Giáo án môn Thể dục lớp 4 - Tuần học 8

-Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác - Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh“ .Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật.. II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi , bàn ghế [r]

TUẦN:8 L 1

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYÊN TƯ THẾ CƠ BẢN

I / Mục tiêu:

_ Bươc đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về phía trước

_ Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Qua đường lội”

II / Địa điểm, phương tiện:

-Địa điểm: Sân trường sạch sẽ

-Phương tiện: Còi, dụng cụ kẻ chơi trò chơi

III / Nội dung và phương pháp lên lớp:

-LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1) Phần mở đầu:

-GV nhận lớp phổ biến ND – YC bài

học

-Đứng vỗ tay và hát

-Giậm chân tại chỗ đếm theo

nhịp:1-2,1-2,……

-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

2) Phần cơ bản:

-Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc,

đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,

quay trái: GV điều khiển GV nhận xét

tuyên dương

-Ôn dàn hàng, dồn hàng: HS tập xen

kẽ giữa các lần tập GV nhận xét bổ

sung

-Tư thế đúng cơ bản: GV làm mẫu giải

thích “Đúng theo tư thế cơ bản .bắt

đầu”.” Thôi!” HS tập khoảng 3lần

-Đứng đưa hai tay ra trước: Dạy tương

tự

-Trò chơi “Qua đường lội”

GV nêu tên trò chơi chỉ vào hình vẽ

nhắc lại cách chơi, quy định chơi sau đó

cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức GV

2 – 3Phút

1 – 2 Phút

1 – 2 Phút

2 – 3 Phút

10–12 Phút

2 - 3 lần

3 – 4 Phút

3 – 4 Phút

3 – 4 Phút

5 – 6 Phút

1 – 2 Phút

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x

 Tập cả lớp

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x



GV điều khiển chung cho

HS

x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x

 Nhà Tr

x x x

0 0 0

x x x x x x x x

giám sát quá trình HS chơi.

3) Phần kết thúc:

-Đứng vỗ tay và hát

-GV cùng HS hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học

-Về nhà: Tập quay phải quay trái

1 – 2 Phút

1 – 2 Phút

x x x x x x x x

x x x x x x x x



Ngày

Bài : 15  tác !"# hồ

*Trị '( )* +* dê

I/ /0 TIÊU:

- thân,

- chung

-

II/ 3
-4 56789 -:

-

TD

III/ ;- DUNG VÀ 56789 PHÁP LÊN @5

I/ D E2

- GV:

- HS

- HS

- Thành vịng

Thơi

- 6!+ tra bài E : 4 hs

-

II/ 08 F

a

5 - 7 ph

22-24 ph

3 - 4

- - hình

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

GV

- Giáo viên

-

* Ôn bài TD phát

b.Trò

- Giáo viên

-

III/ GH THÚC:

-

- HS

-

-

1 - 2

3 - 4

4 - 6 ph

- TD

* * * * * * *

* * * * * *

*

* * * * * * *

* * * * * *

*

GV

-

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Ngày

Môn:

Bài : 16 *Ôn bài

I/ /0 TIÊU:

-

thân,

- chung

-

II/ 3
-4 56789 -:

-TD

III/ ;- DUNG VÀ 56789 PHÁP LÊN @5

I/ D E2

- GV:

5 - 7 ph - - hình

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

- HS

- HS

- Thành vòng

Thôi

- 6!+ tra bài E : 4 hs

-

II/ 08 F

a.Ôn bài

-

-

-

-

* Chia

- Giáo viên theo dõi góp ý

* Các

-

c Trò

- Giáo viên

-

III/ GH THÚC:

HS

22-24 ph

1 - 2

1 - 2

1

3 - 4

4 - 6 ph

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

- TD

* * * * * * *

* * * * * *

*

* * * * * * *

* * * * * *

*

GV

-

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

L'# 3

Trò ' “Chim R" S "

I/  tiêu : SGV trang 63

II/

GV

III/ Lên V :

2#

5W )X !W#:

