Như vậy, bắt đầu từ số thứ hai trong dãy số này thì mỗi số bằng số đứng ngay trước nó thêm 1000 đơn vị... đọc, viết -Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm được các tra bài với nhau.[r]
Trang 1TU ẦN 1
Thứ hai ngày 9 thỏng 9 năm 2013
Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000
I Mục tiờu:
- ễn
-
- HS khỏ, 0 làm thờm bài3,4
-
II Đồ dựng dạy học:
- GV ; < %= trong bài 2 lờn %= SGK
- HS: SGK, %= con, $
III Cỏc hoạt động dạy học:
Tg Nội dung Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 2’
2’
32’
A.Ổnđịnh:
B.Kiểm
tra bài cũ:
C.Bài mới:
1.Giớithiệu
bài:
2.Dạy bài
mới:
Bài 1:
- ễn
cỏc
trong
vi 100 000
*Bài 2:
GV
-GV
nào ? -Trong
ụn -GV ghi -GV
-GV quy cỏc trong dóy b GV Q cõu 0
ý HS : SM a : +Cỏc
O gỡ ? +Hai thỡ D kộm nhau bao nhiờu D A ? SM b :
+Cỏc
là O trũn gỡ ? +Hai
thỡ D kộm nhau bao nhiờu D
A ? X J %Y M# Z V hai trong dóy này thỡ [ %\ V
ngay
-GV yờu
- 100 000
- HS
- HS theo dừi
- HS nờu yờu
- 2 HS lờn %= làm bài HS
- Cỏc
- -D kộm nhau 10 000 D A
- Là cỏc trũn nghỡn
- -D kộm nhau 1000 D A
Lop4.com
Trang 2trong
vi
100 000
*Bài 3:a.
phân
tích
DCủng cố-
Dặn dò:
-Yêu tra bài F nhau
HS 3 phân tích
-GV yêu
xét, sau N xét và cho ? HS
-GV yêu
? -GV yêu
-GV xét và cho ?
-GV
e t2 )
-2 HS lên %= làm bài, HS
- HS /? tra bài 1c nhau
- 3 HS lên
- U= 1F xét, %` sung
- HS
- 2 HS lên %= làm bài, các
HS khác làm bài vào %= con HS
làm trên
8000 + 700 + 20 +3,
-HS
Lop4.com