Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Chuẩn bị phiếu học tập và học sinh lên bảng bốc Một em của mỗi nhóm 2/ Tìm hàm số y = ax + b biết: a Đồ thị d đi qua hai điểm: đại diện lê[r]
Trang 1Giáo án Đại số 10 cơ bản – 39 – Giáo viên: Nguyễn Trung Cang
Bài 2: HÀM SỐ y = ax + b Ngày 28/8/2007
Ngày
I Mục tiêu:
Về kiến thức:
–
–
–
y = |x|
Về kỹ năng:
– Thành
–
– Xác
song
Về thái độ:
–
–
II Chuẩn bị phương tiện dạy học:
Phương tiện: % H" OY/
III Phương pháp dạy học:
IV Tiến trình bài học và các hoạt động:
1 \ ) % ;HX
2 ]G tra bài "^
Nêu ) % %`+ hàm , ( $ C
%)"% $ và hàm , "%a C ;Y/
Áp dụng: Cho hàm , : y = 3x2 – 2x + 1
có
không?
a) M(–1; 6)
b) N(1; 1)
c) P(0; 1)
Yêu
vào
hàm , S T C ta xét bài sau
i) % %`+ hàm , ( $ C %)"%
$ bCjc/
i) % %`+ hàm , "%a C% , ;Y bCjc
Áp 4 bc
không
3 ZT bài H
I dung
Trang 2xác ) % # $ thiên và
Cho
Cho %@ ví 4 '@ hàm
"%n rõ hàm , ( $
hay %)"% $ /
Cho %U" sinh nêu hình
y = ax + b ?
Cho ví
y = 2x + 1
Cho hàm , %2 y = 2
Cho %U" sinh xác ) %
giá
x = 0; x = –2; x = –1;
x = 1; x = 2,
Cho %U" sinh $G o
các G (0; 2); (–2; 2),
và
G trên
Nêu
hàm , %2 y = b
HĐ 2: ]%T sát và '7
Xét ba
) %C $T $ thiên và
Nêu "*+ hàm ,
; ! trong công
%" ; các xác ) % hàm , ( $ C %)"% $ /
giáo viên + ra
37 $T $ thiên trong SGK trang 39
là
LU" sinh '7 hình SGK trang 40
Vì không có x nên các giá
$2 2
-X %!X các G trên
là song
Ví 4 các hàm , %2 khác: y = 3; y = –1,
ta !" các hàm , nào?
Ví 4 y = |3|,
I-Ôn tập về hàm số bậc nhất:
Xét hàm , y = ax + b (a 0) Tập xác định: D = A
Chiều biến thiên:
3H a > 0 hàm , ( $ trên A
3H a < 0 hàm , %)"%
$ trên A Bảng biến thiên:
(a > 0)
(a < 0)
G A(0; b) và B( b; 0)
a
37 hình (SGK)
II-Hàm số hằng y = b
Đồ thị của hàm số hằng y = b
là một đường thẳng song song hoặc trùng với trục hoành và cắt trục tung tại điểm (0; b) Đường thẳng này gọi là đường thẳng
y = b.
III-Hàm số y = |x|
-X xác ) % D = A P%@ $ thiên
Ta có:
neáu x 0
- x neáu x 0
x y
x y
y
y = b b
Trang 3Giáo án Đại số 10 cơ bản – 41 – Giáo viên: Nguyễn Trung Cang
-X xác ) % "*+ hàm
, là gì và ta " xét .
O%T ?
Chú ý $T $ thiên
o % ;x hay
Chú ý: Hàm , y = |x| là
hàm , "%a và %-
5= /
HĐ 3: LG rõ cách '7
%U" sinh > cho 4
nhóm lên
làm
xác ) % . G ?
, y = b ?
cách nào?
D = A
Trên
hàm , y = ax + b, nên hàm , %)"% $ trên (; 0) và ( $ trên (0; )
Lên hàm , trên
%" ; khái > hàm
, "%a C hàm , ;Y/
nhóm lên
trình bày và các em còn
; theo dõi và $~ sung
P xác ) % 2 G và
G E/
túng không
y = 2 xác ) % !" 2 G/
y = |x|
= x ; x 0
x ; x 0
Hàm , %)"% $ trên
O%T (- ;0) và ( $ trên
O%T (0;+ )
Bảng biến thiên:
IV Bài tập:
1/
a) y = 2x – 3
A(0; –3) và B(3; 0)
2
b) y = 2
và M(0; 2)
c) y = 3x 7
2
A(0; 7) và B(2; 4)
d) y = |x| – 1
Ta có:
x 1 ; x 0 b# '7c
x 1 ; x 0
x y
0 0
y
–1
1 1
y
–3
3/2
Trang 4và %U" sinh lên $T $,"
P tìm ; ! nào
y = ax + b ?
P* ", ; cách T %>
L H x %U" sinh
4 máy tính
Câu 3
LU" sinh 7 lúng túng
khi xác
Yêu " %U" sinh ;-X
$T $ thiên và '7 (
các em còn ; "*+ nhóm
E lên $T trình bày ;J
T/
P xác ) % a, b "*+
hàm , trên
Nêu các cách T %>
Ta có A (d) 2 = a + b (1)
B (d) 1 = 2a + b(2)
1 = - a
b = 3
A (d) – 3 = 15a+ b
B (d) –3 = 21a + b
ZT %> ta !" a = 0;
b= –3
song
%!X G A(1; –1)
-X xác ) % D = A 0T $ thiên:
2/ Tìm hàm a)
A(0 ; 3) và B( ; 0)
5 3
Ta có: A (d) 3 = b
B (d) 0 = a + b (1)
5 3
% b = 3 vào (1) ta !" ta
a = – 5
3- (d): y = – 5x + 3
b)
A(1 ; 2) và B(2 ; 1)
a = – 1 , b = 3 3- : y = - x + 3
c)
A(15 ; –3) và B(21 ; –3) y = – 3
3/
a) (d) qua A(4; 3) và B(2; -1)
Ta có A (d) 3 = 4a + b
B (d) -1 = 2a + b
a = 2 , b = –5
3- (d) : y = 2x – 5
b) (d) qua A(1; –1) và song song 'H Ox
(d) song song Ox (d): y = b b = -1
3- (d) : y = -1
4/
a) y =
1
x ; x 0 2
x
y
–2
2 1 1
x y
0 0
Trang 5Giáo án Đại số 10 cơ bản – 43 – Giáo viên: Nguyễn Trung Cang
L H x S ; !" '@
cách
, trên
LU" sinh '@ nhà '7 ;C
thiên và
,/
b) y = x 1 ; x 1
2x 4 ; x 1
4 P* ",:
Các em
5 sN dò:
Xem bài Hàm , $-" hai
... 2 = a + b (1)B (d) 1 = 2a + b( 2)
= - a
b =
A (d) – = 15a+ b
B (d) –3 = 21a + b
ZT %> ta !" a = 0;
b= ... % b = vào (1) ta !" ta
a = –
3- (d): y = – 5x +
b) < /b>
A(1 ; 2) B( 2 ; 1)
a = – , b = 3- : y = - x +
c) < /b>
A(15... a = , b = –5
3- (d) : y = 2x –
b) (d) < /b> qua A(1; –1) song song ''H Ox
(d) song song Ox (d): y = b ? ?b = -1
3- (d) : y = -1
4/