GIAO AN TUẦN 14 CĐ Bé có thê đi khắp nơi bằng những PTGT gì( NT D1) 2018-2019

Tên hoạt động : Nhận biết gọi tên Phương tiện giao thông đường hàng không HĐBT.. Kiến thức :?[r]

Tuần 14 CHỦ ĐỀLỚN BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG NHỮNG

Thời gian thực hiện từ ngày 03 tháng 12

.Chủ đề nhánh 2 :Phương tiện Thời gian thực hiện từ ngày 10

TỔ CHỨC CÁC Hoạt

động

* Đón trẻ: - Tạo sự gần gũi thân thiện đối với trẻ - Cô quét dọn

nhà cửa kê bàn

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ

đến ngày 28/12 năm 2018

giao thông đường không

đến ngày 14/12/2018

HOẠT ĐỘNG

- Cô đón trẻ nhẹ nhàng âu yếm

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ ,chào cô

- Cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Cô Hướng dẫn trẻ quan sát tranh chủ đề

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề

* Thể dục sáng :

* Hoạt động 1 Khởi động :

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cho trẻ khởi động chân tay kết hợp với

bài hát đoàn tàu tí xíu

Hoạt động 2.Trọng động BTPTC:

- Cô cho trẻ tập các động tác kết hợp với bài

hát be tập thể dục thứ 2,4,6

- Trẻ chào cô ,chào bố mẹ

- Trẻ vào chơi quan sát tranh chủ

đề trong góc

- Trò chuyện cùng cô về chủ đề

- Trẻ khởi động chân tay theo đội hình vòng tròn kết hợp hát bài hát

- Đi kiễng các kiểu chân gót chân

đi nhanh đi chậm ,đi khôm lưng

- Tập kết hợp với bóng thứ 3,5

- Tập các động tác hô hấp ,Tay vai ,bụng

lườn,chân bật

- Tập theo cô mỗi động tác 4 lần 4 nhịp

Hoạt động 3.Hồi tĩnh :

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

*Điểm danh trẻ :

- Cô gọi tên từng trẻ

thẳng lưng

- Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang

- Trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

-Trẻ dạ cô

TỔ CHỨC CÁC Hoạt

động

* Hoạt động ngoài trời

*Chơi thao tác vai chú phi

- Tùy thuộc thời tiết trong ngày

- Phát triển khả lăng sáng

- Đồ dùng

đồ chơi Lắp

HOẠT ĐỘNG

1.Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt động chơi

tự chọn :

- Cô nói các con ơi lại đây với cô nào

- Hôm nay chúng mình cùng vào chơi trong với đồ

chơi PTGT

- Cô giới thiệu cách chơi hỏi trẻ đây là gì ?

- Cô cho trẻ nhận góc chơi theo ý thích của mình

- Cho trẻ chơi

- Cô cho trẻ tự phân vai chơi dưới sự hướng dẫn của

cô

- Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ

- Chơi xếp đường đi Lắp ghép máy bay ,sân bay

-.Tô màu máy bay xé dán máy bay thuyền buồm,nặn

bánh xe ,máy bay

- Xem tranh ảnh băng đĩa về các phương tiện giao

thông chơi chọn tranh lô tô

2 Bao quát quá trình chơi của trẻ

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ

- Quan sát trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ

- Cô cho trẻ tham quan các góc

- Cho trẻ nhận xét các góc chơi

- Cô nhận xét kết quả chơi

3 Kết thúc chơi

- Giáo dục trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng

- Trẻ tập chung đến bên cô

- vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát trả lời

- Trẻ thực hiện chơi

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ chơi

- Trẻ tham quan

- Trẻ nhận xét góc chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất đồ chơi

TỔ CHỨC CÁC

* Vệ sinh - Ăn

trưa

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn,sau khi đi vệ sinh

-Trẻ sinh hoạt bữa ăn chính

- Rèn kỹ năng nhận biết các món ăn,ích lợi của việc ăn đủ dinh dưỡng ,ăn đúng giờ

