học sinh nge giao viên giảng Hãy chỉ ra đâu Px là điều kiện đủ để là giả thiết đâu có Qx hoạc là kết luận của Qx là điều kiện cần định l.. Pxgọi là điều kiện đủ để có Qx.[r]
Trang 1Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
Tiết: 4 ÁP DỤNG MỆNH ĐỀ VÀO SUY LUẬN TOÁN HỌC (tt)
I/
II/
a/ giáo viên:
b/
III/ trình A 0B
C#B %D 1:
?1.Hãy nêu
theo có 0B
P(x)=>Q(x)(1)
%R %12
là
Hãy
là
là $ / (
<LMN là %
& %( % có
Q(x)
Q(x)là % &
% có P(x)
Cho
nêu ví 0
?2.Hãy
%T là % &
%T là %
& %(
sinh
nhóm:
H2:
%B 0 &
nhóm lên trình
bày
Giáo viên cho
xét bài làm (
nhóm khác
Giáo viên
Hs P(x)= “tam giác ABC là tam giác % # “
Q(x)=”tam giác ABC có 3góc 4Y nhau
P(x) Q(x) %12 là $ /
ví 0 8 Z [ nhiên ' n chia
“ n chia
nhóm *,n chia cho 15 thì n chia
*,n chia cho 15”
Q(n)=”n chia
Ví 0 4:
cho 24”
2: a & ' % & %(
Cho
“ P(x) %12 là + Q(x) %12 là P(x) là % & %( %
có Q(x) Q(x) là % &
% có P(x)
Lop10.com
Trang 2Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
xét sai
C#B %D 3:
Xét
P(x)=>Q(x) (1)
Là
%R thì %1e
goi là gì.?
Xét
Q(x)=> P(x)(2)
Là
%R thi goi (2)
Là
là
(2).hay P(x)là
% & và
%( % có Q(x)
QLMN
hay
“P(x)khi và
khi Q(x)”
f Z
H3
Cho cã $8> làm
sinh lên trình
bày
cùng: nhà
hoc bài làm bài
/>
8,9,10,11(SGK
trang: 12)
Q(n)= “n chia
lí (1)
ta nói X,P(x)<=>Q(x)”
hay P(x) là % & và %( %
có Q(x)
Hs
P(n):”n không chia
% & và %( % ,Q(n):”n2
chia
Làm bài />
3/Định lí đảo, điều kiện cần và đủ.
X,P(x)<=>Q(x)”
khi %K ta nói :
P(x) là điều kiện cần và
đủ để có Q(x).
Lop10.com
...% có P(x)
Lop10.com
Trang 2Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
xét... *,n chia cho 15 n chia
*,n chia cho 15”
Q(n)=”n chia
Ví 0 4:
cho 24”
2: a & '' % & %(
Cho
“ P(x) %12 +... làm
sinh lên trình
bày
cùng: nhà
hoc làm
/>
8,9 ,10, 11(SGK
trang: 12)
Q(n)= “n chia
lí (1)
ta nói X,P(x)<=>Q(x)”