- GV

- Yêu

-

-

-

5W ' +O:

* Ôn

- Cho HS

- Cán

- Giáo viên theo dõi

- các

chính xác

*

- Giáo viên nêu tên trò

cho

-

* Chia

Y5W ZM thúc:

- Yêu

-

- Giáo viên

2phút

1phút

1 phút

1 phút

10 phút

12 phút

5phút

                        GV

GV

Tiết 16:Thể dục Đi chuyển hướng trái, phải

I/  tiêu :

-

-Yêu

- Trò

II/ (U !) N' \ :

- Sân bãi , bàn

III/ Lên Vp :

(

VN^ V# \ `  hình

5W )X !W# :

- GV

-

-

5W ' +O :

a G) tra:

- KT ) -?-; theo <&

- KT

em)

- GV quan sát

b

) <n

* Chia

- Giám sát

-

Y5W ZM thúc:

- Yêu

-

- Giáo viên

-

5 phút

16ph

8 phút

5 phút

      



      



      



      

 GV

GV

L'p 4

Ngµy gi¶ng : 8/ 10 /2012

BÀI 15 KIỂM TRA: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI

ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

I Mục tiêu :

-Kiểm tra động tác: quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh

II Đặc điểm – phương tiện :

Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, bàn ghế để GV ngồi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu

-Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh

-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu

- yêu cầu giờ học và phương pháp kiểm

tra

-Khởi động : Đứng tại chỗ hát và vỗ

tay

-Trò chơi : “Kết bạn”

-GV điều khiển lớp ôn tập: Động tác

quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,

đổi chân khi đi đều sai nhịp

2 Phần cơ bản:

a) Kiểm tra đội hình đội ngũ:

-Nội dung kiểm tra : Kiểm tra động tác

quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,

đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Tổ chức và phương pháp kiểm tra :

Kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của

GV Lần lượt từng tổ thực hiện động tác

quay sau, đi đều vòng trái, vòng phải (tổ

nào có nhiều HS làm động tác chưa tốt

GV có thể kiển tra lần thứ 3) Sau đó

6 – 10 phút

1 – 2 phút

1 phút

1 – 2 phút

1 – 2 phút

18 – 22 phút

14 – 15 phút

2 lần

-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo









GV -Đội hình trò chơi

-HS đứng theo đội hình

4 hàng dọc











GV -HS theo đội hình hàng ngang theo thứ tự từ tổ

1, 2, 3, 4









GV

GV

đến nội dung kiểm tra đổi chân khi đi

đều sai nhịp

-Cách đánh giá : Đánh giá theo mức

độ thực hiện động tác của từng HS

Hoàn thành tốt : Thực hiện đúng động

tác theo khẩu lệnh

Hoàn thành : Thực hiện đúng động

tác theo khẩu lệnh, có thể bị mất thăng

bằng đôi chút khi thực hiện động tác

quay sau nhưng thứ tự các cử động của

động tác vẫn thực hiện được

Chưa hoàn thành: Làm động tác

không đúng với khẩu lệnh của GV, lúng

túng không biết làm động tác

* Chú ý : Đối với HS xếp loại chưa

hoàn thành, GV cần cho HS tập luyện

thêm để kiểm lần sau đạt được mức

hoàn thành

b) Trò chơi : “Ném bóng trúng đích”

-GV tập hợp HS theo đội hình chơi

-Nêu tên trò chơi

-GV giải thích cách chơi và phổ biến

luật chơi

-Tổ chức cho HS thi đua chơi

-GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi

đua giữa các tồ

3 Phần kết thúc:

-HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo

nhịp

-GV nhận xét, đánh giá kết quả kiểm

tra, công bố kết quả kiểm tra

-GV giao bài tập về nhà ôn các nội

dung đội hình, đội ngũ đã học, nhắc HS

các em chưa hoàn thành kiểm tra phải

tích cực ôn tập để đạt mức hoàn thành ở

lần kiểm tra sau

4 – 5 phút

2 – 3 lần

4 – 6 phút

1 – 2 phút

2 – 3 phút

1 – 2 phút

-HS thành đội hình ngang









GV -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc









GV -HS hô “khỏe”