- Khăn mặt xà bông chậu,gáo múc nước

- Nước sạch, khăn mặt, bàn ghế, bát thìa đồ ăn…

* Ngủ trưa - Rèn thói quen nằm ngủ đúng

chỗ nằm ngủ ngay ngắn , Quan tâm giúp trẻ ngủ sâu giấc

-

- Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, kê giường ,trải chiếu

- Phòng ngủ đảm bảo ấm về mùa đông, mát về mùa hè

Vệ sinh - Ăn

phụ - Ăn chiều

- Trẻ sinh hoạt bữa ăn phụ,

- Chơi tập theo ý thích

- Ăn bữa chinh chiều

- Đồ ăn bữa phụ

- Đồ chơi

- Bát ,thìa đồ ăn

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức :

- Cô cùng trẻ hát bài bạn ơi hết giờ rồi ,cho trẻ

nhặt đồ chơi gọn gàng

2 Giới thiệu bài:

- Các con ơi giờ ăn đến rồi chúng mình phải làm

gì trước khi ăn cơm nhỉ

- Cô cho trẻ xếp thành hàng

3 Nội dung hoạt động:

* Hoạt động 1: Thực hiện vệ sinh trước khi ăn

- Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay theo 6 bước

- Cô cho trẻ lần lượt thực hiện rửa tay

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ be chưa biết thực hiện

* Hoạt động 2 : Hoạt động ăn trưa

- Cô chia thức ăn

- Cô mời các con ăn cơm

- Hôm nay lớp mình ăn cơm với gì ?

- Cô quan tâm đến trẻ ăn chậm

- Động viên những trẻ ăn nhanh khuyến khích trẻ

ăn chậm

- Cô nh trẻ ăn hết xuất cơm không để rơi vãi

ắc

* Hoạt động 3 : Hoạt động ngủ

- Cô quan sát trẻ ngủ vỗ về cho những trẻ khó ngủ

- Trẻ vừa hát vừa cùng cô nhặt đồ chơi cất vào gọn gàng

- Trẻ tập trung đến bên cô

- Vệ sinh rửa tay sạch sẽ ạ

- Trẻ xếp thành hàng để rửa tay

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ rửa tay theo sự hướng dẫn của cô

- Quan sát cô chia thức ăn

- Con mời cô ăn cơm,tớ mời các bạn ăn cơm

- Ăn cơm với canh diêu cá , đậu xốt thịt

- Trẻ cất bát thìa đúng nơi quy định

- Ăn xong trẻ đi vệ sinh cá nhân

- Trẻ nằm đúng chỗ nằm thẳng

- Trẻ ngủ một giấc không thức dậy giữa trừng

TỔ CHỨC CÁC Hoạt

động

* Chơi tập

- Trò chơi dân gian Dung

dăng dung dẻ,tập tầm vông

- Chơi trò chơi vận động

“,Chim xẻ và ô tô”,Đoàn

tàu

tí xíu” “,Phi máy bay” ,

“Chạy lấy đồ”

- Chơi theo ý thích

+ Cho trẻ vào hoạt động

chơi

+ Chơi với thiết bị ngoài

trời

* Hoạt động nêu gương

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương

- Trả trẻ

- Phát triển khả năng vận động

- Rèn ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ biết cách chơi cùng cô

- Trẻ thoải mái sau khi thực hiện các hoạt động

- Rèn trẻ có thói quen đi học đúng giờ

- Biết vệ sinh gọn gàng ngăn lắp

- Biết đoàn kết với bạn bè

Trả trẻ tận tay phụ huynh với

- Đồ dùng

đồ chơi

- Cờ ,bé ngoan

- Đồ dùng

tư trang của

HOẠT ĐỘNG

1.Ổn định tổ chức :

- Cô cho trẻ hát bài một đoàn tàu tí xíu

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề

2 Giới thiệu bài :

- Cô cùng các con vừa hát xong bài hát nói về cái gì?

