng trên
- HS tích cực, tư duy lôgic trong học toán
II Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy – học:
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) HDHS làm bài tập
Bài 1 sgk / 176
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2 sgk (tiến hành tương tự bài 1)
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3 sgk / 176
4 Củng cố Chấm chữa bài
5 Nhận xét, dặn dò
-Tuyên dương, nhắc nhở
Chữa bài 5 sgk / 175
-Nêu yêu cầu, làm bài vào vở và bảng phụ, chữa bài
6
2 3
3 5
5
3 4
4 7
-Đọc bài toán, nêu tóm tắt và cách giải, làm bài vào vở và bảng phụ
Bài giải
Ta có sơ đồ ? tấn Kho 1 : 1350 Kho 2 : tấn ? tấn
Số thóc của kho thứ nhất là :
1350 : (4 + 5) x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ hai là :
1350 - 600 = 750 (tấn) Đáp số : Kho 1: 600 tấn thóc Kho 2: 750 tấn thóc
Trang 3
Khoa học:Tiết 69 ôN TậP HọC Kì II
I Mục tiêu
và hữu sinh; Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất ; Khắc sâu hiểu
biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không
khí, nước trong đời sống
khí, ánh sáng, nhiệt
- HS tích cực, tự giác học tập
II Đồ dùng dạy – học: Hình trong sgk / 138; 139; 140 phiếu ghi
câu hỏi mục ?
III Hoạt động dạy - học
GV HS
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động 1 : Trò chơi Ai
nhanh, ai đúng
- Chia nhóm, hướng dẫn cách
chơi
c) Trả lời câu hỏi
d)Thực hành
-Thi nói về vai trò của không
khí và nước trong đời sống
4 Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Các nhóm sau khi nghe hiệu lệnh, cùng trả
lời 3 câu hỏi trong sgk, nhóm nào thực hiện
đúng, nhanh là thắng cuộc
+ Dưới ánh sáng mặt trời, cây lấy vào khí các-bô-níc, nước và chất khoáng, thải ra khí
ô-xi, hơi nước và các chất khoáng khác
+ Rễ cây có nhiệm vụ hút chất khoáng được hòa tan trong đất để nuôi cây, thân và lá có nhiệm vụ hấp thụ khí các-bô-níc
- HS lên bốc thăm, trả lời, lớp nhận xét, bổ sung
Đáp án : 1-b ; 2- b ; Làm việc theo nhóm, trình bày
- Thức ăn chứa nhiều vi-ta-min A : sữa, pho-mát, trứng (lòng đỏ) cá, gan cá, dầu cá
thu, cà rốt, cà chua, gấc, đu đủ chín, đậu Hà Lan
- Thức ăn chứa nhiều vi-ta-min D : bơ, lòng
đỏ trứng cá, gan cá, dầu cá thu
- Thức ăn chứa vi-ta-min nhóm B : sữa, pho-mát, sữa chua, thịt gà, trứng cá, cá, gan cá, gạo có cám, bánh mì trắng, cà rốt, cà chua,
đậu Hà Lan
- Thức ăn chứa vi-ta-min C : cải bắp, chuối, chanh, cam, bưởi, đậu Hà Lan, cà chua
- Hai đội bắt thăm, nêu câu hỏi để đội bạn trả lời, đội nào trả lời đúng nhiều hơn là thắng cuộc
Trang 4
Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2013
Luyện từ và câu :Tiết 69
ôN TậP - KIểM TRA CUốI HọC Kì II (T2)
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL
- Hệ thống hóa, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm
Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống
- HS tích cực, tự giác học tập
II Đồ dùng dạy – học: Phiếu ghi tên như tiết 1 ;
-Bảng phụ kẻ bảng thống k BT 2
III Hoạt động dạy - học
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Kiểm tra TĐ và HTL (6- 7 em)
- Nhận xét, ghi điểm
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 sgk / 163
Lập bảng thống kê các từ ngữ đã
học ở hai chủ điểm trên
Bài 3/ 162
- Giải nghĩa một số từ vừa thống
kê
- Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò:
5.Nhận xét tiết học
- Lần lượt từng em bốc thăm, chuẩn bị trong 1- 2 phút, đọc bài theo yêu cầu
và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa
đọc
