- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẽ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm của tác giả với đất nước, quê[r]
Trang 1TIẾT 62
ND:
CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC
I./ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn, với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngạc nhiên; đỏi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung từng đoạn
2/ Kỹ năng: Hiểu các từ ngữ trong bài
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẽ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm của tác giả với đất nước, quê hương
3/ Thái độ: Học sinh yêu thích tập đọc
II./ Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa trong SGK
III./ Hoạt động trên lớp:
1ph 1/ Ổn Định
2/ Bài củ
- Kiểm tra 2 HS
* Aêng – co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao
giờ?
* Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì
đẹp?
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
Tuồi thơ của mỗi người thường gắn với bao kỹ
niệm, gắn với thế giới xung quanh mình, gắn với
thế giới muôn vật Bài tập đọc Con chuồn chuồn
nước hôm nay chúng ta học sẽ giúp cho các em
cảm
- HS 1 đọc đoạn 1+2 bài Aêng – co Vát
* Aêng – co Vát là công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam – pu-chia được xây dựng từ đầu thế kỉ XII
- HS 2 đọc đoạn 3 bài TĐ trên
* “ Lúc hoàng hôn Aên-co-Vát thật huy hoàng, … từ các ngách”
- HS lăng nghe
Lop4.com
Trang 2Nhận được vẻ đẹp của những con vật xung quanh
chúng ta
b/ Luyện đọc
a/ Cho HS đọc nối tiếp
- GV chia đoạn: 2 đoạn
- Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó đọc: chuồn
chuồn, lấp lánh, rung rung, bay vọt lên, tuyệt
đẹp, lặng sóng
- Cho Hs quan sát tranh
b/ Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ
- Lộc vừng: là một loại cây cảnh, hoa màu hồng
nhac, cánh là những tua mềm
- Cho Hs đọc
c/ GV đọc cả bài
Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, hơi ngạc nhiên
Nhấn giọng ở những từ ngữ: Ôi chao, đẹp làm
sao, lấp lánh, long lanh …
d/ Tìm hiểu bài:
* Đoạn 1:
- Cho Hs đọc đoạn 1
* Chú chuồn chuồn được niêu tả bằng những hình
ảnh nào?
* Em thích hình ảnh so sánh nào?
- Đoạn 2:
- Cho HS đọc đoạn 2
*Cách miêu tả chú chuồn chuồn bay có gì hay?
- Hs nối tiếp đọc
- HS quan sát trang trong SGK phóng to
- Từng cặp HS luyện đọc
- 1 HS đọc cả bài
- HS đọc thầm đoán
- Các hình ảnh so sánh là:
+ Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng + Hai con mắt long lanh như thủy tinh + Thân chú nhỏ và thon, vàng như màu vàng của nắng mùa thu
+ Bốn cánh khẽ rung như đang còn phân vân
- Hs phát biểu tự do
- HS đọc thầm đoạn 2
* Tả rất đúng về cánh bay vọt lên rất bất ngờ của chú chuồn chuồn
Lop4.com
Trang 32ph
* Tình yêu quê hương đất nước của tác giả thể
hiện qua những câu nào?
d/ Đọc diễn cảm:
- Cho Hs đọc nối tiếp
- GV luyện cho cả lớp đọc đoạn 1
- Cho Hs thi đọc
- GV nhận xét + khen HS nào đọc hay nhất
4/ Cũng cố
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà ghi lại các hình ảnh so sánh
đẹp trong bài văn
Nước Tác giả tả cánh bay của chú chuồn chuồn qua đó tả được một cách rất tự nhiên phong cảnh làng quê
* Thể hiện qua các câu “ Mặt hồ trải rông mênh mông …cao vút”
- 2 HS nối tiếp đọc đoạn văn
- HS luyện đọc đoạn
- Một số HS thi đọc diễn cảm đoạn 1
- Lớp nhận xét
Rút kinh nghiệm
………
………
Lop4.com