-GV hô giải tán

IV Rĩt kinh nghiƯm :

Ngµy gi¶ng : 12/.10/2012

BÀI 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI ”

I Mục tiêu :

-Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực

hiện cơ bản đúng động tác

-Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi ” Yêu cầu tham gia trò chơi tuơng đối chủ động,

nhiệt tình

II Đặc điểm – phương tiện :

Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, phấn trắng, thước dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng các để

phục vụ cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

lượng

Phương pháp tổ chức

1 Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh

-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu

- yêu cầu giờ học

-Khởi động : Đứng tại chỗ xoay các

khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai

-Trò chơi : “Trò chơi hiệu lệnh ”

2 Phần cơ bản:

6 – 10 phút

1 – 2 phút

2 – 3phút

1 – 2 phút

-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo









GV -Đội hình trò chơi

-HS đứng theo đội hình

GV

a) Bài thể dục phát triển chung:

-Động tác vươn thở:

* Lần 1 : +GV nêu tên động tác

+GV làm mẫu

+GV vừa làm mẫu vừa phân

tích giảng giải từng nhịp để HS bắt

chước, GV hướng dẫn cho HS cách hít

vào bằng mũi và thở ra bằng miệng:

Nhịp 1: chân trái bước sang ngang rộng

bằng vai, đồng thời hai tay bước sang

ngang ra trước, bàn tay sấp, mắt nhìn

thẳng, hít vào bằng mũi

Nhịp 2: Từ từ hạ hai tay xuống và thở ra

bằng miệng

Nhịp 3: Hai tay đưa từ dưới sang ngang

lên chếch cao (hình chữ v) lòng bàn tay

hướng vào nhau, đầu ngửa, mắt nhìn

theo tay và từ từ hít sâu vào bằng mũi

Nhịp 4: Từ từ hạ hai tay xuống, đồng

thời thu chân trái về TTCB và thở ra

bằng miệng

Nhịp 5 , 6, 7, 8 : Như nhịp 1, 2, 3, 4

nhưng đổi bên

* GV treo tranh : HS phân tích, tìm

hiểu các cử động của động tác theo

tranh

* Lần 2: GV vừa hô nhịp chậm vừa

quan sát nhắc nhơ ûhoặc tập cùng với các

em

* Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn

bộ động tác

* Lần 4 : Cho cán sự lớp lên hô nhịp

cho cả lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho

các em

-Động tác tay :

* Lần 1 : +GV nêu tên động tác

+GV vừa làm mẫu vừa giải

thích cho HS bắt chước

18 – 22 phút

10 – 12 phút

3 – 4 lần mỗi lần 2 lần 8 nhịp

2 – 3 lần

4 lần 2 lần 8 nhịp

4 hàng ngang









GV

Nhịp 1: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời

hai tay giơ sang ngang rồi gập khuỷu tay,

các ngón tay đặt lên hõm vai

Nhịp 2: Đứng thẳng đồng thời hai tay

dang ngang, bàn tay ngửa

Nhịp 3: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời

hai tay đưa ra trước và vỗ tay ngang

ngực

Nhịp 4: Về TTCB.

Nhịp 5, 6, 7, 8 : như nhịp 1, 2, 3, 4

* Treo tranh : HS phân tích, tìm hiểu

các cử động của động tác tay theo tranh

* Lần 2 : GV vừa hô nhịp chậm vừa

quan sát nhắc nhở và cho 1 – 2 HS tập

tốt ra làm mẫu

* Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn

bộ động tác

* Lần 4: Cho cán sự lớp lên hô nhịp

cho cả lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho

các em

-GV điều khiển kết hợp cho HS tập 2

động tác cùng một lượt

-Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS

cả lớp tập

-GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều

khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho

HS các tổ

-Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các

tổ thi đua trình diễn GV cùng HS quan

1 – 2 lần

2 – 3 lần

3 – 4 lần

4 – 6 phút

-Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập

GV

 