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập, làm bài
- Một học sinh làm bảng phụ, cả lớp chữa bài
- Học sinh thực hiện
Toán :Tiết 172 Luyện tập chung
I Mục tiêu
- Củng cố về tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, tìm thành phần chưa biết
của một số
- Kĩ năng làm tính nhanh chính xác
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, ham thích học toán
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
1 ổn định
2 Bài cũ
3 3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn học sinh làm bài
tập
Trang 5
Bài 2/ 177
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3/ 177
Bài 4/177
- Thu chấm chữa bài
4 Củng cố, dặn dò:
5.Nhận xét tiết học
- Học sinh làm bảng con
- Học sinh làm bảng con
- Học sinh làm vào vở
Kể chuyện: Tiết 35
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (t3)
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL
- Biết tả một cây xương rồng mà em biết theo mẫu
- HS tích cực, tự giác học tập
II Đồ dùng dạy – học: Phiếu ghi tên như tiết 1 ;
-Bảng phụ
III Hoạt động dạy – học:
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Kiểm tra TĐ và HTL (6- 7 em)
- Nhận xét, ghi điểm
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 sgk / 163
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài
tập, tự làm bài theo mẫu
4 Củng cố, dặn dò:
5.Nhận xét tiết học
- Lần lượt từng em bốc thăm, chuẩn bị trong 1- 2 phút, đọc bài theo yêu cầu
và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa
đọc
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập, làm bài
- Vài học sinh đọc bài làm của mình, lớp nhận xét
Kĩ thuật :Tiết 33
Lắp ghép mô hình tự chọn (TT)
I Mục tiêu
-Biết tên gọi & chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
-Lắp được từng bộ phận & ghép đúng kĩ thuật đúng quy trình
-Giáo dục tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác lắp các chi tiết
của mô hình
II Đồ dùng dạy & học
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III.Các hoạt động dạy- học:
1 ổn định tổ chức:
2 Bài cũ:
Trang 6
-Gọi hs nêu cách lựa chọn chi
tiết để lắp một mô hình nào đó
(GV tự chọn)
3 Bài mới: Giới thiệu bài
Hướng dẫn hs thực hành chọn
& kiểm tra các chi tiết
-Hướng dẫn hs lắp mô hình đã
chọn
*Lắp từng bộ phận GV hướng
dẫn lắp từng bộ phận mô hình
đã chọn
*Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
Đánh giá kết quả học tập
-GV tổ chức cho hs trưng bày
sản phẩm
-GV nhân xét , đánh giá sản
phẩm của hs
4 Củng cố, dặn dò:
5.Nhận xét chung tiết học
-2-3 hs nêu theo SGK lớp nhận xét
-hs chọn & kiểm tra các chi tiết đúng & đủ
- Lựa & xếp theo từng loại vào nắp hộp -H/S lắp từ bộ phận theo sự hướng dẫn của giáo viên
-H/S thực hành
-Nộp & trưng bày sản phẩm -Chú ý lắng nghe
-Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm
Thứ tư ngày 15 tháng 5 năm 2013
Tập đọc :Tiết 70
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 4)
I Mục tiêu
- Học sinh đọc truyện: “Có một lần” Trả lời các câu hỏi sgk
- Kĩ năng đọc thầm trả lời câu hỏi
- Giáo dục học sinh óc tư duy trong học tập
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học; 33 – 37 p
1 ổn định
2 Bài cũ
3 Bài mới:Giới thiệu bài
Hướng dẫn ôn tập
Bài 1/ 165
- Đọc truyện Có một lần
Bài 2/ 166
- Trả lời câu hỏi sgk
- Nhận xét, chỉnh sửa
Bài 3/166
-Nhận xét chốt ý
- Nhiều học sinh đọc to trước lớp
Lướp đọc thầm
-Các câu hỏi, câu cảm, câu khiến, câu kể
+ Răng em đau phải không?
+ Nhưng tôi không muốn về nhà
+Em về nhà đi!
- Học sinh làm miệng:
Trạng ngữ chỉ thời gian: Có một lần,
Trang 7
4 Củng cố, dặn dò:
Toán.Tiết 173.Luyện tập chung
I Mục tiêu
- Củng cố về đọc, viết số có sáu, bảy, tám chữ số, tính cộng trừ, nhân chia
các số tự nhiên, làm toán giải hợp
- Kĩ năng làm tính nhanh, giải toán đúng, chính xác
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, ham thích học toán
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
4 ổn định
5 Bài cũ
6 3 Bài mới:
c) Giới thiệu bài
d) Hướng dẫn học sinh làm bài
tập
Bài 1/ 177
Bài 2/ 177
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3/ 177
Bài 4/177
- Thu chấm chữa bài
4 Củng cố, dặn dò:
5 Nhận xét tiết học
- Học sinh làm miệng, đọc các số giáo viên viết lên bảng
- Học sinh làm bảng con
- Học sinh làm bảng con
- Học sinh làm vào vở
Tập làm văn
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL
II Đồ dùng dạy – học: Phiếu ghi tên như tiết 1 ;
-Bảng phụ kẻ bảng thống k BT 2
III Hoạt động dạy – học: 33 – 37 p
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Kiểm tra TĐ và HTL (6- 7 em) - Lần lượt từng em bốc thăm, chuẩn bị
trong 1- 2 phút, đọc bài theo yêu cầu
và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa
Trang 8
- Nhận xét, ghi điểm
* Hướng dẫn nghe viết chính tả
- Đọc cho học sinh nghe- viết
- Thu chấm, chữa bài
4 Củng cố, dặn dò:
5 Nhận xét tiết học
đọc
- Học sinh đọc lại bài
- Nghe- viết bài
Khoa học :Kiểm tra cuối kì (theo đề của khối)
Thứ năm ngày 16 tháng 5 năm 2013
Mĩ thuật Giáo viên bộ môn soạn và dạy
Luyện từ và câu: Tiết 70
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (t6)
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL
II Đồ dùng dạy – học: Phiếu ghi tên như tiết 1 ;
-Bảng phụ kẻ bảng thống k BT 2
III Hoạt động dạy – học: 33 – 37 p
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Kiểm tra TĐ và HTL (các học
sinh còn lại)
- Nhận xét, ghi điểm
* Hướng dẫn làm văn tả về hoạt
động của con chim bồ câu
- Nhận xét bài viết của học sinh
- Thu chấm một số bài, nhận xét
4 Củng cố, dặn dò:
5.Nhận xét tiết học
- Lần lượt từng em bốc thăm, chuẩn bị trong 1- 2 phút, đọc bài theo yêu cầu
và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa
đọc
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh làm bài vào vở nháp
- Một vài học sinh đọc bài viết, lớp nhận xét
Toán:Tiết 174 Luyện tập chung
I Mục tiêu
- Củng cố về đọc, viết số, cộng trừ, nhân chia phân số, đổi đơn vị đo khối
lượng Làm toán giải tìm một pơhaanf của một số
- Kĩ năng làm tính nhanh, giải toán đúng, chính xác
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, ham thích học toán
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
Trang 9
1.ổn định
2.Bài cũ
3 Bài mới:Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1/ 178
Bài 2/ 178
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3/ 178
Bài 4/178
- Thu chấm chữa bài
4 Củng cố, dặn dò:
5 Nhận xét tiết học
- Học sinh làm bảng con, viết các số
- Học sinh làm bảng con
- Học sinh làm bảng con
- Học sinh làm vào vở
Chính tả:Tiết 35.Kiểm tra đọc- hiểu, Luyện từ và câu
( theo đề của khối)
Thứ sáu ngày 17 tháng 5 năm 2013
Lịch sử:Kiểm tra định kì cuối kì 11 (theo đề của khối)
Tập làm văn: Tiết 70
Kiểm tra viết (chính tả- tập làm văn)
(theo đề của khối) Toán:Tiết 175.Kiểm tra cuối năm (theo đề của khối)
Địa lí:Tiết 35.Kiểm tra cuối năm (theo đề của khối)