GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 23 CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC(LỚP 4TB1 NH 2019-2020)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. HỖ TRỢ TỔ CHỨC.[r]

Trang 1

TUẦN 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :

( Thời gian thực hiện 4 tuần : Tên chủ đề nhánh 3:

( Thời gian thực hiện: 1 tuần

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

ĐỘNG

- Đón

trẻ -

Chơi.

- Thể

dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui

định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề động vật sống dưới

nước

- Chơi theo ý thích

-Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc

tháng 2 đến lớp

- Cô dọn dẹp, thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi

-Tranh ảnh nội dung chủ đề

- Sân tập sạch sẽ

- Đĩa nhạc.Các động tác thể dục

Hoạt

động

góc

Góc phân vai : Cửa hàng bán hải sản; Nấu ăn

Góc tạo hình :

-Tô màu, vẽ tranh các con vật sống dưới nước

- Chơi trò chơi: Phòng triển lãm tranh về các con

vật sống dưới nước

Góc xây dựng

- Xây ao cá; Ghép hình các con vật sống dưới nước

Góc âm nhạc: Hát, biểu diễn các bài hát về các

con vật sống dưới nước Đọc thơ, ca dao, đồng dao

Góc học tập:

- Chơi lô tô, xếp số lượng các con vật

- Xem sách, tranh về các con vật sống dưới nước,

ích lợi của chúng

- Đồ dùng đồ chơi trong các góc:

+ Tranh, sách về chủ

đề, keo đá, sáp màu + Gạch, bộ lắp ghép hàng rào

- Sắc xô Phách tre, bai hát theo chủ đề

- Sách truyện về các con vật sống dưới nước

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐCCĐ:

- Xem tranh, kể tên các con vật sống dưới nước và

nêu đặc điểm của chúng

- Trò chuyện về thời tiết

- Quan sát các khu vực trong trường xem có gì mới

- Đọc đồng dao, ca dao về các con vật sống dưới

nước

Chơi vận động: Ếch dưới ao; con vịt, con vạc; con

gì biến mất?

Chơi tự do.

- Nhặt lá rơi, xé, vẽ tự do trên sân, xếp hình các

con vật sống dưới nước

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Địa điểm quan sát dạo chơi

- Sân chơi sạch, an toàn

- Trò chơi

- Đồ chơi ngoài trời

Trang 2

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Từ ngày 10/2/2020 đến ngày 6/ 03/2020)

Động vật sống dưới nước

Từ ngày 24/ 02/2020 đến ngày 28/02/2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy

nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 1)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 2

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của

cô

2 Quá trình chơi: - Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp

trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cô trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong

góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Quan sát tranh các con vật sống dưới nước:

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi

2.Trò chơi vận động: “con gì biến mất ”

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

TỔ CHỨC CÁC

cái (thứ 3)

+ Vở tạo hình ( thứ 6)

- Vở Bé Làm quen với

Toán (Thứ 5)

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Biểu diễn văn nghệ

- Phát hiện ra tài năng để bồi dưỡng

- Trẻ biết xếp đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định

- Giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc và hiểu cảm xúc của người khác qua nét mặt

- Vở LQCC, Vở tạo hình, Vở LQCC

- Sân khấu

TRẢ

TRẺ

- Nêu gương cuối ngày,

cuối tuần

- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận bạn

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về

- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan

- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân

Trang 4

CÁC HOẠT ĐỘNG.

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau

đó lau khô tay và về bàn ăn

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn

- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 24/02/2020

VĐCB: Chạy theo bóng và bắt bóng

TC: Cá lớn cá bé

- Phối hợp chuẩn bị sân tập

an toàn, sạch sẽ cho trẻ

- Bóng

- Sân bằng phẳng

- Chuẩn bị nhạc vận động

Thứ 3

Ngày 25/02/2020

Đồng dao: Con cua mà có hai càng

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục

vụ tiết dạy

- Tranh thơ

- Tranh chữ to

Thứ 4

Ngày 26/02/2020

- Gộp, tách các đối tượng trong phạm vi 4

Trò chơi: Tìm về số nhà

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở một số trẻ hiếu động

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 7

Thứ 5

Ngày 27/02/2020

Một số động vật sống dưới nước

Trò Chơi “Con gì biến mất, Thi xem ai chọn nhanh”

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục

vụ ,tiết dạy

Thứ 6

Ngày 28/02/2020

Hát, vỗ tay theo nhịp bài: “Cá vàng bơi”

Nghe hát: Tôm, cá, cua thi tài Trò chơi: Tai ai tinh

- Bài hát: Gà trống

- Sắc xô, phách tre Thông thoáng học phòng học thông minh

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

Trang 8

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu, sủa sai cho trẻ

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	29,92 KB