Giáo án Đại số lớp 10 NC tiết 45: Ôn tập học kỳ 1

Qua bài học này; học sinh cần đạt được: 1/ Về kiến thức:  Có cái nhìn tổng quan, hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã học trong chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ 1..  Giải và biện l[r]

GIÁO ÁN

Tên bài học: ÔN    1

I  tiêu.

Qua bài

1/ Về kiến thức:

 Có cái nhìn

2/

 ? !@ "AB C hàm  E 1, E 2 và DG"  hàm  có 1 giá "5A "-" !

 H3 và - E 7#2 trình

 IJ KL !@ "A !M - E  -D C 7#2 trình

3/ Về tư duy:

 Lôgic, - " hoá

4/ Về thái độ:

 &P "E, chính xác

 Tích

II ! "# $%

  sinh: ôn "E7 các /0 "1 !4  => D- !> - "E7 $7 hàm  E 1 và E 2; 7#2 trình và - 7#2 trình, W" !X "1

 Giáo viên: Giáo án, 70  "E7, các "0" A Y "5$% MVT, projector, máy 0 ! =E"

"M

III !&'#( pháp.

Dùng

IV ,# trình bài !0 và các !23 45#(

6 TRA BÀI :;

!< =3 các #5 dung ?,# !@ ' $A# 4B !0 trong HK1

`

gian

Tóm "a" ghi 3

5’ -Ghi !> bài 

-Thu

sinh: d, khá, TB, 0,

kém ( !4 !#$ phát trong

"0" "5#6

VH HS "53 ` f !

các câu "53 ` "g các PHT

- Treo f dán 3 /0"

+3 !(7 án lên 3

- 5 HS

hjkl m& nh Io 1

- Theo dõi, E xét câu "53 `

C các  sinh khác - * sung vào 70  "E7 C cá nhân

T45: Ôn "E7  /9 1

Các nội dung kiến thức cơ bản về Đại số 10 đã học trong HK1

B BÀI C;

Chia nhóm !0 G); 12 nhóm, 4 !0 sinh =G) thành 1 nhóm; #!G# #!LF 1 và !M

!L# theo O#( !P 4Q

; Ôn G) 1Q G) !R) và các phép toán trên G) !R)

`

Tóm "a" ghi 3

10’ - Phát 70  "E7

 2

- Theo dõi, #6

Kr  sinh làm bài

- Thu bài làm C 3

nhóm nhanh W"

- Thông báo #6

Kr, !(7 

hjkl m& nh I 2

-Làm bài "E7 theo nhóm

(5’)

-

án * sung /0" +3 vào 70  "E7 C nhóm

(5’)

Bài G) 1

Bài G) 2

!> bài)

#6 Kr, !(7 %

Bài "E7 1: Ta có: A    ; 2 4;;

.

 7;3

B 

[E A   B  7; 2;

Bài "E7 2:

a) a  1 và b 1

b) c  1

c) ;ab;

d) a1,b 1 và a<b.

 2: Ôn G) 1Q ?T #U#( #!G# >3#( hàm JV thông qua 4Y !% PD nó

Tóm "a" ghi 3

-Phát 70  "E7  3 Dán

f phóng to PHT lên 3

- Theo dõi, #6 Kr 

sinh làm bài

- Thu bài làm C 4 nhóm /M

3 nhóm # làm xong)

- Yêu    sinh 3 thích

/0" +3

hjkl m& nh I 3

-Làm bài "E7 theo nhóm (3’)

-

- - Theo dõi 7  3 thích C

i /0" +3 vào 70 

"E7 C nhóm

(7’)

Bài G) 3: @ "A

*) án:

Hình 1: y = - x 2 +2x +3 Hình 2: y =  x2 2 x 3

Hình 3: y = x22x3

Hình 4: y = 2x4

Hình 5: y = x 2 -2x +1 Hình 6: y = - 2x + 4

 3: Ôn G) 1Q ?T #U#( [40 4Y !%\ Bài G) ]#( !R)

Tóm "a" ghi 3

- &0 f =0" !> bài "E7 4

lên 3 "g câu DG"

- H hoc sinh "53 `

-Dán f 0 $ ý !(7 án

lên 3

- Suy {, "53 ` Bài G) 4: Câu !_ -< #(!LF

a) b) c) d) e)

*) án

a) , b), c) d) : U

e) :Sai

 4: Ôn G) (A và $L# = G# )!&'#( trình Rèn ?T #U#( suy = G#

Tóm "a" ghi 3

- &0 f =0" !> bài "E7 4

lên 3 "g câu DG"

- H hoc sinh "53 `

- Suy {, "53 ` Bài G) 5: Câu !_ -< #(!LF

!0# =MD

a) b)

