HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.. *Lêi gi¶i: -GV gióp HS hiÓu râ yªu Tổng kết vốn từ về môi trường cÇu cña bµi tËp.[r]
Trang 1Tuần 18 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Tập đọc Ôn tập cuối học kì I (tiết 1)
I/ Mục tiêu:
-đọc trôi chảy loát bài tập đọc đã học;tốc độ đọc khoảng110
tiếng/1phút;biết đọc diễn cảm đoạn thơ,đoạn văn;thuộc 2-3bài thơ,đoạn văn dễ
nhứ;hiểu nội dung chính,ý nghĩacơ bản của bài * văn
yêu cầu BT2
-Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu bài(BT3)
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến
tuần 17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và
kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I
-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):
1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định
trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo S ! dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không
đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau
3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến
tuần 13:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu
-GV phát phiếu thảo luận
-Cho HS thảo luận nhóm 4
-Mời đại diện nhóm trình bày
-Cả lớp và GV nhận xét
-Mời 2 HS đọc lại
- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập
-Đai diện nhóm trình bày
* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần
13:
Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Giữ lấy màu
xanh
-Chuyện một khu +N nhỏ
-Tiếng vọng
Vân Long Nguyễn Quang
Văn Thơ
Trang 2-Mùa thảo quả.
-Hành trình của bầy ong
h!N gác rừng tí hon
-Trồng rừng ngập mặn
Thiều
Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu
Phan Nguyên Hồng
Văn Thơ Văn Văn
4-Bài tập 3:
-Mời một HS nêu yêu cầu
-GV nhắc HS: Cần nói về bạn nhỏ –
con !N gác rừng – kể về một
!N bạn cùng lớp chứ không phải
nhận xét khách quan về một nhân vật
trong truyện
-Cho HS làm bài, sau đó trình bày
-Cả lớp và GV nhận xét
-HS đọc yêu cầu
-HS nghe
-HS làm bài vào giấy nháp sau đó trình bày
-Nhận xét
5-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học Nhắc HS về ôn tập
Tiết 2: Toán
giới thiệu máy tính bỏ túi
I/ Mục tiêu:
@S đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng,trừ,nhân ,chia các số thập phân,chuyển một số phân số thành số thập phân
II/ Đồ dùng dạy học:
Máy tính bỏ túi (Mỗi HS một cái)
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học
2-Nội dung bài mới:
2.1-Làm quen với máy tính bỏ
túi:
-Cho HS quan sát máy tính bỏ túi
-Máy tính bỏ túi giúp ta làm gì?
-Em thấy trên mặt máy tính có những
gì?
-Em thấy ghi gì trên các phím?
-Cho HS ấn phím ON/ C và phím OFF
GV nói: Chúng ta sẽ tìm hiểu dần về
các phím khác
2.2-Thực hiện các phép tính:
-Giúp ta thực hiện các phép tính N ! dùng : + ; - ; x ; :
-Màn hình, các phím
-HS trả lời
-HS thực hiện theo S ! dẫn của GV
Trang 3-GV ghi phép cộng lên bảng: 25,3 +
7,09
-GV đọc cho HS ấn lần 8 các phím,
đồng thời quan sát trên màn hình
-Làm ) ! tự với 3 phép tính: trừ,
nhân, chia
2.3-Thực hành:
*Bài tập 1 (82): Thực hiện các phép
tính sau rồi kiểm tra lại bằng máy tính
bỏ túi
-Mời 1 HS nêu yêu cầu
-GV S ! dẫn HS cách làm
-Cho HS làm vào vở
-Mời một số HS nêu kết quả
-Cả lớp và GV nhận xét
*Bài tập 2 (82): Viết các phân số sau
thành số thập phân
-Mời 1 HS nêu yêu cầu
-Mời một HS nêu cách làm
-Cho HS làm vào nháp
-Mời 4 HS nêu kết quả
-Cả lớp và GV nhận xét
*Bài tập 3 (82):
-Mời 1 HS đọc đề bài
-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm lời
giải
-Mời HS trình bày
-Cả lớp và GV nhận xét
*Kết quả:
a) 923,342 b) 162,719 c) 2946,06 d) 21,3
*Kết quả:
0,75 ; 0,625 ; 0,24 ; 0,125
*Kết quả:
4,5 x 6 – 7 = 20
3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học
Tiết 4: Lịch sử
Ôn tập
I/ Mục tiêu:
Biên Phủ1954
ví dụ:Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, Cách mạng tháng Tám năm 1945…
II/ Đồ dùng dạy học:
Thông tin về các anh hùng trong Đại hội Chiến sĩ Thi đua và cán bộ !) ! mẫu toàn quốc
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 16
Trang 42-Bài mới:
2.1-Giới thệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2.2-Ôn tập:
-Thực dân Pháp nổ súng xâm 8 S
ta khi nào?
