Phương pháp dạy học: Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm.. Các hoạt động và tiến trình bài dạy: A.[r]
Trang 1Tiết 83: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 1)
I Mục đích, yêu cầu:
Qua bài
1 Về kiến thức: các công công nhân
2
3 Về thái độ: rèn 345 cho HS tính , khó, kiên 7 8 9
II Chuẩn bị phương tiện dạy học:
+ Máy tính < túi
+ = 8 , các ( 6> ?( @ )A
III Phương pháp dạy học:
=* ( dùng " * pháp C DE " thông qua các )A F 6 ' duy, xen )A nhóm
IV Các hoạt động và tiến trình bài dạy:
A Các hoạt động:
:)A 1: I' tra bài J
:)A 2: Công K DL sin và côsin
:)A 3: Công K DL tang
:)A 4: Công nhân
:)A 5: =J K
B Tiến trình bài dạy:
+ Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ
PF vào ô %K
a) cos600.cos300 – sin600.sin300
b) cos450.cos300 – sin450.sin300
c) cos900
d) cos750
=
=
=
= Ghép các câu trên ' có 6> ?( 0
cos600.cos300 – sin600.sin300 = cos900 (1)
cos450.cos300 – sin450.sin300 = cos750 (2)
Trong (1) thay 600 = và 300 = , trong (2) thay 450 = và 300 = ta MZ 6> ?( gì?
Y%( 3] cos.cos – sin.sin = cos( + ) (*)
I' tra công (*) _ máy tính DL = 200, = 150
+ Hoạt động 2: Công thức cộng đối với sin và côsin
+H: Tìm )A J hai DH*
?
,
OM ON
+H: cos.cos + sin.sin =?
+H: Hãy tính OM ON _
' khác?
+HS:
cos , sin cos , sin
OM OM
+HS: OM ON +HS:
A A
cos cos ,
cos
NOM
OM ON
I Công
a) Công K DL sin và cosin
A
O
N M
y
x
Trang 2+GV: a> công (1) lên
(
+H: Công (1) MZ thay d
> nào > thay C –
+GV: a> công (2) lên
(
+H: Trong công (1), thay
C /2– ta có công
gì?
+GV: a> công (3) lên
(
+H: Trong công (3), thay
C – ta công gì?
+GV: a> công (4) lên
(
+GV: Các công (1) >
(4)
DL sin và côsin
+GV: Ra ví #$ 1
+GV: Ra ví #$ 2
+HS:
cos cos cos sin sin cos cos sin sin
+HS:
sin sin
2
2 cos sin sin sin cos cos sin
+HS:
sin sincos cossin
+HS:
) cos cos
2 cos cos sin sin 1 3
11 ) sin sin sin
sin sin cos cos sin
3 2 1 2 6 2
a
b
+HS:
cos cos cos sin sin
sin
x
cos( ) coscos sinsin (1)
cos( ) coscos sinsin (2)
sin sincos cossin (3)
sin sincos cossin (4)
Ví #$ 1: Tính a) cos
12
b) sin11
12
Ví #$ 2: = minh %_
+Hoạt động 3: Công thức cộng đối với tang
+H: Y` các công 1 > 4
hãy tính tan(+), tan(– )
+HS:
Trang 3theo tan và tan ?
+GV: a> hai công lên
(
+GV: aF nhà các em tính
cot ?
+GV: Ra ví #$ 2
+H: Em nào có cách ( khác?
sin
* tan
cos sin cos sin cos cos cos - sin sin sin cos sin cos
tan tan cos cos
cos cos - sin sin 1 tan tan cos cos
* tan tan
tan tan
1 tan tan
+HS:
sin cos sin cos sin cos - sin cos (tan tan ) cos cos (tan - tan ) cos cos
VT
VP
+HS:
sin sin sin( ) cos cos cos cos sin sin sin( ) cos cos cos cos
tan tan tan
1 tan tan tan tan tan
1 tan tan
Ví #$ 2: = minh %_ sin( ) tan tan
sin( ) tan - tan
+Hoạt động 4: Công thức nhân đôi
+H: Trong các công
> có = thì nó MZ thay d
> nào?
+GV: Các công (1’), (2’),
(3’) F có cung, góc nhân
nhân đôi.
+H: Hãy tính VP J công
(1’) theo sin2 )j cos2 ?
+GV: Ghi (
+H: Hãy tính sin2 , cos2 theo
cos2 ?
2
* cos cos cos sin sin cos 2 cos sin (1')
*sin sin cos sin cos sin 2 2 sin cos (2')
tan tan
* tan
1 tan tan
2 tan tan 2 (3')
1 tan
+HS:
cos 2 2 cos 1 1 2 sin
+HS:
II Công nhân
2
cos 2 cos sin (1') sin 2 2 sin cos (2')
2 tan tan 2 (3')
1 tan
*Chú ý:
2 2
cos 2 2 cos 1 (a)
1 2 sin (b)
Trang 4+GV: aL hai công D` rút ra
ta E4 9 C VT là 9 2 theo góc
, VP là 9 1 theo góc 2 nên
(a’), (b’)
+H: Tính tan2 theo cos2 ?
+GV: Tìm F 65 cho tan2 ?
(bài 9" DF nhà)
+GV: Ra ví #$ 1
+GV: Ra ví #$ 2
2
2
1 cos 2 ( ) cos (a')
2
1 cos 2 ( ) sin (b')
2
a b
+HS:
2 2
2
sin 1 cos 2 tan
cos 1 cos 2
+HS:
2
1 cos
2 2 4
cos
2 2
+HS:
2
2 2
cos 4 cos 2(2 )
2 cos 2 1
2 2 cos 1 1
8 cos 8 cos 1
+HS:
2
cos cos sin
sin 2 sin cos
2 2
2 tan 2 tan
1 tan
2
5 ?(
2
2
2
1 cos 2
2
1 cos 2
2
1 cos 2 tan
1 cos 2
*Ví #$ 1:
1) Tính cos , sin , tan
2) Tính cos4 theo cos ?
*Ví #$ 2: Hãy D> sin,cos,tan
#L #A góc nhân \
+Hoạt động 5: Củng cố toàn bài
Câu hỏi 1: Phát ' các công và công nhân \
)A theo nhóm:
Câu hỏi 2: Giá %, J sin cos sin cos4 _
Câu hỏi 3: Giá %, J cos150=?
4
4
4
4
*BTVN: 38; 39; 40; 41/SGK
...:)A 2: Công K DL sin côsin
:)A 3: Công K DL tang
:)A 4: Công nhân
:)A 5: =J K
B Tiến trình dạy:
... data-page="2">
+GV: a> công (1) lên
(
+H: Công (1) MZ thay d
> > thay C –
+GV: a> công (2) lên
(
+H: Trong công (1),...
+Hoạt động 4: Công thức nhân đôi
+H: Trong công
> có = MZ thay d
> nào?
+GV: Các công (1’), (2’),
(3’)