-Dán f 0 $ ý !(7 án

lên 3

*) án:

a) A: 2); B: 3); C: 2) b) D

C

trình: "E7 $7 - hàm  và !@ "A - 3 và - E 7#2 trình N# ý rèn - /; < =~ và

! !@ "A, /; < 3 và - E 7#2 trình, - 7#2 trình…

D BÀI  +d NHÀ: Hoàn i các bài "E7 !4 làm và làm thêm các bài "E7 sau:

Bài1 0" 5€ hàm  E hai y=f(x), trong !' 2 có !@ "A là parabol (P) =6

( )

f x x  pxq

!i là !MD I(3;-2)

a) &  73 "A "0 parabol y = x2 "0 nào !M có parabol (P)

b) Xác !A hàm  y = f(x) và cho 0" S 0 thiên C hàm  này

c)

Bài 2 H3 và - E các 7#2 trình:

a) x2 + x + m = 3(x+1)

b) 2

x  x   m

c) 2

x  x  m

#6 Kr Bài 1

a) H (P1): y = x2 Khi "A "0, !i (0;0) C (P) ~ KA M !0 =A trí !i C (P), "1 là !MD I(3;-2) Do !' ta 73 "A "0 parabol (P1) sang 73 3 !2 =A 5@ R K#6 2 !2 =A

b) (P) chính là !@ "A C hàm  y = (x – 3)2 – 2 hay y = f(x) = x2 – 6x +7

IS 0 thiên: Hàm  A 0 trên /3 ;3 và !@ 0 trên /3

3;

c) Ta có f(x) = x2 – 6x +7,

"A C hàm % f(x+1) = (x+1)2 – 6(x+1) +7 = x2 – 4x +2

CÁC ef  

học trong HK1 bằng cách điền vào bảng sau:

!&'#( JV Tiêu 4Q PD

!&'#( Các $A# h# #!i ?,# !@ ' Các ?T #U#( ' $A# h# #<F

Bài "E7 1. Cho AxR x 1 3 và BxR x 2 5 Tìm AB; AB

Bài "E7 2. Cho các "E7 con A= 1;1 , B=a b;  và C=; c C "E7  "S trong !' R

a, b (a<b) và c là |  "S

a) Tìm !> /- C a và b !M AB;

b) Tìm !> /- C c !M A  C ;

c) Tìm 7  bù C B trong ;R

d) Tìm !> /- C a và b !M A  B

Bài "E7 3: Cho các hàm %

a) y = x2-2x +1 b) y = - 2x + 4 c) y = x22x3

d) y = - x2 +2x +3 e) y =  x2 2 x 3 f) y = 2x4

0" 5€ !@ "A C DY hàm  !4 !#$ =~ 8 1 hình K#6 ! 5 "` gian nhanh W" K#6 3 phút) hãy !> vào DY hình !' tên C hàm  thích $7 H3 thích

4

2

-2

y

5

x

O

4

2

-2

y

5

x

O

4

2

-2

y

5

x

O

4

2

-2

y

5

x

O

6

4

2

-2

y

5

x

O

6

4

2

-2

y

5

x

O

Bài "E7 4: Câu !_ -< #(!LF; Bằng đồ thị, (đã vẽ ở phiếu học tập số 3) . Điền dấu

“x” vào ô thích hợp:

a) Khi m> 4, 7#2 trình x2 + x + m = 3(x + 1) vô -D U  Sai 

b) Khi m 4,  7#2 trình x2 + x + m = 3(x + 1 có 2 -D U  Sai 

c) h#2 trình x22 x   m 3 0 có 4 -D phân -" khi 3  m 4 U  Sai  d) M "1 - x2 +2x +3 <0 khi và i khi x<-1 f x>3 U  Sai 

e) M "1 x22x3 có giá "5A 6 W" khi x=1 U  Sai 

#6 Kr, !(7 án:

h#2 trình x2 + x + m = 3(x + 1)   x2 2x 3 m

h#2 trình 2

x x m

4

2

-2

y

5

x

y=-x 2 +2 x +3

y=m

O

3

4

2

-2

y

5

x

f x   = -x 2 +2x+3

O

Bài tâp 5:

a) Hãy  DG" dòng 8 G" trái =6 DG" dòng 8 G" 73 !M xác !A "W" 3 các giá "5A C tham  m sao cho DY 7#2 trình, - 7#2 trình 8 G" trái có -D duy W"%

(m 1)x 4(m2)x120 2) m  1

1

x my

mx y m



1 1 2

m m

 





  



b) !0# )!&'#( án 4k#( :

Các giá "5A C tham  m sao cho 7#2 trình |mx - 2| = |x + 4| có -D duy W" là:

A) m = 1 B) m = -1 C) m = 1 D) m = 1 f 1

2

m 

T45: Ôn "E7  /9 1< /small>

Các nội dung kiến thức Đại số 10 học HK1