- Cô cùng các con cùng chơi làm đoàn tàu nhỏ xíu nhé

3 Nội dung hoạt động:

* Hoạt động 1: Trò chơi vận động

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi

- Cô chơi mẫu

- Cô tổ chức cho trẻ chơi cùng cô

- Cô quan sát giúp đỡ những trẻ không biết chơi

- Nhận xét kết quả chơi

- Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 3 : Nêu gương

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cho trẻ nhắc các tiêu chuẩn bé ngoan dưới sự hướng

dẫn của cô

- Cho từng tổ đứng lên cho trẻ nhận xét các tổ ,cá

nhân

- Cô nhận xét

- Cho trẻ cắm cờ theo tổ

- Trẻ nhận bé ngoan

- Trả trẻ

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Đoàn tàu ạ

- Vâng ạ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát những bài hát trẻ

có nội dung nói về chủ đề

- Trẻ nhắc các tiêu chuẩn

bé ngoan

- Trẻ nhận xét từng bạn trong từng tổ

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lên cắm cờ

- Trẻ lấy đồ dùng của mình chào cô ,chào bố mẹ

Thứ 2 ngày 10 tháng 12 năm 2018 Tên hoạt động: Bật chân co chân duỗi

TCVĐ: Chân đứng như chú cò

I Mục dích –Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Phát triển cơ chân khả năng vận động cho trẻ ,trẻ biết cách bật nhảy co từng chân đổi bên biết chơi trò chơi,giữ thăng bằng không ngã.

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng vận động ,kỹ năng bật nhảy ,rèn sự khéo léo của chân

3 Giáo dục :

- Trẻ chăm chỉ tập luyện,yêu thích môn học

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô và trẻ : Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.

2 Địa điềm : Ngoài sân

III Tổ chức hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài hát con cò bé bé

- Bài hát nói về con gì ?

- Chú cò đứng như thế nào

- Các con có đứng được như chú cò không?

- Không những thế mà chú còn bật nhảy rất tài đấy

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô cùng các con sẽ đi học bài bật nhảy

chân co chân duỗi nhé

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ,lớp mình có bạn nào

đau chân không?

- Không cô tiến hành cho trẻ thực hiện

3 Nội dung:

* Hoạt động 1 Khởi động :

- Cô cho trẻ khởi động chân tay kết hợp bài hát

đoàn tàu tí xíu

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ trả lời không hoặc có

- Trẻ trả lời

- Trẻ khởi động chân tay theo đội hình vòng tròn đi kiễng

* Hoạt động 2 Trọng động :

+ BTPTC:

- Cho trẻ tập kết hợp với vòng

- Tập các động tác,tay 2,chân 3,lưng bụng 2,bật 2

tập mỗi động tác 4 lần 4 nhịp

+ BTCB: Bật chân co chân duỗi

- Hôm nay cô cùng các con tập bài bật nhảy chân

co chân duỗi nhé,

-Trước khi vào bài tập các con quan sát cô tập mẫu

một lần nhé

- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích

- Cô cho trẻ tập thử

- Cô cho trẻ tập lần lượt

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

+ Luyện tập

- Cô cho trẻ luyện tập theo hình thức thi đua giữa 2

trẻ với nhau

- Thi đua giữa 2 tổ

- Cô cho trẻ nhận xét kết quả

- Cô quan sát động viên trẻ

+ Trò chơi VD

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét kết quả chơi

* Hoạt động 3 Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng đi 1-2 vòng trong

sân tập

các kiểu chân

- Trẻ chuyển đội hình thành

2 hàng ngang

- Trẻ tập theo cô

- Trẻ chuyển đội hình thành vòng tròn

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ quan sát lắng nghe

- 1-2 trẻ tập thử

- Trẻ tập lần lượt 1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện dưới sự hướng dẫn của cô

- Trẻ nhận xét

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi 1-2 lần

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

4 Củng cố :

- Cô cùng các con vừa học xong bài gì?

