Bài soạn Giáo án lớp 1- 2 buổi tuần 5 (Fon VINI)

3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Tiết 2Luyện đọc trên bảng lớp.. GV kết luận Hoạt động 3: Làm bài tập 2 YC HS giới thiệu với bạn mình một đồ dùng học tập được giữ gìn tốt nhất

Trang 1

TUẦN 5

Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2009

Môn : Toán

BÀI : SỐ 7I.Mục tiêu : SGV trang 44

II Yêu cầu cần đạt : SCKT Trang 47

III.Đồ dùng dạy học:

-Nhóm các đồ vật có đến 7 phần tử (có số lượng là 7)

-Mẫu chữ số 7 in và viết

IV.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC: Đếm từ 1 đến 6 và ngược lại,

nêu cấu tạo số 6.Viết số 6

2.Bài mới :

a)Lập số 7

 GV treo hình SGK đặt hệ thống câu

hỏi để lập số 7

 Cùng với chấm tronø và que tính, GV

kết luận: 7 học sinh, 7 chấm tròn, 7 con

tính đều có số lượng là 7

b)Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7

viết

GV treo mẫu chữ số 7 in và chữ số 7

viết rồi giới thiệu nhận dạng chữ số 7

c)Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy

số 1, 2, 3, 4, 5, 6,7

Gọi học sinh đếm từ 1 đến 7, từ 7 đến 1

Hướng dẫn viết số 7

Bài 1: Yêu cầu HS viết số 7 vào VBT

Bài 2: Cho HS quan sát hình vẽ và đặt

vấn đề để HS nhận biết được cấu tạo số

7.Từ đó viết số thích hợp vào ô trống

5 học sinh đếm và nêu cấu tạo số 6.Thực hiện bảng con và bản lớp

Quan sát và trả lời:

Thực hiện trên bộ đồ dùng học tập

Thực hiện đếm từ 1 đế 7

Viết bảng con số 7

Thực hiện VBT

Viết vào VBT

Viết vào VBT và nêu kết quả

Thực hiện nối tiếp theo bàn, hết bàn

Trang 2

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 4: Cho HS các nhóm quan sát bài

tập và nói kết quả nối tiếp theo bàn

3.Củng cố: Hỏi tên bài

Gọi học sinh nêu lại cấu tạo số 7

4.Dặn dò :

Làm lại các bài tập ở nhà, xem bài mới

này đến bàn khác

Thực hiện ở nhà

Môn : Tiếng việt

BÀI : U , Ư

I.Mục tiêu : SGV trang 44

-Một nụ hoa hồng ,một lá thư (gồm cả phong bì ghi địa chỉ)

-Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: thủ đô

1.KTBC : Hỏi bài trước

Đọc sách kết hợp viết bảng con : tổ cò,

lá mạ, da thỏ, thợ nề

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài

GV cầm nụ hoa (lá thư) giới thiệu bài

2.2.Dạy chữ ghi âm

a) Nhận diện chữ:

GV viết chữ u và giới thiệu

So sánh chữ u và chữ i?

Yêu cầu HS tìm chữ u trong bộ chữ

b) Phát âm và đánh vần tiếng:

-Phát âm

GV phát âm mẫu: âm u HS phát âm

-Giới thiệu tiếng:

Có âm u muốn có tiếng nụ ta làm như

thế nào?

Học sinh nêu tên bài trước

Học sinh đọc bài

N1: tổ cò, lá mạ; N2: da thỏ, thợ nề

Theo dõi và lắng nghe

HS so sánhTìm chữ u

Quan sát làm mẫu và phát âm nhiềulần (cá nhân, nhóm, lớp)

Ta thêm âm n trước âm u, dấu nặngdưới âm u

Trang 3

Yêu cầu HS cài tiếng nụ Phân tích

Hướng dẫn đánh vần

GV hướng dẫn đánh vần 1 lân

Gọi đọc sơ đồ 1

Âm ư (dạy tương tự âm u)

- So sánh chữ “ư và chữ “u”

Đọc lại 2 cột âm

Viết bảng con: u – nụ, ư - thư

Dạy tiếng ứng dụng:

