Cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam I Môc tiªu: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí VN, biết vận dụng biết về quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam[r]
Trang 1Tuần 7:
Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009
Tập đọc:
Trung thu độc lập
I) Mục tiêu:
- đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung
- Hiểu ND: Tình 2 yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ của anh về
2 lai đẹp đẽ của các em và của đất ( trả lời * các câu hỏitrong SGK)
II) Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ SGK
III) Các HĐ dạy - học:
1 KT bài cũ: 2 HS đọc bài: Chị em tôi + TL câu hỏi SGK
2 Bài mới:
a GT chủ điểm và bài học:
? Chủ điểm của tuần này là gì?
? Tên chủ điểm nói lên điều gì?
* Ước mơ là một phẩm chất đáng
quý của con AS giúp cho con
A hình dung ra 2 lai và '2
lên trong cuộc sống
? Bức tranh vẽ cảnh gì?
* Anh bộ đội đứng gác " đêm
trăng trunh thu năm 1945 lúc đó
ta vừa giành * độc lập
Trong đêm trung thu độc lập đầu
tiên, anh đã suy nghĩ và mơ về
2 lai của trẻ em NTN? Chúng ta
tìm hiểu
b Luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
? Bài * chia làm? đoạn?
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn
? Em hiểu thế nào là vằng vặc?
- HDHS đọc bài ngắt câu văn dài
- GV đọc bài
* Tìm hiểu bài:
? Thời điểm anh CS nghĩ tới trung
- Mở SGK (T65- 660) q/s tranh
- Trên đôi cánh mơ
- Niềm mơ khát vọng của mọi A,
- Q/s tranh (T66)
- Anh bộ đội đứng gác " đêm trăng trung thu Anh suy nghĩ mơ một đất
2 đẹp, một 2 lai tốt đẹp cho trẻ em
- 3 đoạn
- Đ1: Từ đầu các em
- Đ2: Tiếp đến vui 2
- Đ3: Còn lại
- Đọc nối tiếp: 3 ;*
- K* 3 kết hợp với giải nghĩa từ
- Sáng trong, không một chút gợn
- Nghe
- Đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài
- 1 HS đọc đoạn 1
- Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong
đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên
Trang 2thu và các em nhỏ có gì đặc biệt?
? Đối với thiếu nhi, tết trung thu có
gì vui?
? Đứng gác trong đêm trung thu, anh
CS nghĩ đến điều gì?
? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
? Đoạn 1 ý nói gì?
? Anh CS c * đất
trong những đêm trăng 2 lai ra
sao?
? Vẻ đẹp trong c * có gì
khác so với đêm trung thu độc lập?
? Đoạn 2 nói lên điều gì?
- Cho HS xem tranh về KTXH của
ta trong những năm gần đây
? Theo em cuộc sống hiện nay có gì
giống với mong của anh CS năm
lL
? Em mơ đất ta mai sau sẽ
phát triển NTN?
? ý chính của đoạn 3 là gì?
? ND của bài nói lên điều gì?
c, HDHS đọc diễn cảm:
? Em có nhận xét gì về bài đọc của
bạn?
- GVHDHS cả lớp luyện đọc và thi
đọc diễn cảmđoạn 2
- NX cho điểm
- Trung thu là tết của TN ,,,@ đèn, phá
cỗ
- Anh CS nghĩ đến các em nhỏ và 2 lai của các em
- Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống VN núi rừng
* ý1: Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc
lập đầu tiên Mơ của anh CS về 2 lai 2 đẹp của trẻ em
- 1 HS đọc đoạn 2
- 0 ánh trăng, dòng thác ,,,, núi rừng
- Đó là vẻ đẹp của đất đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày
độc lập đầu tiên
* ý 2: Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc
sống 2 đẹp trong 2 lai của đất ,
- 1 HS đọc đoạn 3
- Q/s
- Ước mơ của anh CS năm l đã thành hiện thực: Nhà máy thuỷ điện, con tàu lớn
- Nhiều điều trong hiện tại qua cả mơ của anh CS giàn khoan dầu khí, A xá
mở rộng, ti vi , máy vi tính
- HS nêu
- Nền công nghiệp phát triển ngang tầm thế giới
* ý3: Lời chúc của anh CS với thiếu nhi
* ND: Tình 2 yêu các em nhỏ của
anh CS, mơ của anh về 2 lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất ,
- HS nhắc lại
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn
- HS nêu
- Đọc theo cặp
- Thi đọc diễn cảm
3 Củng cố - dặn dò:
Trang 3? Bµi v¨n cho ta thÊy t×nh c¶m cña anh CS víi c¸c em nhá NTN?