 GV 

 

 

 







 GV

-HS chuyển thành đội hình vòng tròn

GV

T1

T2

T3

T4

sát, nhận xét, đánh giá GV sửa chữa sai

sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để

củng cố

b) Trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi”

-GV tập hợp HS theo đội hình chơi

-Nêu tên trò chơi

-GV giải thích cách chơi và phổ biến

luật chơi

-Cho HS chơi thử

-Tổ chức cho HS thi đua chơi chính

thức có phân thắng thua và đưa ra hình

thức thưởng phạt vui, ngộ nghĩnh

-GV quan sát, nhận xét, biểu dương

những HS chơi chủ động, nhiệt tình

3 Phần kết thúc:

-HS làm động tác thả lỏng

-GV cùng học sinh hệ thống bài học

-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ

học và giao bái tập về nhà

-GV hô giải tán

1 – 2 phút

1 lần

1 – 2 phút

4 – 6 phút

1 – 2 phút

1 – 2 phút

1 – 2 phút

-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc









GV -HS hô “khỏe”

IV Rĩt kinh nghi

4?t 5uX&

I . tiêu

-

- Trị

- HS tham gia hào

II

; dung

1 5W )X !W#

- GV

yêu

- Xoay các

(% T hông, vai

-

- Trò

5W ' +O

a

- Ôn

hàng,

trái,

-

-Thi trình

b Trò

-cách

3 5W ZM thúc

- HS

- Hát

-

-

6-10 phút 1-2 phút 1-2 phút

2-3 phút 18-22 phút 10-12 phút

5-6 phút 1-2 phút

6-8 phút

4-6 phút 1-2 phút

1-2 phút 1-2 phút

x x x x x

x x x x x

x

- Cán

- Giáo viên

x x x x x

x x x x x x

- Cán

- GV quan sát, 1m sai

- Các

- GV + HS

- GV nêu tên trò

-

-Hs

x

x x x

x

k sáu ngày 12 tháng 10 m) 2012

64 </0

MK ;9 TÁC =78 6D VÀ TAY - d" 068- Q<n BÓNG”

I . tiêu:

- HS

-

-HS có ý

III.Các

1 5W )X !W#

-

yêu

-

- Xoay các

- Trò

2 5W ' +O

a)

tay

chéo nhau.-3 < bên.-4 ) TTCB

sang ngang

ngang-2hai tay  lên cao B vào

nhau.- 3

) TTCB

*

-Trình

b) Trò

.-cách

3 5W ZM thúc

-

-

6 - 10 phút

1 – 2 phút

1 phút

1 – 2 phút

1 – 2 phút

18 –22 phút 10-12 phút 3-4 2x8

2-3 2x8 5-7 phút 3-4 phút 4-5 phút

4- 6 phút 1– 2 phút

2 – 3 phút 1- 2 phút

x x x x x x x x

x x x x x x x

x

- Cán

-GV

- - hình hàng ngang

thích,làm +O% -HS quan sát

2#

Gv quan sát 1m sai

-Hs 2# theo tranh

1m

-chia '# làm K< 2# theo 2

- Trình

- - hình 2 hàng ">

-

Và phân -GV quan -HS

-

-

6 - 10 phút

1 – phút

1 phút

1 – phút

1 – phút

18 –22 phút 1 0-1 2 phút 3 -4 2x8

2-3 2x8 5-7 phút 3 -4 phút 4- 5 phút

4- phút...

-

-Thi trình

b Trị

-cách

3 5W ZM thúc

- HS

- Hát

-

-

6-1 0 phút 1-2 phút 1-2 phút

2-3 phút 1 8- 2 2 phút 1 0-1 2... phút 1 0-1 2 phút

5-6 phút 1-2 phút

6 -8 phút

4- 6 phút 1-2 phút

1-2 phút 1-2 phút

x x x x x

x x x x x

x

- Cán

- Giáo viên

x