Kiến thức: - Củng cố lại khái niệm các giá trị lượng giác, biết cách vận dụng và tính được các giá trị lượng giác của một số góc đặc biệt.. - Cung cố lại định nghĩa và cách xác định góc [r]
Trang 1Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng
Hình học 10 cơ bản Trang 1
Ngày soạn: 11-11-2010
Tiết PPCT: 16
Tuần 15
LUYỆN TẬP VỀ GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ TỪ 0 0 ĐẾN 180 0
I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức:
- Củng cố lại khái niệm các giá trị lượng giác, biết cách vận dụng và tính được các giá trị lượng giác của một số góc đặc biệt
- Cung cố lại định nghĩa và cách xác định góc giữa hai véctơ
2 Kĩ năng, kĩ xảo:
- Tính được các giá trị lượng giác đặc biệt
- Sử dụng được máy tính để tính giá trị lượng giác của một góc
- Vận dụng được vào giải bài tập SGK
3 Thái độ, tình cảm: Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận.
II Phương pháp – phương tiện
1 Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 10
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 10
2 Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III Tiến trình
1 Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2 Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 (25’)
- Cho học sinh đọc đề bài tập 4 SGK trang 40
Hướng dẫn học sinh giải Gọi 1 học sinh lên
bảng trình bày bài giải bài tập 4
- Gọi học sinh khác nhận xét bài làm của bạn.
- Điều chỉnh bài làm của học sinh.
- Cho học sinh đọc đề bài tập 5 SGK trang 40
- Ta sẽ áp dụng điều vừa chứng minh ở bài tập
4 để giải bài 5 Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài
5 theo hai cách khác nhau
-Theo định nghĩa giá trị lượng giác của góc bất kì với
ta có:
0 180
cos x ,sin y
x y OM
(đpcm)
- Xem đề bài tập 6 và suy nghĩ.
- 6) Cách 1:
Ta có: P3sin2 xcos2 x2sin2 xsin2x c os2x
Ngày dạy: 24 – 11 – 2010 Lớp: 10E1, 10E5
Lop10.com
Trang 2Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng
Hình học 10 cơ bản Trang 2
- Kiểm tra và điều chỉnh bài làm của học sinh.
Hoạt động 2 (10’)
- Cho học sinh đọc đề bài tập 6 SGK trang 40.
- Ta phải đưa các vectơ về cùng một gốc thì
mới xác định được góc của hai vectơ Gọi 3
học sinh lên giải bài tập 6
- Hoàn chỉnh bài làm của học sinh.
2 2
9
P Cách 2:
Ta có: P3sin2 xcos2 x3 1 cos 2xcos2x
3 2cos 3
9 9
P x
- Xem SGK.
- 6)
0 0 0
2 cos , cos135
2 sin , sin 90 1 cos , cos 0 1
AC BA
AC BD
BA CD
3 Củng cố và dặn dò (3’)
- Xem lại các bài tập đã giải và giải bài tập 4, 5 SBT trang 30.
- HD hs học ở nhà: + Thế nào là tích vô hướng của hai vectơ ?
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Lop10.com