- NX: ¤n bµi CB: §äc @ vë kÞch: ë a2 quèc 2 lai
Toán Phép
I Mục tiêu:
không quá ba
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
-
452 746 + 245 962 235 478 + 582
146
-GV 8 xét cho :; HS.
B Bài mới:
1 Củng cố kĩ năng làm tính trừ
865279 – 450237 và 647253 – 285749
-Yêu
-Yêu B HS 8 xét bài làm D& > 2
% > tính
-Em hãy nêu
phép tính D& mình ?
nhiên ta
tính ntn?
2.2 Hướng dẫn luyện tập
Bài1:
-Y/c HS
tính Khi & bài , GV yêu B HS nêu
-2 HS lên
- 2HS lên >" làm bài
-HS :; tra bài E và nêu 8 xét
hàng hàng
trái:
- 13
- 4 thêm 1
- 12
- 5 thêm 1
- 2 thêm 1 P78I 647253 – 285749 = 361504 -Khi
tính sao cho các hàng sang trái.
2HS lên >" làm bài, HS > '# làm vào ]
Trang 4Chính tả: (Nhớ- viết)
Gà Trống và Cáo
I) Mục tiêu:
- Nhớ – viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ lục bát
- Làm đúng BT( 2 ) a/b, hoặc (3) a/b, hoặc BT do GV soạn
II) Đồ dùng: - Phiếu viết sẵn bài tập 2a
- 1 số bằng giấy nhỏ để chởitò chơiBT3
III) Các HĐ dạy - học:
A KT bài cũ: - 3 HS lên bảng, lớp làm nháp
- Viết 2 từ láy có chứa âm S: San sát, su su
- Viết 2 từ có chứa âm X: Xa xôi, xanh xao
- Viết có chứa thanh ngã: nhõng nhẽo, mũn mĩn
- Viết 2 từ có chứa thanh hỏi: bỡ ngỡ, dỗ dành
B Dạy bài mới:
1 GT bài:
2 HDHS viết chính tả:
- GT bài viết: "Nghe lời Cáo dụ đến
hết"
? Lời lẽ của Gà Trống nói với Cáo thể hiện
điều gì?
? Gà tung tin gì để Cáo bỏ chạy?
- 4 HS đọc TL đoạn thơ
- Gà là một con vật thông minh
- Có cặp chó săn đang chạy đến để tin mừng Cáo ta sợ chó săn ăn thịt vội
cỏch
phộp tớnh trong bài.
-GV 8 xột và cho :; HS.
Bài2(dũng 1)
-Yờu B hs làm vào ]O 1 hs làm >"
Bài 3:
,6^ 1hs ^ F bài3
-Yờu B hs quan sỏt hỡnh _ trong SGK
và nờu cỏch tỡm quóng
Nha Trang Thành <C Chớ
Minh.
-Yờu B hs làm bài, gv theo dừi giỳp
g hs I
,<(#" Qh hs i; &+
3.Củng cố- dặn dũ
em
nờu cỏch
839084- 246937 ( -Hs làm bài
- 1hs ^ F bài, sau làm vào ]O 1hs làm
>"+
-Quóng b\ Thành HCM và quóng (`" xe
6>
Quóng TPHCM là
1730 – 1315 = 413 (km)
Trang 5? Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì?
- HD viết từ khó
? Tìm từ khó viết?
- GV đọc: Phách bay, quắp đuôi, co cẳng,
khoái chí, (A gian dối
? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát?
* K ý: Lời nói trực tiếp của Gà Trống và
Cáo phải viết sau dấu hai chấm, mở ngoặc
kép
- HS gấp SGK, viết đoạn thơ
- GV chấm 7 - 10 bài
3 HDHS làm bài tập chính tả:
Bài2(T67): ? Nêu y/c?