Ghi bảng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ

Gọi HS lên gạch chân dưới những tiếng

chứa âm mới học

GV gọi HS đánh vần và đọc trơn tiếng

Gọi HS đọc toàn bảng

3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm

mới học

Tiết 2Luyện đọc trên bảng lớp

Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn

- Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu

ghi bảng: thứ tư, bé hà thi vẽ

Đánh vần tiếng thứ, tư, đọc trơn tiếng

Gọi đọc trơn toàn câu

- Luyện nói: Gợi ý HS bằng hệ thống

các câu hỏi, giúp HS nói tốt chủ đề

Giáo dục tư tưởng tình cảm

- -Luyện viết:

GV cho HS luyện viết ở vở Tiếng Việt

Theo dõi và sữa sai

4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới

mang âm mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em

CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2

Học sinh tìm âm mới học trong câu(tiếng thứ, tư)

Lắng nghe

Môn : Luyện giải Toán

Trang 4

BÀI : LUYỆN TẬP TỪ 1 – 7 LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH

I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh củng cố về:

-Khái niệm ban đầu về bé hơn, lớn hơn, bằng nhau

-Thực hiện so sánh các số trong PV7 và cách dùng các từ “lớn

hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau”, các dấu <,>, = để đọc và ghi kết quả so

sánh

II Yêu c ầ u c ầ n đđ ạ t :thực hiện đươc các BT GV đưa ra

III Đồ dùng dạy học:

-Mô hình bài tập biên soạn

1 KTBC: Đọc cấu tạo số 6 và số 7

Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con

BT2 bài số 6, gọi 3 HS làm bảng lớp

2.Bài mới:

3.Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Điền vào chỗ chấm

7 gồm và

.và

Bài 2: HS làm vở toán và nêu kết quả

Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm:

6 6 5 6 4 7

1 6 7 2 3 3

Bài 3: HS làm vở toán và đọc kết quả

Điền các số theo thứ tự vào chỗ chấm:

1, ,3 , ,5, 7 .,6 , 4, , 2,

1, , ,4, , 6, 7, , 5, , , 2,

4.Củng cố – dặn dò:

Hỏi tên bài

Trò chơi: Viết số thích hợp vào ô trống:

2 HSThực hiện trên bảng con, 3 học sinhlàm bảng lớp

Thực hiện vở toán và nêu kết quả

Lắng nghe nắm luật chơi

Tiến hành thi đua giữa các nhóm

Trang 5

Nhận xét, tuyên dương

4.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT,

học bài, xem bài mới

Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà

CHIỀU

Môn : Đạo đức

BÀI : GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

I.Mục tiêu: SGV Trang 19

III.Chuẩn bị :

-Phần thưởng cho cuộc thi “Sách vở, đồ dùng ai đẹp nhất”

IV Các hoạt động dạy học :

1.KTBC:

Yêu cầu HS đọc câu thơ ghi nhớ

2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

Hoạt động 1: Làm bài tập 1

YC HS dùng màu tô những đồ dùng học

tập trong tranh và gọi tên chúng

GV kết luận : Cần giữ gìn chúng cho

sạch đẹp, bền lâu

Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp

 Các em cần làm gì để giữ gìn sách

vở, đồ dùng học tập?

 Để sách vở, đồ dùng học tập được

bền đẹp, cần tránh những việc gì?

3 em đọc

Từng học sinh làm bài tập trong vở.Từng cặp so sánh, bổ sung kết quả chonhau trình bày kết quả trước lớp.Lắng nghe

Học sinh trả lời, bổ sung cho nhau

Trang 6

GV kết luận

Hoạt động 3: Làm bài tập 2

YC HS giới thiệu với bạn mình một đồ

dùng học tập được giữ gìn tốt nhất:

GV nhận xét và khen ngợi HS đã biết

giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

3.Củng cố: Hỏi tên bài

4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới

Cần thực hiện: Cần bao bọc, giữ gìn

sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận

Học sinh lắng nghe để thực hiện chotốt

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009Môn : Tiếng Việt

BÀI : X , CHI.Mục tiêu : SGV Trang 67

-Một chiếc ô tô đồ chơi, một con chó đồ chơiù

-Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói

1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng

con : u – nụ, ư – thư

2.Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài: Dùng mô hình ô tô

và con chó giới thiệu bài Ghi bảng

2.2 Dạy chữ ghi âm

Chữ x in gồm một nét xiên phải và một

nét xiên trái

So sánh chữ x với chữ c

Học sinh đọc bài

N1: u – nụ, N2: ư – thư

Tìm chữ x

Trang 7

-Phát âm.

