1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 4 môn Khoa học - Bài 4: Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn vai trò của chất bột đường

3 96 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 104,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

loại nguồn gốc thức ăn - Đại diện một số cặp trình bày kết quả Keát luaän Người ta có thể phân loại thức ăn theo các caùch sau: - Theo nguoàn goác - Theo lượng chất dd có trong thức ăn: [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 2

BÀI 4: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ TRONG THỨC ĂN

VAI TRÒ CỦA CHẤT BỘT ĐƯỜNG.

Ngày thực hiện:………

I Mục tiêu: (CKTKN :91 ,SGK :10 )

- Kể tên các chất dinh dưỡng cĩ trong thức ăn :Chất bột đường ,chất đạm , chất béo ,vi-ta-min ,chất khống

- Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất bột đường :gạo ,bánh mì ,ngơ ,khoai ,sắn

- Nêu được vai trị của chất bột đường đối với cơ thể :Cung cấp năng lượng cần thiết cho mọi hoạt động và duy trì nhiệt độ của cơ thể

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng các hình ảnh trong SGK

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A/ Ổn định :

B/ Bài cũ:

- GV yêu cầu HS vẽ lại sơ đồ trao đổi chất

giữa cơ thể người với môi trường

C/ Bài mới:

Hoạt động 1: Tập phân loại thức ăn.

* Mục tiêu:

- HS biết sắp xếp các thức ăn vào nhóm có

nguồn gốc động, thực vật

- Phân loại thức ăn dựa vào những chất dinh

dưỡng có nhiề trong thức ăn đó

* Cách tiến hành:

Bước 1:

GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 2 và trả lời

3 câu hỏi trong sgk trang 10

Bước 2: Làm việc cả lớp.

Kết luận

Người ta có thể phân loại thức ăn theo các

cách sau:

- Theo nguồn gốc

- Theo lượng chất dd có trong thức ăn: nhóm

chứa nhiều chất bột đường, chất đạm, chất

béo, vitamin và chất khoáng

Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò chất bột

đường

*Cách tiến hành:

- 2, 3 HS thực hiện

Hs thảo luận tên thức ăn, đồ uống mà bản thân các em dùng hằng ngày

Hs qs hình tr10 và hoàn thành bảng phân loại nguồn gốc thức ăn

- Đại diện một số cặp trình bày kết quả

HS nói với nhau tên thức ăn chứa nhiều chất bột đường ở tr11

Trang 2

Bước 1: Làm việc với sgk theo cặp.

Bước 2: Làm việc cả lớp

GV nêu câu hỏi:

- Nói tên những thức ăn giàu chất bột đường

trong các hình ở trang 11

- Kể tên các thức ăn chứa chất bột đường mà

các em ăn hằng ngày

- Kể tên những thức ăn chứa chất bột đường

mà các em thích ăn

- Nêu vai trò của nhóm thức ăn chứa nhiều

chất bột đường

-Kết luận

Chất bột đường là nguồn cung cấp năng

lượng chủ yếu cho cơ thể Chất b.đường có

nhiều ở gạo, ngô, b.mì…

Hoạt động 3: Xác định nguồn gốc của các

thức ăn chứa nhiều chất b.đường

*Mục tiêu: Nhận ra các thức ăn chứa nhiều

chất b.đường đều có nguồn gốc từ đv

Bước 1

- GV phát phiếu học tập

Bước 2: Chữa bài tập cả lớp

D/Củng cố dặn dò :

- Kể tên những thức ăn mà em thích và phân

nhóm thức ăn đó?

- Học ghi nhớ

- Chuẩn bị bài 5

HS trả lời – HS khác nhận xét, bổ sung

HS làm việc cá nhân với phiếu Một số HS trình bày kết quả làm việc với phiếu học tập trước lớp Hs khác bổ sung, sữa chữa

Duyệt ( các ý kiến gĩp ý ):

Tổ trưởng Ngày ….tháng… năm 2009

Hiệu trưởng

Khoa học /Thanh Hồng

Trang 3

í c h

y e â u

c a à u : II.

III

IV

Ngày đăng: 03/04/2021, 07:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w