Phần b hết T/g cho VN làm
a, Trí tuệ, phẩm chất, trong, chế, chinh,
trụ, chủ
b, Thứ tự các câu cần điều ;*S 'AS
2 S "2 S 2 S A S A ,
chạy ngay để lộ chân
- hãy cảnh giác, đừng vội tin vào những lời ngọt ngào
- HS nêu
- 1 HS lên bảng, lớp viết nháp
- Câu 6viết lùi vào 1 ô câu 8 viết sát lề
- Chữ đầu dòng thơ viết hoa
- Viết hoa tên riêng 2 nhân vật Gà, Cáo
- Nhớ đoạn thơ, viết vào vở
- Tự soát bài
- 1HS nêu
- Làm vào SGK
- Dán 3 phiếu lên bảng 3 tổ lên bảng làm bài tập tiếp sức
- NX chữa BT
4 Củng cố - dặn dò: - NX giờ học
Toán: Luyện tập
I) Mục tiêu
- Biết đặt tính và biết thực hiện phép trừ các số có đến sáu chữ sốkhông nhớ hoặc có nhớ không quá ba ;* và không liên tiếp
II) Đồ dùng:
III) Các HĐ dạy - học :
A KT bài cũ :
B Dạy bài mới :
1.GT bài:
2 BT ở lớp:
Bài 1: Tính:
65102 -13859 = 941302 - 98764 =………
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
479892 - 214589 78970 – 12 978
10789456 - 9478 235 10450 – 8796
Trang 6Bài 3: Năm nay học sinh của một tỉnh miền núi trồng * 214 800 cây, năm ngoái trồng * ít hơn năm nay 80 600 cây Hỏi cả hai năm học sinh của tỉnh đó trồng
* bao nhiêu cây?
h- dẫn HS làm bài:
GVTheo dõi hs làm
4)Chấm chữa bài:
C)Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học.
_
Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009
Luyện từ và câu
Cách viết hoa tên AS tên địa lí Việt Nam
I) Mục tiêu:
- Nắm * quy tắc viết hoa tên AS tên địa lí VN, biết vận dụng biết về quy tắc
đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam( BT1, BT2, mục III), tìm và viết
đúng một vài tên riêng Việt Nam(BT 3)
II) Đồ dùng:
-1 tờ phiếu ghi sẵn sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm của A,
III) Các HĐ dạy - học :
A KT bài cũ : Đặt câu với từ trong BT3 , 3 HS lên bảng
- NX sửa sai
B Dạy bài mới :
1.GT bài:
2 Dạy bài mới:
a, Phần NX:
- GV nêu nhiệm vụ: Nhận xét cách viết tên
AS tên địa lí đã cho
? Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng?
? Chữ cái đầu mỗi tiếng * viết NTN?
? Khi viết tên AS tên địa lí VN ta cần
phải viết NTN?
b, Phần ghi nhớ :
- GVGT: Đó là quy tắc viết hoa tên AS
tên địa lí VN cách viết hoa tên AS tên
địa lí ngoài ta sẽ học sau
- Với các DT ở Tây Nguyên cách viết tên
AS tên đất phức tạp hơn ta sẽ học sau
- 1 HS đọc y/c
- 2, 3 và 4 tiếng
- Chữ cái đầu tiếng đều viết hoa
- Khi viết tên AS tên địa lí VN, cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên
đó
- 3 HS đọc ghi nhớ Lớp đọc thầm
- Nghe
- GV dán phiếu khổ to lên bảng
Họ Tên đệm ( tên lót) Tên riêng ( tên)
Trang 7Nguyễn Huệ
Hoàng Văn Thụ
Võ Thị Sáu
Nguyễn Thị Minh Khai C.Phần luyện tập:
Bài1(T68) : ? Nêu yêu cầu?
- GV kiểm tra bài làm của HS - Làm vào vở, 2 HS lên bảng - NX, sửa sai
VD: Lê Văn Quang, số nhà 86,thị trấn Phố Ràng huyện Bảo Yên ,tỉnh Lào Cai các từ: số nhà, thị trấn, huyện,tỉnh là DT chung, không viết hoa
Bài 2(T68): ? Nêu yêu cầu?