- Giáo dục trẻ,liên hệ thực tế

5 Kết thúc:

- Cô nhận xét tuyên dương cho trẻ ra chơi

- Bật co duỗi từng chân

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ 3 ngày 11 tháng 12 năm 2018

Tên hoạt động : Nhận biết gọi tên Phương tiện giao thông đường hàng không HĐBT TC: Cái gì biến mất

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ nhận biết gọi tên được một số đặc điểm nổi bật của máy bay tên lửa

- Nhận biết được tiếng kêu của chúng ,Biết nơi hoạt động của chúng

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng quan sát ,nhận biết gọi tên

3 Giáo dục:

- Biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng biết thực hiện luật lệ giao thông đơn giản

II.Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô và trẻ:

- Tranh chủ đề ,Tranh máy bay tên lửa,Tranh lô tô một số phương tiện giao thông đường không

2 Địa điểm Trong lớp

III.Tổ chức hoạt động:

1 Tạo hứng thú cho trẻ

- Cô hát cho trẻ nghe bài hát anh phi công ơi

- Bài hát nói về cái gì

- Anh bay ở đâu?

- Các con đã nhìn thấy bao giờ chưa

- Ngoài ra còn có cái gì đi được trên trời nữa ?

- Các con có muốn biết không ?

- Hôm nay cô cùng các con sẽ đi trò chuyện về những

phương tiện đó nhé

2 Cung cấp biểu tượng về đối tượng nhận thức

+ Quan sát nhận biết Máy bay

- Cô dùng thủ thuật đưa hộp quà lên

- Cho trẻ cùng mở hộp quà

- Trẻ chú ý lắng nghe cô

- Anh phi công ạ

- Trên trời ạ

- Rồi ạ

- Không biết ạ

- Có ạ

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ mở hộp quà cùng cô

- Các con hãy quan sát xem đây là cài gì nào

- Đúng rồi đây là máy bay bây giờ các con đọc to giúp

cô nhé

- Cô cho trẻ đọc tên máy bay

- Các con hãy quan sát xem máy bay đi lại được ở

đâu?

- Nó kêu thế nào?

- Đúng rồi máy bay nó kêu ù ù u u và đi lại được trên

không lên người ta gọi nó là phương tiện giao thông

đường không đấy

+ Quan sát nhận biết tên lửa

- Cô hướng dẫn giống với hướng dẫn nhận biết máy

bay

3 Trò chơi cái gì biến mất

- Cô cho trẻ chơi trò chơi cái gì biến mất

- Cô hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi cùng cô

- Nhận xét kết quả chơi

4 Củng cố động viên khuyến khích trẻ:

- Hôm nay cô cùng các con vừa đi nhận biết gọi tên

những phương tiện giao thông nào ?

- Ngoài ra các con còn biết những loại xe nào nữa

- Cô nhận xét tuyên dươg trẻ giáo dục trẻ

- Máy bay

- Vâng ạ

- Trẻ đọc 2-3 lần ,cá nhân đọc

- Trẻ chú ý quan sát trả lời

- Ù u u u

- Là phương tiện giao thông đường không

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ chơi cùng cô 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Nhận biết gọi tên máy bay tên lửa

- Trẻ kể tên

- Trẻ lắng nghe

*Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ 4 ngày 12 tháng 12 năm 2018 Tên hoạt động : Vận động bài "Em tập lái ô tô"

HĐBT: Nghe hát anh phi công ơi

I Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ hát vận động theo cô được bài hát nhớ tên bài hát ,thích nghe hát

2 Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng ca hát ,kỹ năng vận động , kỹ năng nghe nhạc

3 Giáo dục :

- Trẻ yêu thích ca hát ,thích nghe nhạc,Biết thực hiện luật giao thông đơn giản khi

tham gia giao thông

II.Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô và trẻ :

- Băng đĩa đồ dùng âm nhạc.trống phách

2 Địa điểm : Trong lớp

III.Tổ chức hoạt động:

1.Ổn định tổ chức :

- Cô cùng trẻ hát bài hát Em tập lái ô tô

- Trò chuyện cùng cô về chủ đề

- Bài hát nói về bé làm gì ?

