Giáo án toán tuần 12 chủ đề các cô bác trong trường mầ non

* Hoạt động 1 :Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân - Cô cho trẻ xếp thành hàng đứng chờ rửa tay - Cô hướng đẫn trẻ cách rửa tay bằng xà phòng - Cô cho từng trẻ rửa tay dưới sự hướng dẫn củ[r]

Tuần 12 CHỦ ĐỀ LỚN CÁC CÔ ,BÁC TRONG TRƯỜNG MẦN NON

Thời gian thực hiện 2 tuần Chủ đề nhánh 2: ngày Thời gian thực hiện 1 tuần

-Tạo sự tin tưởng của các bậc phụ huynh

- Trẻ nhận biết và gọi tên của các cô ,bác trong nhóm trẻ trường mầm non

- Trẻ được hít thở không khí trong lành buổi sáng

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Trẻ biết tập theo cô một số động tác của bài tập PTT-Theo dõi trẻ đi học hàng ngày

- Quét dọn nhà cửa

- Kê bàn ghế gọn gàng

- Chuẩn bị nước uống

- Tranh ảnh

về chủ đề

- Sân tập sạch sẽ bằngphẳng

- Gậy ,vòng ,nơ

- Sổ theo dõi trẻ

- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình sức

khỏe và học tập của trẻ trong ngày

* Hoạt động 2: trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cô nhắc trẻ vào chơi trong góc

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

*Hoạt động 3; Thể dục sáng tập với vòng

A,Khởi động :

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cho trẻ khởi động chân tay

*Hoạt động 3: Điểm danh trẻ

- Cô gọi tên từng trẻ

- Trẻ chào cô và bố mẹ

- Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trẻ vào chơi trong góc theo ý thích của mình

- Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang

- Tập các động tác theo cô ,mỗi động tác tập 4 lần 4 nhịp

-Trẻ chơi cùng cô 1-2 lần

- Trẻ dồn hàng nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

-Trẻ dạ cô

- Bé tập nấu ăn cho em

ăn ,ru búp bê ngủ ,dẫn em đi

học,chơi làm cô giáo

* Góc sách :

- Xem tranh ảnh về các

cô,bác,Công việc của các

cô,bác trong nhóm ,lớp của

- Phát triển ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ

- Rèn kỹ năng diễn đạt mạch lạc

- Trẻ tập bé em, cho em ăn cho em ngủ

- Tập làm cô giáo

- Trẻ hận biết goi được tên, công việc của các cô bác trong nhóm ,lớp

- Trẻ chọn và nhặt gọi tên đúng công việc và tên các cô,bác

- Biết mở vở và dở tranh chuyện xem

- Các khối hộp

gỗ đồ chơi lắp ghép

- Đồ dùng đồ chơi trong góc

- Tranh ảnh nói về chủ đề

- Sách vở

- Tranh chuyện

có nội dung vềchủ đề

HOẠT ĐỘNG

1,Hoạt động 1:Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào

- Đây là góc gì được biểu thị bằng hình gì?

- Cô cho trẻ tự chọn góc chơi

- Cô cho trẻ tự phân vai chơi dưới sự giúp đỡ

của cô

2 Hoạt động 2.Bao quát quá trình chơi của

trẻ.

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi

- Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi và giúp đỡ trẻ trong quá trình

chơi

- Cô cho trẻ tham quan và nhận xét các góc chơi

- Cô nhận xét kết quả chơi

- Xong trẻ về góc có biểu tượng giống với biểu tượng của trẻ đã chọn

- Trẻ phân vai chơi

- Góc xây dựngChơi xâu vòng hạt xanh đỏ ,tô màu tranh cô giáo ,chơi với đất nặn

Góc thao tác vai chơi nấu ăn bế

em cho em ăn

- Góc sách xem sách tranh chuyện

- Chơi tranh lô tô

- Chọn tranh nói về cô giáo

- Trẻ biết cách rửa tay bằng

xà phòng theo trình tự các bước

- Rèn trẻ có kỹ năng nhận biết tên gọi của một số mónăn

- Trẻ biêt ích lợi của việc

ăn đủ dinh dưỡng ,ăn đúng giờ

- Rèn thói quen cho trẻ ngủđúng chỗ nằm ngay ngắn

- Ngủ một giấc

- Khăn tay ,xà phòng

- Bàn ghế ,Bát thìa

- Khăn lau miệng

- Các món ăn trong ngày

- Giường chiếu Chăn màn

* Hoạt động 1 :Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân

- Cô cho trẻ xếp thành hàng đứng chờ rửa tay

- Cô hướng đẫn trẻ cách rửa tay bằng xà phòng

- Cô cho từng trẻ rửa tay dưới sự hướng dẫn của cô

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ nhớ từng động tác

*Hoạt động 2 :Tổ chức hoạt động ăn

- Cô cho trẻ đọc bài thơ giờ ăn

- Đến giờ ăn các con phải như thế nào ?

- Cô hỏi hôm nay các con ăn cơm với món gì ?

- Cô mời trẻ ăn cơm

- Cô quan sát nhắc nhở động viên những trẻ ăn

chậm,biếng ăn cố gắng ăn hết xuất cơm của mình

* Hoạt động 3: Tổ chức cho trẻ ngủ

- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh xong lên giường nằm phải

như thế nào

- Cô quan sát nhắc trẻ ngủ ngoan

- Cô tạo cho trẻ có giấc ngủ ngon cho trẻ nghe hát

ru

- Trẻ khó ngủ cô xoa đầu cho trẻ ngủ

*Hoạt động 4: kết thúc hoạt động trưa

- Cô cho trẻ dậy nhác trẻ cất đồ gọn gàng

- Rửa tay chân mặt mũi ạ

- Không để ơi vãi ra ngoài

- Ăn xong trẻ cất bát thìa gọn gàng

- Trẻ biết đi vệ sinh

- Cởi quần áolấy gối lên giường nằm ngay ngắn

- Nằm đúng chỗ và không nói chuyện

*Ôn hoạt động chơi tập

- Xem tranh ảnh ,băng hình về

ngày hội của các cô bác trong

-TRVĐ lộn cầu vồng ,thi xem

ai nhanh hơn kéo cưa lừa xẻ

-*Hoạt động chơi theo ý thích

*Hoạt động nêu gương

- Củng cố các kỹ năng

- Rèn các ỹ năng đẫ được cung cấp

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô

- Rèn kỹ năng ngôn ngữ Đọc rõ ràng mạch lạc

- Trẻ thoải mái hoạt động trong góc

- Rèn trẻ có thói quen gọn gàng ngăn lắp

- Rèn trẻ có thói quen đi học đúng giờ

- Biết tuân theo quy địnhchung của lớp

- Đồ dùng dồ chơi

- Tranh chuyệnTranh thơ

- Đồ dùng âm nhạc

- Đồ chơi trong Lớp

- Cờ bé ngoan

* Hoạt động 1; Ôn hoạt động chơi tập

- Cô cho trẻ đọc bài thơ chào ,vườn trẻ,cô giáo em

- Nghe cô kể chuyên khỉ con ăn chuối,thơ vườn trẻ

- Hát vận động bài cô và mẹ

* Hoạt động 2:Chơi trò chơi vận động

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi

- Tổ chức cho tre chơi

- Quan sát nhận xét kết quả chơi ,động viên khuyến

khích trẻ

* Hoạt động 3: Chơi theo ý thích hoạt động góc

- Cô cho trẻ chơi hoạt động góc theo ý thích

- Cô quan sát trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi

- Động viên khuyến khích trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng khi chơi xong

* Hoạt đọng 4: Nêu gương cuối ngày cuối tuần

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cô cho trẻ nhận xét các tiêu chuẩn bé ngoan

- Vâng ạ

- Trẻ đọc theo cô 2-3 lần

- Luân phiên các tổ đọc ,cá nhân đọc

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ vào góc theo ý thích của mình chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ chơi

-Trẻ hát những bài hát có nội dung nói về chủ dề

- Biểu diễn theo hình thức cs nhân ,đơn ca ,tam ca

- Trẻ nhận xét

- Trẻ lắng nghe-Trẻ cắm cờ nhận bé ngoan

- Trẻ chuẩn bị đồ dùng của mình

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

Thứ 2 ngày 20 tháng 11 năm 2017 Tên hoạt động.Thể dục : Bật qua vạch

TC VĐ : Thi ai nhảy xa

I.Mục đích - Yêu cầu:

1.Kiến thức : Phát triển cơ chân,tay lưng bụng,Trẻ biết cách lấy đà bật qua vạch không vấp ngã không dẫm vào vạch

2 Kỹ năng : Rèn kỹ năng vận động bật nhảy

3.Giáo dục trẻ: Chăm chỉ tập luyện yêu thích môn học

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô và trẻ: Một đường thẳng dài 1m rộng 0,40 m 2 rổ đựng quả

2 Địa điểm : Ngoài sân

2,Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô cùng các con tập bài bật sâu nhé

- Cô cho trẻ khởi động chân tay

- Cô cho trẻ tập lần lượt

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

- Cô cho trẻ tập theo hình thức thi đua giữa 2 trẻ ,3

trẻ với nhau

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ gây hứng thú

* TCVĐ

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi chia lớp thành 2 đội chơi

thi đua 2 tổ sau một lần hát đội nào hết lượt trước

-Trẻ tập các động tác theo cô mỗi động tác tập 4 lần 4 nhịp-Trẻ đứng thành 2 hàng ngang-Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Cô hỏi trẻ về bài học hôm nay cô cùng các con

vừa học xong bài bật thế nào?

- Cô giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5.Kết thúc:

- Cô cho trẻ ra chơi

- Bật qua vạch

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

……… …

Thứ 3 ngày 21 tháng 11 năm 2017 Tên hoạt động Nhận biết : Trò huyện về ngày hội của các cô giáo ,

I.Mục đích – Yêu cầu

1,Kiến thức :

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ nhận biết một số hình ảnh hoạt động quen thuộc của ngày nhà giáo Việt Nam ngày 20/11

2,Kỹ năng : Quan sát nhận biết ,ghi nhớ

- Rèn kỹ năng quan sát ,kỹ năng nhận biết ,ghi nhớ có chủ định

II.Chuẩn bị:

1,Đồ dùng của cô và trẻ:

- Tranh ảnh về chủ đề,hoạt động của ngày 20/11ngày nhà giáo Việt Nam

2 Địa điểm : trong lớp

III Tổ chức hoạt động

HƯƠNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1,Hoạt động 1:Tạo hứng thú cho trẻ

- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ cô giáo em

- Trò chuyện vè chủ đề

- Hôm nay cô cùng các con hãy đi trò chuyện về

ngày hội của các cô giáo trong trường mầm non

nha

* Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng về đối tượng

nhận thức

-Trẻ lắng nghe-Trò chuyện cùng cô

- Vâng ạ

- Cô dùng thủ thuật đưa tranh lên bảng

- Hỏi trẻ các con có biết bức tranh vẽ về những gì

đậy không?

- Các con có biết đó là ngày hội của ai ?

- Các bạn đang làm gì đây nhỉ ?

- Ngoài các bạn còn làm gì đây nhỉ ?

- Các bạn mang hoa đi đâu?

- Các cô mặc áo gì ?

- Cô giới thiệu về ngày nhà giáo việt nam

- Cô Giáo dục trẻ

* Hoạt động 3 Hát chúc mừng các cô

- Bây giờ cô cùng các con hát múa chúc mừng

ngày nhà giáo việt nam nào

- Cô hát tặng các con bài hát cô giáo miền xuôi

- Cô giới thiệu trẻ hát múa

- Cho trẻ biểu diền văn nghệ

- Cô giới thiệu từng tiết mục cho trẻ biểu diễn

*Hoạt động 4.kết thúc

- Cô hỏi trẻ cô với các con vừa hát múa chào

mừng ngày gì ?

- Giáo dục trẻ liên hệ thực tế

- Cho trẻ ra chơi

-Trẻ chơi trời tối trời sáng

- Các bạn mang hoa tặng cô giáo

- Cô giáo ạ

- Hát múa

- Các bạn mặc quần áo đẹp đi biểu diễn văn nghệ chúc mừng các cô

- Mặc áo dài

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát mạnh dạn tự tin

- Trẻ lên biểu diễn trò chuyện cùng cô

- Ngày nhà giáo việt nam

- Trẻ ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

………

…

Thứ 4 ngáy 22 tháng 11 năm 2017 Tên hoạt động Âm nhạc: Tập vận động bài cô và mẹ

Nghe hát: Cô giáo miền xuôi

1, Đồ dùng của cô và trẻ: Nội dung bài hát ,đĩa nhạc dụng cụ âm nhạc

2.Địa điểm: Trong lớp:

IIITổ chức hoạt động:

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ nghe bài hát ngày đầu tiên đi học

- Các con có biết bài hát nói về những gì nào

- Ngày đầu đến trường bé còn làm sao?

- Hôm nay cô cùng các con tập vận động bài hát

Cô và mẹ nhé

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1 : Ôn bài hát cô và mẹ

- Cô cùng trẻ nghe bài hát lần 1

- Các con biết bài hát tên gì không?