- GV kiểm tra bài làm của HS - 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở
3.Củng cố- dặn dò :
? Hôm nay học bài gì?
? Khi viết tên AS tên địa lý VN phải viết thế nào?
- NX giờ học BTVN: Học thuộc lòng ghi nhớ
Kể chuyện
Lời ước dưới trăng
I) Mục tiêu:
- Nghe - kể lại * từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ(SGK); kể
nối tiếp toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăng( do GV Kể).
- Hiểu * ý nghĩa câu chuyện : Những điều cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi A
II) Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK
- CB câu chuyện kể
III) Các HĐ dạy - học:
A KT bài cũ: 1HS kể lại câu chuyện về lòng tự trọng mà em * nghe, * đọc
B Dạy bài mới:
1 GT bài: Cô kể cho các em nghe chuyện: Lời " trăng
2 GV kể chuyện:
" Lời " mặt trăng" Giọng chậm
rãi, nhẹ nhàng Lời cô bé trong chuyện
tò mò, hồn nhiên Lời chị Ngàn hiền
hậu, dịu dàng
- Kể lần 1
- Kể lần 2 vừa kể vừa kết hợp chỉ tranh
- Kể lần 3(Nếu cần thiết)
- Q/s tranh minh hoạ(T69) SGK đọc thầm nhiệm vụ của bài kể chuyện
- Nghe
- Nghe
3 HDHS kể chuyện, trao đổ về ý nghĩa câu chuyện
Trang 8a, Kể trong nhóm:
b, Thi kể @ lớp:
? Cô gái mù trong chuyện cầu nguyện
điều gì?
? Hành động của cô gái cho thấy cô là
A NTN?
? Em hãy tìm kết cục vui cho chuyện ?
- HS nối tiếp nhau đọc y/c
- Tạo nhóm 4
- 3 tốp mỗi tốp 4 em thi kể toàn bộ câu chuyện
- 2 HS kể toàn chuyện
- 2 HS kể cho bác hàng xóm nhà bên
* khỏi bệnh
- Nhà bên cô là A nhân hậu sống vì
A khác
- Mấy năm sau, cô bé ngày l tròn
A năm tuổi Năm ấy chị ngàn đã
sáng mắt trở lại sau mội ca phẫu thuật
Giờ chị sống rất hạnh phúc Chị đã có một gia đình: Một A chồng tốt bụngvà cô con gái hai tuổi rất xinh xắn,
bụ bẫm
C Củng cố - dặn dò: ? Qua câu chuyện trên , em hiểu điều gì?
- Tập kể lại câu chuyện CB bài tuần
Toán:
Luyện tập
I) Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, thử lại
phép trừ
- Biết tìm TP biết của phép cộng , phép trừ
II) Các HĐ dạy - học:
1 GT bài:
2 BT ở lớp:
Bài 1(T40) :
- GV ghi 2416 + 5164
- HDHD cách thử lại
? Nêu cách TL phép tính cộng?
- 1 HS lên bảng, lớp làm nháp
2 416 TL: 7 580
5 164 2 416
7 580 5 164
- Thử lại
- Lấy tổng trừ đi 1 HS, nếu * kết quả là
SH còn lại thì phép tính đúng
- HS nhắc lại
- Làm vào vở, 3 HS lên bảng ? Nêu y/c?
Trang 935 426 TL: 62 981 69 108 TL: 71 182
+ - + -
27 519 35 462 2 074 69 108
62 981 27 519 71 182 2 074
276 345 299 370
+ -
31 925 267 435
299 370 31 935
Bài 2(T40) :
- GV ghi bảng, y/c HS tính và trả lời - 1 HS lên bảng, lớp làm nháp
? Nêu cách thử lại phép trừ?
Nêu y/c?
