Giáo án các môn lớp 4 (buổi 1) - Tuần 30

- Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- 7 bài HS - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Yêu [r]

Trang 1

TUẦN 30

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện:

TiÕt 88 + 89: GẶP GỠ Ở LÚC XĂM BUA

A / Mục tiêu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS 1 trường tiểu học ở Lúc- xăm –bua

- GD HS kĩ năng : + Giao tiếp: ứng xử loch sự trong giao tiếp + Tư duy sáng tạo

B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.

- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể

C/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc

- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

Tiết 2 c) Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :

+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều

gì bất ngờ thú vị ?

+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

Trang 2

+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?

d) Luyện đọc lại :

- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài

- Mời một số em thi đọc đoạn 3

- Mời một em đọc cả bài

- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vu:ï

2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:

- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:

+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?

+ Kể bằng lời của em là như thế nào ?

- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý

- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý

- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2

- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất

đ) Củng cố- dặn dò:

- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

- GV nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới

-Toán:

TiÕt 146: LUYỆN TẬP

A / Mục tiêu:

- Biết cộng các số có đến 5 chữ số

- Giải bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:

C/ Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ :

Trang 3

- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4

- Chấm vở tổ 2

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.

- Kẻ lên bảng như SGK

- Yêu cầu lớp tự làm bài

- Mời một em lên thực hiện trên bảng

- Cho HS nêu cách tính

23154 15247

+ 31028 + 22654

17209 45242

71391 83143

Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một HS lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài

Giải :

Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm

Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm)

Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm2)

Đ/ S : 18 cm 2

Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập

- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng

- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán

- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bàià toán vào vở

- Mời một em giải bài trên bảng

* Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè Mẹ hái được số chè gấp 3 lần em Hỏi cả hai người hái được tất cả bao nhiêu kg chè ?

Trang 4

* Baứi toaựn 2 : Con caõn naởng 17 kg Meù caõn naởng gaỏp 3 laàn con Hoỷi caỷ hai meù

con caõn naởng bao nhieõu kg ?

c) Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp

-

Myừ thuaọt Tiết 30: VEế THEO MAÃU

Vẽ cái ấm pha trà

I Mục tiêu

- HS nhận ra vẻ đẹp của ấm pha trà

II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị một vài cái ấm pha trà có hình dáng, chất liệu và màu sắc

khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp 3

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu và một số mẫu vẽ đã quy định 3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

I.KT đồ dùng

!KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

! Quan sát một số ấm pha trà và trả lời câu hỏi sau:

? Hãy so sánh hình dáng của các ấm pha trà trên?

? Những ấm pha trà đó có màu gì? Làm bằng chất liệu gì?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1

lên bảng

1 Hoạt động 1

Quan sát và nhận xét

!Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các gợi y sau: ( Mỗi nhóm một ấm pha trà

có hình dáng, màu sắc và chất liệu khác nhau)

- Kể tên các bộ phận của ấm pha trà?

- Miệng và đáy ấm hình gì? ấm nằm trong khung hình gì?

! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận

của nhóm mình, nhóm khác bổ xung

Trang 5

GVKL: Có nhiều ấm pha trà, chúng đa dạng về hình dáng, màu sắc trang trí và chất liệu để hiểu rõ hơn chúng ta chuyển phần 2

Cách vẽ

! Quan sát GV 3 dẫn các 3 trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng

- B1: Vẽ khung hình và kẻ trục

- B2: Đánh dấu các điểm chính

- B3: Vẽ phác các nét thẳng

- B4: Sửa hình trang trí và vẽ màu theo y thích

! Đọc lại các 3 nối tiếp

! Quan sát bài vẽ của học sinh

! Hãy nhận xét về

- Đặc điểm của hình vẽ

- Bố cục ở các bài vẽ trên

- Cách trang trí và vẽ màu

GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ của từng vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, trang trí, màu sắc

đẹp Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

Thực hành

! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong trang vở của từng hình Mẫu của nhóm bày

GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm bài

Thu bài của các nhóm HS

Hoạt động 4

Nhận xét, đánh giá

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của hình vẽ

- Cách sắp bố cục

- Cách trang trí và vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Dặn dò: Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

' tầm tranh ảnh con vật, quan sát đặc điểm các con vật

-ẹaùo ủửực:

Tiết 30: CHAấM SOÙC CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI ( TIEÁT 1 )

A / Muùc tieõu:

Trang 6

- Kể đựoc 1 số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng

- GD HS kĩ năng : + Kĩ năng lắng nghe ý kiến của các bạn

+ Kĩ năng trình bày ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường

+ Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở nhà và ở trường

+ Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở nhà và ở trường

+ Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường

B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi

C/ Hoạt động dạy - học :

* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ?

- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm

- Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ )

- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó?

- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp

- Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó

Hoạt động 2: Quan sát tranh

- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh

- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh

- Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung

* Hoạt động 3: “ Đóng vai “

- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất

- Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt

Trang 7

- Mời một số em trình bày trước lớp

- Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm

* Củng cố-dặn dò :

- GV nhận xét đánh giá tiết học

- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học

-Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012

Toán TiÕt 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

A/ Mục tiêu :- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 ( bao gồm

đặt tính và tính đúng Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa

km và m

B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.

C/ Hoạt động dạy học :

1.Bài cũ :

- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà

- Chấm vở hai bàn tổ 2

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về “ Phép trừ các số … vi 10 000“

b) Khai thác :

1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ :

- GV ghi bảng 85674 - 58329

- Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính

* Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ hai số trong phạm vi 10 000

- Yêu cầu HS nêu cách tính

- GV ghi bảng

*Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong phạm vi 100 000

- GV ghi bảng quy tắc mời 3 – 4 nhắc lại

b) Luyện tập:

- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1.

Trang 8

- Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ số.

- Yêu cầu thực hiện vào vở

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

86890 7854 2 94576

- 6458 9 - 45787 - 52789

22301 32755 41587

Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

- Mời một em lên bảng giải bài

69864 76587 87694 65467

- 45432 - 67905 - 3687 2 - 42876

24423 8682 50821 22591

Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3.

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời một HS lên bảng giải

Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là :

25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km

Đ/S: 16 km

d) Củng cố - Dặn dò:

- Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong phạm vi 100 000

*Nhận xét đánh giá tiết học

–Dặn về nhà học và làm bài tập

-Chính tả : (nghe viết ) TiÕt 59: LIÊN HỢP QUỐC

A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên Hợp Quốc

Trang 9

- Laøm ñuùng caùc baøi taôp phađn bieôt tieâng coù ađm ñaău vaø vaăn deê vieât sai ch / tr hay vaăn eđt / eđch.Ñaịt cađu ñuùng vôùi moêi töø ngöõ mang ađm vaăn tređn

B/ Chuaơn bò - Bạng lôùp vieât ( 3 laăn ) caùc töø ngöõ trong baøi taôp 2.Buùt dá + 2 tôø

giaây A4

C/ Hoát ñoông dáy hóc :

1 Kieơm tra baøi cuõ:

- Yeđu caău cạ lôùp vieât vaøo nhaùp moôt soâ töø maø HS ôû tieât tröôùc thöôøng vieât sai

- Nhaôn xeùt ñaùnh giaù chung veă phaăn kieơm tra

2.Baøi môùi:

a) Giôùi thieôu baøi

- Baøi vieât hođm nay caùc em seõ nghe vieât baøi “ Lieđn Hôïp Quoâc “

b) Höôùng daên nghe vieât :

1/ Höôùng daên chuaơn bò :

- Ñóc maêu ñoán vieât cụa baøi ( gióng thong thạ, roõ raøng )

- Yeđu caău ba em ñóc lái baøi cạ lôùp ñóc thaăm theo

- Ñoán vaín tređn coù maây cađu ?

- Lieđn Hôïp Quoâc thaønh laôp nhaỉm múc ñích gì ?

- Coù bao nhieđu thaønh vieđn tham gia lieđn hôïp quoâc ?

- Vieôt Nam trôû thaønh thaønh vieđn lieđn hôïp quoâc vaøo luùc naøo ?

- Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù

- Môøi ba em leđn bạng, ñóc cho caùc em vieât caùc chöõ soâ, GV löu yù HS vieât caùc daâu gách ngang chư ngaøy thaùng naím

- GV nhaôn xeùt ñaùnh giaù

- Ñóc cho HS vieât vaøo vôû

- Ñóc lái ñeơ HS doø baøi, töï baĩt loêi vaø ghi soâ loêi ra ngoaøi leă taôp

- Thu taôp HS chaâm ñieơm vaø nhaôn xeùt

c/ Höôùng daên laøm baøi taôp

*Baøi 2 : - Neđu yeđu caău cụa baøi taôp 2b.

- Yeđu caău cạ lôùp laøm vaøo vôû

- Gói 3 em ñái dieôn leđn bạng thi vieât ñuùng caùc tieâng coù ađm hoaịc vaăn deê sai

- Yeđu caău lôùp quan saùt nhaôn xeùt baøi bán

- Nhaôn xeùt baøi laøm HS vaø choât lái lôøi giại ñuùng

*Baøi 3b: - Neđu yeđu caău cụa baøi taôp.

- Yeđu caău cạ lôùp laøm vaøo vôû

- Gói 3 em ñái dieôn leđn bạng thi laøm baøi nhanh

Trang 10

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.

- GV nhận xét đánh giá tiết học

- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới

-Tập đọc : TiÕt 90: MỘT MÁI NHÀ CHUNG

A/ Mục tiêu –Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được ND : Mọi vật đều có đời sống riêng nhưng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó Học thuộc lòng bài thơ

B/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ.

- Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua ”

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Một mái nhà chung “

- GV ghi bảng tựa bài

b) Luyện đọc:

1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ

( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái )

2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ

- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp

- Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ

- Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ mới trong bài thơ ( con dím, giàn gấc, )

- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ

- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ?

Trang 11

- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?

- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

- Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà ?

d) Học thuộc lòng bài thơ :

- Mời một em đọc lại cả bài thơ

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ

- Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ

- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước

-Thủ công:

TiÕt 30: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 1 )

A/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt Đan được nong mốt đúng

qui trình kĩ thuật

- Đan được nong moat.Dồn được nam nhưng có thể chưa

khít.Dán được nẹp xung quanh tấm đan

B/ Chuẩn bị : - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa Tranh quy trình đan nong

mốt Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau Bìa màu, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán

C/ Hoạt động dạy - học:

- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

b) Khai thác:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét.

- Cho HS quan sát vật mẫu

- Đan nong mốt được ứng dụng làm những đồ dùng gì trong gia đình ?

- Những đồ vật đó được làm bằng vật liệu gì ?

* Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu.

Trang 12

- Treo tranh quy trình và hướng dẫn.

Bước 1 : Kẻ cắt các nan

- Cắt nan dọc: Cắt 1 hình vuông cạnh 9 ô Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết

ô thứ 8

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan để làm nẹp: rộng 1 ô, dài 9 ô

Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa.

- Hướng dẫn đan lần lượt từ nan ngang thứ nhất , nan ngang thứ hai, cho đến hết: Cách đan nong mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan, 2 nan liền nhau đan so le

Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm nan.

- Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại rồi dán vào tấm đan để

không bị tuột

+ Gọi HS nhắc lại cách đan

- Cho HS cắt các nan đan và tập đan nong mốt

- Theo dõi giúp đỡ các em

- Yêu cầu nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong mốt

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học bài , xem trước bài mới

-Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011

Toán : TIỀN VIỆT NAM A/ Mục tiêu :- HS biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng

- Bước đầu biết đổi tiền

- Thực hiện các phép tính trên các số với đơn vị là đồng

B/ Chuẩn bị :  Các tờ giấy bạc như trên

1.Bài cũ :

- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà

- Chấm vở hai bàn tổ 2

- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

2.Bài mới:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Tiền Việt Nam”

- 45 432 - 67905 - 3687 - 42 876

244 23 8682 50821 22591

Bài - Gọi HS đọc 3.

- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề

- Yêu cầu lớp. ..

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa

- Gọi HS khác nhận xét bạn

86890 78 54 945 76

- 645 8 - 45 787 - 52789

2 2301 32755 41 587...

Bài - Gọi HS nêu tập 2.

- Yêu cầu lớp làm vào tập

- Mời em lên bảng giải

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa

- Gọi HS khác nhận xét bạn

- GV nhận xét đánh

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	135,29 KB