bài: bài tập đọc cho ta thấy tình yêu, niêm tự hào của các em học sinh đối với ngôi trường , với thày cô giáo và với bạn bè * Lieân heä: Ngôi trường Tiểu học Nghĩa Hồ của - 3, 4 hs nêu c[r]
Trang 1Tập đọc
NGÔI TRƯỜNG MỚI
I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc
bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi
- Hiểu ND : Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn HS tự hào về ngôi trường và
yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời được câu hỏi 1,2)
- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3
- HS yêu trường, mến lớp.
II CHUẨN BỊ:
- Sách giáo khoa, máy chiếu, tranh minh hoạ, băng giấy
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Khởi động:
2 Kiểm tra bài cũ: Mẩu giấy vụn
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu
hỏi: Qua bài tập đọc cô giáo muốn
nhắc học sinh điều gì?
Nhận xét, ghi điểm
3 Bài mới: Ngôi trường mới
Hoạt động 1: Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài Giới thiệu
giọng đọc
- Gọi một HS khá giỏi đọc bài
Hoạt động 2: Luyện đọc cho
HS, kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu
cho đến hết bài
- Hãy nêu những từ khó đọc có
trong bài ?
- Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ
khó: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, nổi vân,
rung động.
- Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi
và giọng đọc:
- Hát
- 2 hs đọc bài đoan 3, 4
- 2 hs trả lời
- nhận xét
- HS nghe đọc
- 1 HS đọc, cả lớp mở SGK đọc thầm
- Mỗi em đọc 1 câu cho đến hết bài
- HS nêu
- Nhiều em đọc
Trang 2 Treo băng giấy có câu dài
cần luyện đọc
- Nhìn từ xa, / những mảng tường
vàng, ngói đỏ, / như những cách
hoa lấp ló trong cây //
- Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ/
vừa thấy quen thân //
- Cả đến chiếc thước kẻ, / chiếc
bút chì / sao cũng đáng yêu đến
thế //
* Hướùng dẫõn đọc đoạn, kết hợp giải
nghĩa từ khó
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối
tiếp
- Yêu cầu HS đọc trong nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh
Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm
hiểu bài
- Treo tranh và hỏi: bức tranh gồm
có những gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài
-Hỏi: Đoạn văn nào trong bài tả
ngôi trường từ xa Đọc đoạn văn
đó?
- Ngôi trường mới xây có gì đẹp?
- Giới thiệu tranh để nói về vẻ đẹp
của ngôi trường
- Luyện đọc các câu
Nêu cách ngắt giọng
- Đọc nối tiếp đoạn : Đoạn 1:“Trường mới … lấp ló trong cây”
Đoạn 2: “ Em bước vào … mùa thu “ Đoạn 3: Phần còn lại
- Đọc theo nhóm 3 em
- Đại diện 2 dãy thi đọc cá nhân
- Cả lớp đọc
- Nhìn tranh trả lời: những mảng tường vàng ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây
- Đọc đoạn 1
+ “ Tường vôi trắng…nắng mùa thu “ + (ngói đỏ) như cánh hoa lấp ló
(bàn ghế gỗ xoan đào) nổi vân như lụa
+( tất cả ) sáng lên trong nắng mùa thu
- Hs qun sát
Trang 3- Đoạn văn nào trong bài tả lớp
học?
- Cảm xúc của bạn học sinh dưới
mái trường mới được thể hiện qua
đoạn văn nào?
- Dưới mái trường mới, bạn HS cảm
thấy có những gì mới?
- Bài văn cho thấy tình cảm của bạn
HS với ngôi trường mới như thế
nào?
- Vì sao em biết bạn nhỏ yêu ngôi
trường của mình
- Gv hướng dẫn hs rút ra nội dung
bài: bài tập đọc cho ta thấy tình
yêu, niêm tự hào của các em học
sinh đối với ngôi trường , với thày
cô giáo và với bạn bè
* Liên hệ:
Ngôi trường Tiểu học Nghĩa Hồ của
em cũ hay mới?
- Em có yêu ngôi trường của mình
không?
Gv: trường học là nơi các em học
tập sinh hoạt, ở trường có thày cô,
bạn bè, bàn ghế,lớp học gắn bóvới
tuổi thơ các em Các em nên yêu quý
trương học của mình.
+ Vậy để cho ngôi trường của em
luôn được mới và đep chung em đã
làm gì để giữ gìn nó?
Luyện đọc diễn cảm.
Gv : nhắc lại giọng dọc của bài
- Đoạn 2
- Đoạn 3
- Tiếng rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp Tiếng học bài của mình cũng vang đến lạ
Nhìn ai cũng thấy thân thương Bút chì thước kẻ cũng đáng yêu hơn
- Thấy rất yêu và gắn bó với ngôi trường mới
- 3 hs trả lời : vì bạn đã thấy vẻ đẹp của ngôi trường mới, mọi vật, mọi người đều thân thương và đáng yêu
- Một vài HS phát biểu
- 3, 4 hs nêu câu trả lời
- Hs tự nêu cá nhân: không vẽ bậy lên tường, bàn ghế Thường xuyên vệ sinh trường lớp được sacị sẽ
Chăm sóc bồn hoa cây cảnh
Trang 4- Y/ Hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Tổ chức thi đọc
- Đánh giá nhận xét
4 Nhận xét – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Đọc lại nhiều lần bài văn
- Chẩn bị bài “ Người thầy cũ"
- Hs đọc bài trong nhóm đôi
- 4 em thi đọc diễn cảm
- nhận xét