-Ngày, tháng năm nào Nguyễn Tất
-Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời ngày
tháng năm nào?
Nêu ý nghĩa lịch sử của việc thành lập
Đảng Cộng sản Việt Nam?
-Nêu ngày, tháng, năm Khởi nghĩa giành
chính quyền ở Hà Nội?
Nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng
tháng Tám năm 1945?
-Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào
ngày nào?
-Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập
là gì?
-Tìm hiểu thông tin về các anh hùng
trong đại hội Chiến sĩ Thi đua và cán bộ
!) ! mẫu toàn quốc?
1 – 9 – 1858
5 – 6 – 1911
3 – 2 – 1930 -Từ đây CMVN có Đảng lãnh đạo từng S đi đến thắng lợi cuối cùng
19 – 8 – 1945 -Phá bỏ hai tầng xiềng xích nô lệ, lật nhào chế độ phong kiến Mở ra một kỉ nguyên độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam
2 – 9 – 1945 -Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy
3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học, nhắc học sinh về ôn tập để giờ sau kiểm tra
Tiết 5: Chính tả
Ôn tập cuối học kì I
(tiết 3) I/ Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL tiết 1)
- Bảng nhóm, bút dạ
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
Trang 5-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):
1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo S ! dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không
đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau 3-Bài tập 2: điền những từ ngữ em biết vào bảng sau:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu
-GV giúp HS hiểu rõ yêu
cầu của bài tập
GS ! dẫn HS hiểu:
+Thế nào là sinh quyển?
+Thế nào là thuỷ quyển?
+Thế nào là khí quyển?
-Cho HS thảo luận nhóm 7,
ghi kết quả thảo luận vào
bảng nhóm
-GV quan sát S ! dẫn các
nhóm còn lúng túng
-Mời đại diện nhóm trình
bày
-Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
-GV nhận xét, chốt lời giải
đúng
-Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc
lại
*Lời giải:
Tổng kết vốn từ về môi trường
Sinh quyển
động, thực vật)
Thuỷ quyển (môi S
Khí quyển (môi
không khí) Các sự
vật trong môi
Rừng, con !N* thú, chim, cây lâu năm, cây
ăn quả, cây rau, cỏ,…
Sông suối,
ao, hồ, biển, đại
%) !*
khe, thác, kênh, ') !*
ngòi, rạch, lạch,…
Bầu trơi,
vũ trụ, mây, không khí,
âm thanh,
ánh sáng, khí hậu,…
Những hành
động bảo vệ môi
Trông cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống
đốt ) !*
trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn,
điện, chống săn bắt thú rừng,…
Giữ sạch nguồn S* xây dựng nhà máy S* lọc S thải công nghiệp,…
Lọc khói công nghiệp, xử
lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí,…
5-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học Dặn những HS 4 kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra 4 đạt về nhà tiếp tục luyện đọc
Trang 6Tiết 6: Toán
Ôn tập Giải bài toán về tỷ số phần trăm
I/Mục tiêu:
Ôn tập củng cố về giải toán tỷ số phần trăm
II/Hoạt động dạy học:
1.Nhắc lại các dạng bài toán về tỷ số phần trăm và cách giải:
2 Luyện tập
bao nhiêu % giá vốn
Bài 2.Một cửa hàng định mua hàng vào
bằng 75% giá bán.Hởicả hàng đó định
bán bằng bao nhiêu % giá mua
Bài 3.diện tích hình chữ nhật tăng (hay
giảm)bao nhiêu % nếu tăng chiều dài20%
và giảm chiều rộng 20%?