GV phát âm mẫu HS phát âm

Có âm x muốn có tiếng xe ta làm như

thế nào?

YC HS cài tiếng xe.Phân tích

GV chỉnh sữa cho học sinh

.c) Hướng dẫn viết chữ Chữ x thường

gồm một nét cong hở trái và một nét

cong hở phải

Âm ch (dạy tương tự âm x)

- Chữ “ch” là chữ ghép từ hai con chữ c

đứng trước, h đứng sau

- So sánh chữ “ch” và chữ “th”

Viết bảng con: x – xe, ch – chó

GV nhận xét và sửa sai

thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá

Gọi HS gạch chân tiếng mới

GV gọi HS đọc GV giải nghĩa

Gọi học sinh đọc toàn bảng

mới học

- Luyện câu:

GV trình bày tranh, rút câu ghi bảng

HS đọc Tìm tiếng chứa âm mới học

Gọi đọc trơn toàn câu

GV nhận xét

- Luyện nói: GV gợi ý hệ thống các

câu hỏi, giúp HS nói tốt chủ đề

Lắng nghe

6 em, nhóm 1, nhóm 2

Ta thêm âm e sau âm x

Cả lớp 1 emĐánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

1, nhóm 2

Lớp theo dõi

Giống nhau: chữ h đứng sau

Khác nhau: ch bắt đầu bằng c, còn thbắt đầu bằng t

Theo dõi và lắng nghe

Nghỉ 5 phút.Toàn lớp

1 em đọc, 1 em gạch chân: xẻ, xa xa,chỉ, chả

1 em

Đại diện 2 nhóm 2 em

CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2

Học sinh tìm âm mới học trong câu 6em

“xe bò, xe lu, xe ô tô”

HS trả lời theo hướng dẫn của GV

Trang 8

- Đọc sách kết hợp bảng con.

GV đọc mẫu

Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng

từ ở bảng con

GV nhận xét cho điểm

-Luyện viết:

GV cho HS luyện viết ở vở Tập viết

Theo dõi ,ø sữa sai Nhận xét cách viết

CN 10 em

Nghỉ 5 phút.Toàn lớp thực hiện

Lắng nghe

Môn : Tiếng Việt

BÀI: RÈN ĐỌC

I.Mục tiêu: Rèn HS đọc các bài đã học

II Yêu cầu cần đạt : HS các đối tượng đều đọc được các chữ, từ đã

học

III Đồ dùng dạy học:

-SGK

1.KTBC : Hỏi bài trước

HS viết u, ư, nụ,thư , xe, chó bảng con

Tổ chức cho HS đọc nhiều lần

Tổ chức đọc theo nhóm đôi

Học sinh nêu tên bài trước

HS đọc bài, viết bài

Học sinh đọc

Trang 9

Gọi HS đọc cá nhân

HS mở SGK

Tổ chức cho HS đọc theo nhóm,tổ các

bài 18 và 19

chữ ê,v, dấu thanh, ve, bê

ïSửa lỗi phát âm

Gọi HS đọc cá nhân

GV giúp đỡ các HS đọc chậm

Nhận xét và sửa sai cho HS

GV ghi bảng: bé vẽ ve, vẽ bê,lê, hề

Gọi HS đọc đánh vần sau đó cho đọc

trơn

Cho điểm các HS đọc tốt

3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng

Thi tìm tiếng có âm ê, v

4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở

nhà

Tân, Đạt, Học sinh đọc bài trên bảng

Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng

Môn : Toán nâng cao

BÀI : NÂNG CAO I.Mục tiêu : Nâng cao về các quan hệ <,>, = từ 1 - 7

II Yêu cầu cần đạt

- Làm được các bài tập GV đưa ra

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC:

