Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn khi viết - Hướng dẫn HS viết từ khó: truyện cổ câu chuyện ; thiết tha thiếc rặng dừa, nghiêng soi, sâu xa - Goüi 1 HS âoüc th[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : CHÍNH TẢ
Tuần 4
Tiết 4 Bài học : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
I MỤC TIÊU:
Nhớ-viết đúng 10 dòng thơ đầu vă trình băy băi CT sạch sẽ; biết trình băy đúng câc dòng thơ lục bât.- Lăm đúng BT (2) a
II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi bài 2a/ 38
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Phương pháp dạy học Tiến trình dạy
A Bài cũ GV đọc: lạc đường, đau lưng, hoạ sĩ, vẽ tranh , triển
lãm -GV - Nhận xét
2 HS viết trên bảng lớp viết bảng con
B Bài mới Nhớ viết : Truyển cổ nước mình
1 Giới thiệui - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
chính ta a Tìm hiểu nội dung đoạn thơ và cách trình bày
-Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà?
- Qua những câu chuyện cổ, cha ông ta muốn khuyên con cháu điều gì?
Gọi 2 HS đọc thuộc đoạn thơ
HS nêu
- Em cho biết cách trình bày bài thơ lục bát?
b Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn khi viết
- Hướng dẫn HS viết từ khó: B/c
truyện cổ câu chuyện ; thiết tha thiếc
rặng dừa, nghiêng soi, sâu xa
- Gọi 1 HS đọc thuộc đoạn thơ Lớp nhẩm theo bạn
3Viêt chính ta
4.Chấm chữa
- Yêu cầu HS tự nhớ và viết lại từng dòng thơ theo thứ tự từ đầu đến cuối sau đó tự soát lại bài của mình
- 1 HS viết bảng, lớp viết vở
bài - Chọn chấm 2 - 3 bài Nhận xét HS tự chấm bài
- Tổng kết số lỗi của HS
- Chỉ dẫn những chữ HS viết sai
Bài 2a/38: đọc y/c HS đọc y/c
5 Hương dân
HS lam bai tâp
chính ta
- Lưu ý HS: Tiếng điền vào ô trống cần hợp với nghĩa
của câu, viết đúng chính tả
- 1 HS làm bảng phụ
- Nhận xét, sửa bài trên bảng phụ Chốt lời giải đúng
gió thổi, gió đưa, gió nâng cánh diều
- 2 HS đoc lai: 2 đoan văn, đa điên đây đu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở tiêng
- Nhận xét tiết học
6.Củng cố,
dặn dò Viết lại từ đã viết sai
- Bài sau: Những hạt thóc giống
Lop4.com