gS ! dẫn HS giải(bài 1)
tiền lãi và 80% tiền vốn
Vậy 100% tiền vốn thì lãi là bao nhiêu? Tìm 1% tiền vốn có bao nhiêu %tiền lãi? Sau đó tìm 100%
% 25
% 100 80
20
x
gGS ! dẫn giải bài 2
Nếu bán 100%thì trong đó có 75% tiền vốnvà 25% tiền lãi
Vậy mua 100% thì sẽ bán là bao nhiêu? Tìm 1% tiền vốn thì bán với giá bao nhiêu? sau đó tìm 100% tiền mua
% 33 , 133
% 100 75
100
x
gGS ! dẫn giải bài 3
120%chiều dài cũ;chiều rộng giảm 20% thì còn lại 80% chiều rộng cũ
Diện tích sẽ là:120%x80%=96%diện tích Vậy diện tích giảm 100%-96%=4%
3.Chấm chữa bài
4.nhận xét giờ học ra BT về nhà
Thứ ba ngày 9 tháng 1 năm 2007
Tiết 5: Toán
Ôn tập Giải bài toán về tỷ số phần trăm
I/Mục tiêu:
Ôn tập củng cố về giải toán tỷ số phần trăm
Trang 7II/Hoạt động dạy học:
1.Nhắc lại các dạng bài toán về tỷ số phần trăm và cách giải:
2 Luyện tập
Bài 1.Tính diện tích thửa ruộng hình chữ
nhật.Biết rằng nếu chiều dài tăng
20%,chiều rộng giảm 25%thì diện tích
giảm 360m2
Bài -678 ! công việc tăng 80%.Hỏi phải
tăng số thợ bao nhiêu%để năng suất lao
động tăng 20%?
Chí Minh-Vũng Tàu là3000đồng.Tuần
mỗi vé giảm bao nhiêu đồng?
gS ! dẫn HS giải(bài 1)
giảm chiều rộng 25% thì còn75%
Vậy diện tích là:120%x75%=90%diện tích cũ
Diện tích giảm là:100%-90%=10%
Diện tích ban đầu là 360x10=3600m2 gGS ! dẫn giải bài 2
Coi 8 ! công việc cũ là 100% thì 8 ! công việc mới là 100%+80%=180% Năng suất mới là 100%+20%=120%
Số thợ cần để làm so với lúc đầu là:180%:120%=150%
Vậy tỷ số 5 thợ phải tăng thêm là
150%-100%=50%
gGS ! dẫn giải bài 3
3000x2=6000(đồng)
2x(100%+50%)=6000x 3(vé)
100 150
6000x125%=75000(đồng)
75000:3=25000(đồng)
So với giá cũ mỗi végiảm 30000-25000=5000(đồng)
3.Chấm chữa bài
4.nhận xét giờ học ra BT về nhà
Trang 8Tiết 6-7: chính tả-Luyện từ và câu
Ôn tập tổng hợp
I/ Mục tiêu:
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
2-Luyện tập
Bài 1:viết một đoạn văn trong 1 bài tập đọc đã học khoảng 95 chữ trong vòng
15 phút
Bài 2.xếp các từ ngữ %S đây vào cột thích hợp trong bảng
1.rừng
2.lâm sản
3bầu trời
4.biển
5.mây
6.hải sản
7.thải rác bừa bãi 8.xử lí S thải công nghiệp 9.phủ xanh đất trống đồi núi trọc 10.đánh cac bằng mìn
11.dùng nhiên liệu sạch 12.xả khí độc hại
A sinh quyển B thuỷ quyển C khí quyển a/các sự vật trong
b/hành động bảo
c/hành động có hại
1.đồng nghĩa với hạnh phúc là từ:
a/sung IS !
b/toại nguyện
c/phúc hậu
d/giàu có
2.trái nghĩa với từ hạnh phúc là từ:
a/túng thiếu
b/bất hạnh
c/gian khổ
d/phúc tra
3.Từ nào có tiếng phúc tiếng phúc trong từ hạnh phúc
a/phúc đức
b/phúc khảo
c/chúc phúc
Trang 9d/phúc đáp
Bài 4.Xếp các từ in nghiêng trong đoạn văn %S đây vào cột trong bảng
đứng im vậy nhìn ra xa sáng rực ánh đèn màu.xung quanh là tiếng đàn,tiếng hát khi xa, khi gần chào mừng mùa xuân.Một năm mới bắt đầu
a/danh từ b/động từ c/tính từ d/cặp từ trái nghĩa
.6GS ! dẫn HS làm bài
4.Chấm chữa bài
5.Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: tập đọc
Ôn tập cuối học kì I
(tiết 4) I/ Mục tiêu:
-Mức độ kĩ năng đọc ở tiết 1
-Nghe – viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng S ngoài và các từ ngữ dễ sai, trình bày đúng bài Chợ Ta - sken.Tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL tiết 1)
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):
1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
Trang 10-GV cho điểm theo S ! dẫn củaTT32 HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau
GS ! dẫn HS nghe – viết bài Chợ - sken:
- GV Đọc bài viết
+Những chi tiết nào miêu tả vẻ đẹp của
con !N trong cảnh chợ Ta – sken?