6 839 TL 6 357
- +
482 482
6 357 6 839
- Lấy hiệu + số trừ = SBT thì phép tính làm
đúng
- HS làm vở, 3 HS lên bảng
4 025 TL 3 713 5 901 TL 5 263 7 521 TL 7 423
- + - + - +
312 311 638 638 98 98
3 713 4 025 5 263 5 901 7 423 7 521
Bài 3(T41) :
Gọi HS đọc đề bài
GV và HS phân tích đề bài
Yêu cầu hs làm vào vở
GV theo dõi bổ sung
Gọi 2hs lên bảng làm
Gọi hs nhận xét
GVkết luận
3 Tổng kết - dặn dò :
- NX giờ học,về nhà xem lại các phép tính
Luyện từ và câu:
Luyện tập viết tên AS tên địa lí Việt Nam
I) Mục tiêu:
Trang 10- Nắm * quy tắc viết hoa tên AS tên địa lí VN, biết vận dụng biết về quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam( BT1, BT2, mục III), tìm và viết
đúng một vài tên riêng Việt Nam(BT 2)
II) Đồ dùng:
III) Các HĐ dạy - học :
A KT bài cũ :
B Dạy bài mới :
1, Giới thiệu bài:
2, Luyện tập:
Bài 1: Đọc đoạn văn sau, sửa lại các danh từ riêng cho dúng quy tắc viết hoa rồi viết lại đoạn văn:
Chúng tôi đứng trên núi chung Nhìn sang trái là dòng sông lam uốn khúc theo dãy núi thiên nhẫn Mặt sông hất ánh nắng chiếu thành một đường quanh co trắng xoá Nhìn sang phải dãy núi trác nối liền với dãy núi đại huệ xa xa Trước mắt chúng tôi giữa hai dãy núi là nhà Bác Hồ.
Bài 2: Viết đầy đủ tên 3 bạn trong tổ em theo đúng quy tắc viết tên riêng:
a) ………
b) ………
c) ………
Bài 3: Viết tên ba danh lam thắng cảnh nổi tiếng mà em biết:
a)………
b)………
c)………
3 - dẫn HS làm bài
Cả lớp làm vào vở
4 Chấm chữa bài
C Củng cố và dặn dò:
Nhận xét giờ học
Toán: Luyện tập chung
I) Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng, tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ các số tự nhiên
- Củng cố kĩ năng giải toán về tìm thành phần biết của phép tính, giải toán có lời văn
II)Các hoạt động dạy học:
A)Kiểm tra bài cũ:
B)Dạy học bài mới:
1)GT bài:
2)Luyện tập:
Trang 11Bài 1:Thử lại phép cộng và phép trừ
98756 +12458 145621- 7895
Bài 2:Tìm x:
x- 1245=14587 7894+x=789546
Bài 3:Núi Phan- xi păng(ở tỉnh Lào Cai)cao 3143m Núi TâyCôn Lĩnh (ở tỉnh Hà Giang)cao 2428m.Hỏi núi nào cao hơn và Cao hơn bao nhiêu mét?
Bài 4:Tính nhẩm hiệu của số lớn nhất có năm chữ số và số bé nhất có năm chữ số 3)- dẫn HS làm bài
HS làm bài gv theo dõi bổ sung
4)Chấm chữa bài
C)Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009
Luyện từ và câu:
Luyện tập viết tên AS tên địa lí Việt Nam
I) Mục tiêu:
- Vận dụng * những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên A và tên địa lí VN
dể viết đúng một số tên riêng Việt Nam trong bài tập 1; viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu BT 2
II) Đồ dùng:
- Bản đồ địa lí Việt Nam
III) Các HĐ dạy - học :
A KT bài cũ :
-Một HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
- NX sửa sai
B Dạy bài mới :
1 GT bài:
2 Dạy bài mới:
N- dẫn HS làm bài tập:
Bài1) : ? Nêu yêu cầu?
- GV kiểm tra bài làm của HS
- Một học sinh đọc nội dung bài tập 1
- Một học sinh đọc giải nghĩa từ Long Thành ở cuối bài
- HS làm vào vở,
- 3 HS làm vào phiếu dán lên bảng
- NX, sửa sai
Bài 2: Nêu yêu cầu?
- GV treo bản đồ địa lý Việt Nam
- GV kiểm tra bài làm của HS
- HS đọc yêu cầu của bài
- TL nhóm 4, báo cáo
- NX, sửa sai
VD: Sơn La, Lai Châu, Điện Biên, Hoà