Xem lại các bài tập đã giải để chuẩn bị tốt cho tuần sau kiểm tra 1 tiết.[r]
Trang 1Trường THCS An Hòa GV: Trần Thị Kim Vui.
Giáo án: Hình học 6
-Trang 1
I. Mục Tiêu:
- Hệ thống kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng
- Sử dụng thành thạo thước thẳng có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng
- Bước đầu tập suy luận đơn giản
II. Chuẩn Bị:
- Giáo viên: phấn màu, thước thẳng, compa, bảng phụ sau:
- Học sinh: Tập, viết, SGK 7, thước thẳng, compa, câu hỏi ôn tập chương
III. Tiến Trình Bài Dạy:
1 Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới:
2 Tổ chức ôn tập:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Tóm tắt nội dung ghi bảng HĐ1: Nhận dạng kiến thức qua hình vẽ
GV: Treo bảng phụ, cho HS quan sát và
trả lời các kiến thức có liên quan
HĐ2: vẽ hình theo diễn đạt bằng lời
GV: gọi 5 HS lên vẽ hình bài 2/127
HS1: vẽ A, B, C không thẳng hàng
HS2: vẽ đường thẳng AB
HS3: vẽ tia AC
HS4: vẽ đoạn thẳng AB
HS5: vẽ điểm M nằm giữa B và C
GV: Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình bài 4/127
lưu ý: + vẽ 4 đường thẳng phân biệt
+ đặt tên cho các giao điểm (nếu có)
HS: Quan sát, trả lời
HS: 5 HS lên bảng vẽ hình, cả lớp vẽ vào vở
HS: 2 HS lên bảng vẽ hình, cả lớp vẽ vào vở
Bài 2/127
Bài 4/127
a
A
B
m
a b
I
a
y O
M
N
A
a b
c d
C
D M
Lop4.com
Trang 2Trường THCS An Hòa GV: Trần Thị Kim Vui.
Giáo án: Hình học 6
-Trang 2
HĐ3: vận dụng kiến thức vào bài tập:
GV: vẽ hình bài 6/127
GV: điểm M có nằm giữa A và B? vì
sao?
GV: vì M nằm giữa A và B nên ta có
điều gì? (theo bài học)
GV: để so sánh AM và MB cần biết gì?
GV: gọi 1 HS lên bảng tính MB = ? rồi so
sánh AM và MB
GV: Cho HS phát biểu lại đ/n trung điểm
của đoạn thẳng
GV: từ câu a và câu b ta đã có điều gì?
GV: vậy theo đ/n trung điểm của đoạn
thẳng, M có là trung điểm của AB
không?
GV: gọi 1 HS lên bảng trình bày
HS: vẽ hình vào vở HS: trả lời
HS: ta có:
AM + MB = AB HS: MB = ? HS: tính MB = ?
so sánh
HS: phát biểu
HS: trả lời HS: có HS: trình bày câu c
Bài 6/127
a) điểm M nằm giữa A và B vì:
AM < AB (3cm < 6cm) b) ta có M nằm giữa A và B (câu a)
nên AM + MB = AB thay AM = 3cm , AB = 6cm
ta được 3cm + MB = 6cm
MB = 6cm – 3cm
MB = 3cm Vậy AM = MB (cùng bằng 3cm) c) ta có M nằm giữa A và B (câu a)
AM = MB (câu b) Nên M là trung điểm của AB
IV. Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (5’)
GV: cho HS giải bài 7/127
Đáp án:
Vì M nằm giữa A và B nên AM + MB = AB mà AM = MB Suy ra AM = MB = AB 3,5cm
2
7
2
V. Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’)
- Về nhà học bài, ôn tập lại các nội dung đã ôn tập
- Xem lại các bài tập đã giải để chuẩn bị tốt cho tuần sau kiểm tra 1 tiết
M
7 cm
M
3 cm
6 cm
Lop4.com