- Bây giờ Cô cùng các con hát bài hát này nhé

- Cô cho trẻ hát lại bài hát 2-3 lần

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 2: Dạy vận động theo nhạc

- Cô thấy các con hát rất hay rồi bây giờ chúng

mình cùng đi vận động theo nhạc bài hát này nhé

- Vận động bài hát này các con có thể vận động

bằng nhiều cách khác nhau

- Nhưng hôm nay cô cùng các con đi vận động

nhún theo nhịp của bài hát nha

- Cô vân động mẫu 1-2 1ần

- Cô dạy trẻ vận động nhún theo nhịp của bài hát

- Cô Thấy các con hát vận động rất hay bây giờ

cô hát tặng cho lớp mình nghe bài hát cô giáo

miền xuôi Cô hát lần 1

- Hát vận động theo nhạc cả bài 2-3 lần

- Luân phiên các tổ hát vận động,cá nhân hát vận động

- Giảng nội dung

- Cô hát lần 2

4 Củng cô :

- Cô với các con vừa vận động song bài hát gì

- Cô giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5 kết thúc :

- Cô cho trẻ ra chơi

- Trẻ lắng nghe

- Cô và mẹ

- Trẻ ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

……… …

Thứ 5 ngày 23 tháng 11 năm 2017

Tên hoạt động.Văn học Thơ vườn trẻ

I,Mục đích – Yêu cầu

1.Kiến thức :

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ đọc theo cô bài thơ nhớ tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ

- Cô cho trẻ nghe bài hát Mẹ của em ở trường

- Giảng nội dung bài hát

- Đến trường ác con được cô chăm lo cho các con

từ bữa ăn đến giấc ngủ cô cũng là người mẹ thứ

hai của các con luôn mong muốn các con mau lớn

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ chú ý lắng nghe

khỏe mạnh ngoan biết vâng lời các cô và cha mẹ

2 Giới thiệu bài:

- Điều đó được thể hiện qua bài thơ vườn trẻ

- Hôm nay cô cùng các con đi học bài thơ này nhé

3 Hướng dẫn :

* Hoạt động 1:Nghe đọc thơ

- Cô đọc bài thơ lần 1 với giọng diễn cảm

- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa

- Cô đọc lần 3giảng nội dung bài thơ

- Qua bài thơ các con thấy cô giáo dạy các con học

hát ,múa ,cô kể chuyện ,cô bày trò chơi không

những thế đến lớp các con còn có rất nhiều bạn bè

- Cô giáo dục trẻ

* Hoạt động 2.Đàm thoại nội dung

- Các con vừa học bài thơ gì?

- Trong vườn trẻ có ai?

- Các con được làm gì?

- Cô cho trẻ đọc lại bài thơ

* Hoạt động 3 Dạy trẻ đọc thơ

- Cô dạy trẻ đọc từng câu một

- Cho trẻ đọc theo cô cả bài

- Quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

- Cô cho trẻ đọc lời bài thơ kết hợp các động tác

như vỗ tay Và chạm tay nhau vào từ cuối

- Trẻ trả lời

- Cô hỏi trẻ Cô với các con vừa học bài thơ gì

- Giáo dục trẻ liên hệ thực tế

5 Kết thúc bài

- Cô cho trẻ ra chơi

- Trẻ ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

……… …

Thứ 6 ngày 24 tháng 11 năm 2017

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ biết cách xâu chiếc vòng

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng cầm dãy xâu vòng kỹ năng khéo léo kết hợp tay và mắt

3 Giáo dục: Trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình

2.Giới thiệu bài :

- Hôm nay cô cùng các con đi xâu những chiếc

vòng tặng cô nhân ngày 20/11nha

3 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu

- Cô dùng thủ thuật đưa mẫu lên cho trẻ quan sát

- Các con hãy quan sát xem chiếc vòng có những

hạt màu gì ?

- Cô cho trẻ đọc màu xanh ,đỏ

- Bây giờ chúng mình cùng xâu chiếc vòng nhé

* Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ dán

- Muốn xâu được chiếc vòng thật đẹp các con

hãy cầm dây bằng tay phải hạt vòng bằng tay trái

cô xỏ dây vào hạt vòng thò đầu dây sang cô cầm

đầu dây kéo lên và cô lại xỏ hạt tiếp theo cứ thế

cô xỏ hết hạt và buộc vào thành chiếc vòng rồi

- Nào các con thấy chiếc vòng có đẹp không?

- Cô hướng dẫn lần 2

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô bật nhạc cho trẻ nghe kích thích sự sáng tạo

của trẻ

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ không biết xâu

- Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 4:Trưng bày sản phẩm

- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm

- Trẻ xâu vòng

- Trẻ dừng tay trưng bày sản phẩm

- Trẻ nhận xét sản phẩm của bạn, của mình

- Trẻ lắng nghe

- X âu vòng ạ

- Trẻ lắng nghe

- Cho trẻ mang sản phẩm về góc cất - Trẻ mang sản phẩm đi cất

*Đánh giá trẻ hàng ngày ………

………

………

………

………

……….

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

……… …