5 HS viết dấu <, > , = vào bảng con

Làm một số bài tập dạng điền dấu

vào ô trống

2.Bài mới:1

3.Hướng dẫn HS làm bài tập:

kiểm tra việc thực hành so sánh các

số trong phạm vi 7 cho các em

HS nhận diện và nêu tên các hình

Lớp làm phiếu học tập, 1 học sinh làmbảng từ

Trang 10

GV ghi nội dung kiểm tra lên bảng

phụ

1 < < 3 4 < < < 7

gọi 1 em lên bảng, yêu cầu các em

khác làm vào phiếu kiểm tra để kiểm

tra được tất cả các em trong lớp

Bài 2: Viết dấu <, >, = vào BT sau

5 < < 7

4 < < 6

7 > > 5

4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài

Trò chơi: Viết số thích hợp vào ô

trống:

Chia lớp thành 4 nhóm Mỗi nhóm

nhận 1 hình Yêu cầu các em chuyền

tay ghi một số thích hợp vào 1 ô trống

4.Nhận xét – tuyên dương – dặn dò :

Làm lại bài tập ở nhà, chuẩn bị bài

sau

1 < 2 < 3 < 4 < 5 < 6 < 7

Thực hiện ở bảng phuDành cho đối tượng HS Khá giỏiDành cho đối tượng HS TB

Tiến hành thi đua giữa các nhóm

Tuyên dương nhóm thắng cuộc

Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà.Thực hiện theo hướng dẫn của GV

Trang 11

Môn : Thủ công

BÀI : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒNI.Mục tiêu: SGV trang 178

III.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị:

-Bài mẫu về xé dán hình tròn

Học sinh: -Giấy thủ công màu, đồ dùng học tập

1.KTBC: KT dụng cụ học tập

2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan

sát và nhận xét

HS QS bài mẫu và xem đồ vật nào có

dạng hình tròn

Hoạt động 2: Vẽ và xé hình tròn

GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô

và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô Sau đó

xé dàn dần, chỉnh sửa thành hình tròn

Yêu cầu HS thực hiện trên giấy nháp

có kẻ ô vuông

Hoạt động 3: Dán hình

Sau khi xé xong hình tròn GV hướng

dẫn học sinh thao tác dán hình:

Hoạt động 5: Thực hành

Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước

khi dán

4.Đánh giá sản phẩm:

Các đường xé tương đẹp, ít răng cưa

Hình xé cân đói, gần giống mẫu

Dán đều, không nhăn

5.Củng cố :

Nêu lại cách xé dán hình tròn

Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn Nhắc lại

Học sinh nêu: Ông Trăng hình tròn,viên gạch hoa lót nền hình vuông,…Theo dõi

Xé hình tròn trên giấy nháp có kẻ ôvuông

Theo dõi

Lắng nghe và thực hiện

Xé một hình vuông, một hình tròn vàdán vào vở thủ công

Nhận xét bài làm của các bạn

Trang 12

6.Nhận xét, dặn dò, tuyên dương:

Nhận xét, tuyên dương các em học tốt

Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu,

hồ dán để học bài sau

Nhắc lại cách xé dán hình tròn

Chuẩn bị ở nhà

Môn: Tiếng Việt

TỰ HỌC

I Mục tiêu :

- Đọc viết thành thạo các chữ u, ư, x, ch và các tiếng được

ghép với các âm đã học

II Yêu cầu cần đạt: Viết đúng các nội dung trên

- Viết chính xác và tiến bộ

III Chuẩn bị:

- Vở rèn chữ viết, bảng

IV Các hoạt động dạy học

1.KTBC: HS viết bảng các chư õu, ư, x,

ch, nụ , thư, xe, chó

2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa

Hoạt động 1 : Luyện đọc

Chú ý các em đọc chậm

HS đọc SGK và một số tiếng bài 17,18

Tổ chức cho HS đọc theo nhóm

Hoạt động 2: Luyện viết

HS viết bảng con các âm, tiếng GV

đọc

GV sửa sai

HS viết vào vở Rèn chữ viết bài 16, 17

( với các em viết chậm, chưa đẹp chỉ

yêu cầu đến bài 16)

Học sinh viết bảng con

Thực hiện ở vở Rèn chữ viết

Trang 13

GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các

nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết

Chấm chữa

3Nhận xét tiết học, tuyên dương

4.Dặn dò :

