- Giáo viên thị phạm động tác chạy và bật nhảy phân lớp thành 2 nhóm tiến hành ôn tập có thể tiến hành cho thi đua với nhau, nên có tuyên dương đội thắng đội thua bò phaït giaùo vieâ[r]
Trang 1Trường tiểu học Tân An
Khối lớp : 5
Bài 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH – NHẢY NHANH”
I Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập phối hợp chạy và bật nhảy, chạy - nhảy - mang vác Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác đảm bảo an toàn
- Trò chơi làm quen trò chơi “chuyền nhanh – nhảy nhanh” – Yêu cầu: biết cách chơi và tham gia chơi được
II Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng, khăn làm vật chuẩn trên cao
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
- Cán sự tập hợp lớp 4 hàng ngang báo cáo
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ buổi học
- Khởi động chung: Chạy nhẹ nhàng 80-100m khởi
động các khớp cổ tay, cổ chân, khuỷ tay, gối, khớp vai,
hông, soạt ngang, soạt dọc
- Trò chơi “lăn bóng”
2’
2’
4’
a) Ôn tập động tác chạy và bật nhảy. 6-7’
- Giáo viên nhắc lại cách phối hợp chạy – nhảy – mang
vác chia học sinh thành 2 nhóm tiến hành luyện tập
- Giáo viên quan sát chung 2 nhóm kịp thời sửa chữa sai
lầm cho học sinh
4-5l
b) Ôn phối hợp chạy và bật nhảy:
- Giáo viên thị phạm động tác chạy và bật nhảy phân
lớp thành 2 nhóm tiến hành ôn tập có thể tiến hành
cho thi đua với nhau, nên có tuyên dương đội thắng đội
thua bị phạt giáo viên lưu ý bảo hiểm cho học sinh
9-10’
Lop4.com
Trang 2c) Trò chơi Chuyền nhanh, nhảy nhanh: 8-10’
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, chọn
đội chơi thử – tổ chức chơi chia lớp thành 4 đội có số
lượng nam nữ bằng nhau, mỗi đội cử 1 trọng tài nên
cho cả 4 đội chơi thử 1 lần trước khi tiến hành thi đấu
cuối thi đấu nên có biểu dương và thưởng phạt
- Giáo viên cho học sinh đứng tại chổ thả lỏng
- Giáo viên tập hợp lớp nhận xét buổi tập
- Bài tập về nhà: Ôn tập phối hợp chạy và bật nhảy với
2 tay vào vật chuẩn
- Xuống lớp: Giáo viên hô “Giải tán” học sinh đồng
thanh hô “khỏe”
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Lop4.com