- Cho HS đọc thầm lại bài
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho
HS viết bảng con: Ta – sken, nẹp, thêu,
xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve
vẩy,…
- Em hãy nêu cách trình bày bài?
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết
- GV đọc lại toàn bài
- GV thu một số bài để chấm
- Nhận xét chung
- HS theo dõi SGK
-Phụ nữ xúng xính trong trong chiếc áo dài rộng bằng vải lụa,…
- HS viết bảng con
- HS viết bài
- HS soát bài
5-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học
Dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo yêu cầu trong SGK
Tiết 2: Toán
hình tam giác
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
-Nhận biết đặc điểm của hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc
-Phân biệt ba loại hình tam giác (phân loại theo góc)
II/ Đồ dùng dạy học:
Các dạng hình tam giác trong SGK Ê ke
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học
2-Nội dung bài mới:
2.1-Giới thiệu đặc điểm của hình tam
giác:
Trang 11-Cho HS quan sát hình tam gác ABC:
+Em hãy chỉ ba cạnh của hình tam
giác?
+Em hãy chỉ ba đỉnh của hình tam
giác?
+Em hãy chỉ ba góc của hình tam giác?
2.2-GT ba dạng hình tam giác (theo
góc):
-GV vẽ 3 dạng hình tam giác lên bảng
-Cho HS nhận xét góc của các tam giác
để đi đến thống nhất có 3 dạng hình
tam giác
) ! ứng):
-GV GT hình tam giác ABC, nêu tên
-Độ dài từ đỉnh vuông góc với đáy
) ! ứng gọi là gì?
dạng hình tam giác khác
2.4-Luyện tập:
*Bài tập 1 (86):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu
-GV S ! dẫn HS cách làm
-Cho HS làm vào vở
-Chữa bài
*Bài tập 2 (86):
(Các S thực hiện ) ! tự bài tập 1)
*Bài tập 3 (86):
-Mời 1 HS đọc đề bài
-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm lời
giải
-Mời HS trình bày
-Cả lớp và GV nhận xét
-HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ
+Hình tam giác có 3 góc nhọn +Hình tam giác có một góc tù và 2 góc nhọn
+Hình tam giác có một góc vuông và 2 góc nhọn (tam giác vuông)
-HS dùng e ke để nhận biết
*Lời giải:
-Tên 3 góc là: A, B, C ; D, E, G ; M, K, N
-Tên 3 cạnh là: AB, AC, BC ; DE, DG,
EG ;
MK, MN, KN
*Kết quả:
a) S tam giác ADE = S tam giác EDH
b) S tam giác EBC = S tam giác EHC
c) Từ a và b suy ra: S hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần S tam giác EDC
3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học
Trang 12
Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009
Tiết 2: Toán
Diện tích hình tam giác
I/ Mục tiêu:
-Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông
Bài tập cần làm bài 1;bài 2; bài 3
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học
2.2-Kiến thức:
-GV chuẩn bị 2 hình tam giác bằng
nhau
-GV lấy một hình tam giác cắt cắt theo
nhật
-Chiều dài HCN bằng cạnh nào của
HTG?
-Chiều rộng HCN có bằng chiều cao
của hình tam giác không?
-Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích
hình tam giác?
-Dựa vào công thức tính diện tích HCN,
em hãy suy ra cách tính diện tích hình
tam giác?
*Quy tắc: Muốn tính S HTG ta làm thế
nào?
*Công thức:
Nếu gọi S là diện tích, a là độ dài đáy,
-Cạnh đáy của hình tam giác
-Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác
-Gấp hai lần
S ABCD = DC x AD = DC x EH => S EDC =
DC x EH : 2
-HS nêu công thức tính diện tích tam giác:
S =a xh
2
hoặc S = a x h : 2 2.3-Luyện tập:
*Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác
-Mời 1 HS nêu yêu cầu
-GV S ! dẫn HS cách làm
-Cho HS làm vào nháp *Kết quả:a) 8 x 6 : 2 = 24 (cm2)
...a) 923 , 3 42 b) 1 62, 719 c) 2 946 ,06 d) 21 ,3
*Kết quả:
0,75 ; 0, 625 ; 0, 24 ; 0, 125
*Kết quả:
4, 5 x – = 20
3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét học, nhắc... 1;bài 2;
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra cũ:
-Cho HS làm lại tập 1, SGK
2- Bài mới:
2. 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học
2. 2 -Kiến. .. class="text_page_counter">Trang 4< /span>
2- Bài mới:
2. 1-Giới thệu bài:
GV nêu mục đích u cầu tiết học
2. 2- ? ?n tập:
-Thực dân Pháp nổ súng