Tập viết ở bảng,xem bài mới

Thực hiện ở nhà

Thứ Tư ngày 14 tháng9 năm 2009MÔN : THỂ DỤC

BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : SGV 34

II Yêu cầu cần đạt : SCKT Trang97

III.Chuẩn bị :

-Vệ sinh nơi tập Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi (Qua đường lội)

IV Các hoạt động dạy học :

1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến

nội dung, yêu cầu bài học

Đứng tại chỗ vỗ tay và hát: 1 – 2 phút

Đi theo vòng tròn và hit thở sâu: 1 phút

Trò chơi: Diệt các con vật hại

2.Phần cơ bản:

*Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái

Lần 1: do GV điều khiển, lần 2 – 3 do

cán sự điều khiển, GV giúp đỡ

*Trò chơi: Qua đường lội: 8 – 10 phút

GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi GV làm mẫu, rồi cho các em chơi

3.Phần kết thúc :

Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

GV cùng HS hệ thống bài học, gọi một

vài HS lên thực hiện động tác rồi cùng

cả lớp nhận xét, đánh giá

Học sinh lắng nghe nắmYC bài học.Lớp hát kết hợp vỗ tay

Chạy theo điều khiển của GV

Thực hiện theo hướng dẫn của GV

Tập luyện theo tổ, lớp

Chia làm 2 nhóm để thi đua trò chơi.Nhóm nào đi nhanh, đúng yêu cầu của

GV Nhóm đó chiến thắng

Vỗ tay và hát

Lắng nghe

Trang 14

4.Nhận xét giờ học.

Hướng dẫn về nhà thực hành

GV hô “Giải tán” Lắng nghe.Học sinh hô : Khoẻ !

Môn : Tiếng Việt

BÀI : S , RI.Mục tiêu : SGV trang 34

-Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng, phần luyện nói: rổ, rá

1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng

con : x – xe, ch –chó

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:

GV treo tranh ,giới thiệu bài ghi bảng

2.2.Dạy chữ ghi âm:

Chữ s gồm nét xiên phải, nét thắt và

nét cong hở trái

So sánh chữ s và chữ x?

Yêu cầu HS tìm chữ s trong bộ chữ?

Nhận xét, bổ sung

-Phát âm

GV phát âm mẫu,HS phát âm.GV chỉnh

sữa cho học sinh, giúp học sinh phân

biệt với x

Có âm s muốn có tiếng sẻ ta làm như

thế nào?

Học sinh đọc

Thực hiện viết bảng con

N1: x – xe, N2: ch – chó

Theo dõi

.Lắng nghe

HS So sánh chữ s và chữ xTìm chữ s đưa lên cho GV kiểm tra

Lắng ngheQuan sát GV làm mẫu, nhìn bảng,phát âm nhiều lần (CN, nhóm, lớp)

Lắng nghe

Trang 15

Yêu cầu HS cài tiếng sẻâ Phân tích

GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

Gọi đọc sơ đồ 1

Hướng dẫn viết: GV cho HS nhâïn diện

chữ mẫu và viêùt bảng.áHS viết nhiều lần

Âm r (dạy tương tự âm s)

YC HS đọc các từ ngữ ứng dụng, gạch

chân dưới tiếng chứa âm vừa mới học

Gọi HS đọc trơn

mới học

Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi

bảng: bé tô cho rõ chữ và số

Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn toàn câu

Luyện nói: GV gợi ý cho HS hệ thống

câu hỏi, giúp HS nói tốt theo chủ đề

-Luyện viết:

GV cho HS luyện viết ở vở Tiếng Việt

Theo dõi và sữa sai

1 em lên gạch: số, rổ rá, rô

1 em

6 em

7 em

Học sinh trả lời theo hướng dẫn của

GV và sự hiểu biết của mình

Lắng nghe

Toàn lớp thực hiện

Lắng nghe

Môn : Toán BÀI : SỐ 8I.Mục tiêu : SGV trang 46

Tiêu đề	Luyện tập từ 1 – 7
Chuyên ngành	Toán và Tiếng Việt
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	293,5 KB