KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã học I- Môc tiªu - Kể lại được câu chuyện đoạn truyện đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trÎ em hoÆc nh÷ng con vËt gÇn giò víi trÎ em.. - Hiểu nội dung [r]
Trang 1Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã học
I- Mục tiêu
- Kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần giũ với trẻ em
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể
II- Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A Kiểm tra
- Nhận xét và cho điểm
B Bài mới.
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn kể chuyện.
a) Tìm hiểu đề bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Phân tích đề bài Gạch chân dưới
những từ ngữ: đồ chơi của trẻ em,
con vật gần gũi.
- Y/c HS qs tranh minh họa và đọc
tên truyện
+ Em còn biết những truyện nào có
nhân vật là đồ chơi của trẻ em hoặc
là con vật gần gũi với trẻ em?
- Em hãy giới thiệu câu chuyện
mình kể cho các bạn nghe
b) Kể trong nhóm.
c) Kể trước lớp.
- Tổ chức cho HS thi kể
- Gọi HS nhận xét bạn kể
- Nhận xét, cho điểm
3 Củng cố, dặn dò CB bài sau
-3 HS tiếp nối nhau kể chuyện Búp bê của ai ? bằng lời của búp bê
- Lắng nghe
- 1 HS đọc thành tiếng
- Lắng nghe
+ Chú lính chì dũng cảm - An-đéc-xen Võ sĩ bọ ngựa - Tô Hoài Chú
Đất Nung - Nguyễn Kiên
+ Truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu/ Chim sơn ca và bông cúc trắng/ Con ngỗng vàng/ Con thỏ thông minh/
- HS giới thiệu
- 2 hS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao
đổi với nhau về nhân vật, ý nghĩa truyện
- Nói với các bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện
- 5 đến 6 HS thi kể
- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí
đã nêu
Lop4.com