- Các con có thích lái ô tô không?

- Bé lái ô tô rất tài có ai đi ô tô không nào?

2 Giới thiệu bài :

- Vậy các con có thích lái ô tô thăm quê nội ,ngoại

của mình không

- Hôm nay cô với các con cùng đi ô tô nhé

Nó được thể hiện qua bài hát em tập lái ô tô

3 Nội dung :

*Hoạt động 1 Ôn bài hát em tập lái ô tô

- Trẻ hát cùng cô bài hát

- Trẻ trò chuyện cùng cô

- Lái ô tô ạ

- Trẻ trả lời

- Có ạ

- Vâng ạ

- Trứơc khi vào học vận động các con hãy hát bài

hát này một lần nhé

- Cô cho trẻ hát 2-3lần

*Hoạt động 2: Dạy vận động

- Cô thấy các con hát rất hay rồi để bài hát hay hơn

cô cùng với các con đi vận động theo nhịp bài hát

này nhé

- Cô dạy trẻ vận động

- Cô vận động mẫu 1-2 lần

- Cô hướng dẫn trẻ

- Cho trẻ hát kết hợp vận động cả bài cả bài theo cô

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

* Hoạt động 3 : Nghe hát

- Cô thấy các con hát vận động rất hay bây giờ cô

sẽ hát tặng các con bài hát đàn vịt con nha

- Cô Hát lần 1

- Giảng nội dung bài hát

- Cô hát lần 2

4 Củng cố.

- Cô cùng các con vừa học hát xong bài hát gì

- Cô giáo dục trẻ,liên hệ thực tế

5 Kết thúc :

- Cô cho trẻ ra chơi chuyển hoạt động khác

- Trẻ hát 2-3 lần

- Luân phiên các tổ hát

- Vâng ạ

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ nhún theo nhạc cùng

cô 3 - 4 lần

- Luân phiên các tổ vận động

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Em tập lái ô tô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ 5 ngày 13 tháng 12 năm 2018 Tên hoạt động : Truyện "Chim và cá"

I.Mục đích – Yêu cầu :

1 Kiến thức :

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện,nhớ tên câu chuyện,nhớ tên nhân vật

2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rèn kỹ năng nói rõ ràng ,kỹ năng ghi nhớ có chủ định

3 Giáo dục trẻ:

- Biết chơi đoàn kết giúp đỡ bạn bè

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của cô và trẻ :

- Tranh chuyện ,dối dẹt, nội dung câu chuyện ,sân khấu.

2 Địa điểm: Trong lớp

III.Tổ chức hoạt động:

1 Ổn định tổ chức :

- Cô cho trẻ chơi trò chơi đoàn tàu tí xíu

- Cô hướng dẫn cách chơi ,Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ

2 Giới thiệu bài:

- Các con đã bao giờ được bố mẹ cho đi chơi

công viên chưa ?

- Khi đi chơi công viên các con phải tuân thủ

những gì ? Các con muốn biết không ?

- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe chuyện

chim và cá

3 Nội dung:

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe

- Rồi ạ

- Ngồi ngoan không được nghịch

- Vâng ạ

* Hoạt động 1 : Nghe kể chuyện

- Cô kể chuyện lần 1với giọng diễn cảm

- Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa

- Giảng nội dung

*Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung câu chuyện

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ?

- Trong câu chuyện có ai?

- Chim và cá đã rủ nhau đi đâu?

- Chim và cá có chơi với nhau không?

- Cô giáo dục trẻ

* Cô Kể chuyện lần 3 bằng giống rối

4 Củng cố :

- Cô đã kể cho các con nghe câu chuyện gì ?

- Cô giáo dục trẻ ,Liên hệ thực tế

5 Kết thúc :

- Cô cho trẻ ra chơi chuyển hoạt đồng khác

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe

- Chim và cá

- Trẻ trả lời ,

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Chim và cá

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày